此人是楊振寧老師，回國比錢學森還難，美國連發三道攔截令阻止

中國的科學發展是一個非常坎坷的過程。古代的中國技術在世界上雖然非常先進，但更多的是從實踐經驗中總結出來的，中國人更喜歡研究「怎麼做」，而不是「為什麼」。而西方人則喜歡探討世界的本質和奧秘，因此他們的理論可能一時沒有太大的用處，但為後世的研究提供了大量的理論基礎。所以到了近代，西方的科技發展如同爆炸一般迅速騰飛，遠遠的把中國甩在後面。

趙忠堯

此時的中國人終於認識到了科技的重要性，但四處都是硝煙與戰火的中國連一個書桌都容不下，又何況科學研究。因此許多有志的中國年輕科學家都遠赴外國，進行深造，其中有許多人在學成後歸國，為國家作出了重大貢獻。這其實就有非常著名的錢學森、錢三強、楊振寧等人。然而其實還有一位我們不太熟悉的大師，前面提到的科學家中有好幾位都是這位大師的學生，足以可見此人的水平之高。

這位科學家的名字叫做趙忠堯，他的名字許多人都不太熟悉，但卻被鐫刻在中國原子彈的偉大事業當中。趙忠堯是一個非常勤奮的人，1924年，他在畢業之後，得到物理學家葉企孫的賞識，成為他的助教。後來，趙忠堯跟著老師來到清華大學，進行物理領域的研究。

趙忠堯在國外

然而，即使此時的清華大學已經是中國最優秀的幾所大學之一，其研究環境仍舊非常一般。趙忠堯自然不甘滿足，他毅然辭職，赴美加州理工學院留學。

趙忠堯的老師是學校的校長密立根教授，密立根教授交給趙忠堯一個研究課題，可是拿到研究課題之後，趙忠堯覺得這課題有些太簡單，他便找到老師，想要更改課題。密立根教授一開始沒有同意，後來他覺得這個中國學生確實不一般，因此過了一段時間之後他又交給趙忠堯另外一個課題，但趙忠堯仍舊覺得有些簡單。

趙忠堯

密立根教授覺得這個學生實在不知天高地厚，便有些生氣，找到趙忠堯說道：「雖然你的確很優秀，但從事科學研究一定要靜下心來，不能太急躁。」經過老師的教誨，趙忠堯認識到了自己的錯誤，他誠懇的對老師說：「請老師放心，我一定把這個課題做好，做出成果！」趙忠堯沒有讓他的老師失望，很快便在這個課題上取得了歷史性的突破。

令人惋惜的是，趙忠堯本可以憑此成功第一個獲得諾貝爾物理學獎的中國人，但由於另一位科學家對趙忠堯的研究成果提出了質疑，最終瑞典皇家學會把獎頒給了另一位物理學家，這在當時引起了巨大的爭議。

然而趙忠堯並沒有因為這件事而懊惱，他心繫祖國，學成之後立刻回國，想為祖國貢獻自己的力量。他臨行前導師送給他五十毫克用於原子彈研究的鐳，這些可是無價之寶。然而此時的中國正值抗日時期，日本人在中國肆虐。為了不讓日本人發現自己身上攜帶的鐳，趙忠堯裝成乞丐回國，但由於他一直將鐳放在胸口，他的胸口便被輻射出兩道血印。先生之偉大，令人感動。

趙忠堯

在旁觀美國對日本進行原子彈轟炸之後，許多科學家都震驚於核武器的威力，但趙忠堯卻在想著什麼時候中國也能有這樣強大的武器。他在國內研究環境非常艱難的情況下，前往世界各國，儘可能的購買先進器具。可是棘手的是，那些核心技術是不可能購買得到的。但趙忠堯沒有灰心，他從頭做起，進行研究，最終取得進展，為中國核武器研究成功作出了重要貢獻。然而先生卻從不在別人面前提起自己的成就，默默無聞的為國家民族貢獻自己的力量。

值得一提的是，當初趙忠堯回國時受到美國的嚴重阻擾，甚至連續發了三道阻截命令來組織趙忠堯回國，趙忠堯還因此被迫關押在日本，好在經過各國的譴責，在輿論之下美國不得不釋放趙忠堯回到中國。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！