世界簡史：共濟會的誕生，俄國共濟會的文化活動，傳播者有哪些？

百家原創作者：通通說歷史想必大家或多或少對共濟會都有些了解，那麼大家知道共濟會是怎麼來的嗎？又是怎麼傳入俄國的呢？世界上第一個共濟會於1717年6月24日誕生在英國倫敦。彼得一世執政時期共濟會正式進入俄國。有文字記載的涉及俄國共濟會的交件出現在1731年。今天小編就和大家說說共濟會在俄羅斯的發展。

這一年，倫敦共濟會分會領袖洛弗爾勛爵任命喬治菲利普上尉為俄國分會的領導人1747年，俄國沙皇政府開始注意到國內的共濟會組織，伊麗莎白女皇政府在這一年對共濟會的性質和目的做了調查。根據女皇的命令，政府大臣舒瓦洛夫對剛國外回來的戈洛溫伯爵進行了調查，調查內容包括共濟會的章程內容及其成員等。

很快，共濟會在俄國就有了另外的傳播者，一些俄國人自身也從國外帶回了共濟會。共濟會傳入俄國後很快被那些歐化貴族接受。18世紀50、60年代在彼得堡建立的各個共濟會分會，如:「謙遜」和「幸福約定等，都具有貴族化的特徵。18世紀的俄國共濟會主要有瑞典傳統的共濟會和玫瑰十字會兩種組織模式。

劑，它在很多年內，使數以千計的人命運發生了潛移默化的轉變。」俄國共濟會希望由教育引起相應的「社會變革」和「完善」是俄國共濟會追求「道德的自我完善」的重要組成部分。在這一指導思想和目標的引導下，以諾維科夫和施瓦爾茨為代表的俄國共濟會員首先依靠會員的捐助建立了相應的教育機構。因此，興辦教育是18世紀下半期俄國共濟會的主要活動之一。

在這種指導原則下，1777年11月，諾維科夫共濟會小組發起建立的附屬於弗拉基米爾聖母教堂的葉卡捷琳娜學校開始招生，這是一所針對普通民眾的福利性學校，第一批學生總計有30—40個，包括需要交學費和免費入校的學生。177年，以諾維科夫為首的俄國共濟會員又在彼得堡開設了一所校址位於瓦西里島，附屬於報喜教堂的初級國民學校—亞歷山德羅夫學校。這些學校一直存在到1781年左右。

以施瓦爾茨為首的另外一些共濟會員也在建立學校方面取得了很大成就。1779年11月13日，以施瓦爾茨為首的俄國共濟會員創辦了一所附屬於莫斯科大學的初級師範學校，這實際上是俄國第一個私人培養教師的教學機構，其目的是為一些人民學校培養教師。與莫斯科共濟會員建立的其他機構一樣，學校的生存主要依賴於俄國共濟會員的捐獻，如共濟會員傑米多夫就曾為學校的建立捐獻了2萬盧布。

在這些俄國共濟會創辦的學校中，共濟會思想對學員形成了很大的影響在學校的畢業生中，除少數入外，幾乎所有的學生，包括拉布津、後來的六翼天使教堂都主教格拉戈列夫斯基和後來的米哈依爾教堂的都主教傑斯尼茨基等都在這些學校加入了共濟會。1782年6月，施瓦爾茨利用共濟會員捐獻的資金又創辦了一所翻譯學校。為了擴大影響，他在當月的《莫斯科公報》上刊登了這一消息，第一批招收了16個學生。

俄國共濟會甚至還將一些有潛質的學生送到國外學習。1786年，共濟會員巴格良斯基在莫斯科大學畢業後，諾維科夫資助他（每年500盧布）出國學習了4年。俄國共濟會領袖施瓦爾茨為了能從莫斯科大學的學生中培養熟練的翻譯人員，使用了共濟會員的捐獻包括會費，將一些年輕人派到國外學習。共濟會員屠格涅夫在1792年8月表示:「在不同時期總共有3個學生被派出，他們其中有人回國時獲得了荷蘭一所大學的博士學位。

共濟會員洛普欣後來談到，他們派出留學生的目的，是為了讓他們學習化學、醫學、博物學等知識，以使他們加入共濟會後，能更加熟練地掌握共濟會玫瑰十字派的方法，能成為他們的實驗員，為其他會員提供表率洛普欣還認為，帶有啟蒙目的地派遣留學生出國，是在完成一種善行，作為這一善行的物質支持，他每年給予這些留學生捐助近千盧布的費用。

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