九歲男孩一放學就去玩泥巴，父母知道後該去阻止嗎？

老家村裡有一個男孩，九歲了還特別喜歡去後山上玩泥巴，每天放學回家第一時間就往後山跑，也不寫作業，就一心一意玩泥巴，他爸媽氣惱極了，但怎麼管教孩子也不聽。有一天偷偷摸摸的跟在孩子身後，一路跟到了孩子的秘密基地，也就是男孩玩泥巴的地方。這一來可好，父母們都十分震驚，只看見孩子的秘密基地中布滿了小房子，這些小房子形態逼真，錯落有致，完全看不出出自一個九歲小孩的手。從這個故事中我們可以看見興趣在學習與自覺性方面的重要作用，作為孩子父母更該悟出以下三點內容：

1、加強親子溝通

父母應該注意與孩子溝通交流，了解孩子究竟喜歡什麼，當孩子做出反常舉動時，不能沒有問清楚情況就打罵孩子。應當在充分了解孩子做出反常行為的原因之後再處理孩子犯下的錯。這一切都建立在兩代溝通的前提下。所以，加強親子溝通是解決矛盾代溝的關鍵措施。

2、尊重孩子興趣

在溝通交流過後了解到孩子的興趣所在，充分尊重孩子的興趣，不可以輕易打擊孩子的積極性，對孩子沒有半點信心，如果這樣，即便一開始孩子是極其有天賦的，被父母不斷的懷疑與不支持也會變得平庸一般。因為父母是他們最親的人，連最親的人都不相信自己，內心還不夠強大的孩子，很容易就放棄了自己的所家。所以父母可以嘗試著去尊重孩子興趣，不逼迫孩子向自己的興趣愛好說再見，給孩子提供更好的創作條件，讓孩子試一試，萬一成功了呢。

3、課內課外並行

孩子也該好好學習，爭取課本上的知識與課本里沒有的都去嘗試一下，也許就會發現課本之中，也藏著一個類似於自己興趣，引人著迷的世界。並且父母也可以告訴孩子只有讀書到了一定的層次，才可以更好地學習孩子的興趣，或是畫畫或是唱歌，都需要一定的課本上的知識。父母最重要的工作就是引導，引導孩子去愛學習，並不是一味的說教，這樣只會讓孩子更加的反感。

我們常常抱怨，沒有較好的環境，我們難成大事。只是因為我們沒有去做，這個九歲的孩子無論他人評價如何，只是默默的對著他的小房子。我們相信，只要我們就有了這個九歲孩子的執著與信念，無論環境如何，終會成功！

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