這幾年為孩子買買買的路上，這筆「大錢」花得太冤了！

大家好，我是圈主華川（川媽），育有一兒一女。曾留學歐洲，是美國正面管教家長講師。在此與您分享二胎孕、產、育兒知識，以及自家倆寶的親子教育經驗。

最近有個特別火熱的討論：2018 年，買買買的路上，哪筆錢花得最冤枉？

獲贊最多的回答來自網友@心無所住，孩子上幼兒園，她坦誠，這幾年花得最冤的就是送孩子去機構的報班費，2018交了好幾萬的智商稅！

到底要不要給孩子報班兒，什麼時候報，不少網友都有困惑，特別是低齡孩子爸媽。大家未必是追求「贏在起跑線上」，但是多少都會擔心「輸在起跑線上」。身邊就有個朋友老是被老人催問要不要給家裡兩歲孩子報班兒，主要是受鄰居影響，隔壁樓同齡孩子已經時不時開始去外教家裡上英語課了...

借網友@心無所住的「吐槽」拋出這個話題。每個家庭、每個孩子也不一樣。歡迎大家讀完後留言，你家孩子多大，都報了什麼班兒？覺得值嗎？

本文根據花友@心無所住在小花生問答的回答整理而成

我是一個九月就要上小學的娃媽。幼兒園大班，男孩子，中部省會城市。

我覺得吧，任何不到年齡提早投入的機構學習都是坑。

之所以這麼說，是這幾年各種報班的經歷，讓我真切的感受到了一句大家都知道，但一直主動或被動忽略的話「家庭教育才是最好的早教啟蒙」。

這句話，適用於：中文、英文、數學，音樂、美術、舞蹈、體育運動、歷史、地理、生物、錢商、情商等等所有你想的出來的科目。就是所謂的寓教於生活的點點滴滴。

除此以外，媽媽們只需要額外再多做一件事就好了。就是在生活中認真觀察孩子的真正喜好，收集各類技能點開啟的最佳時間，在這個時間點送他去他的愛好指向的專業機構進行專業學習，且最好同時不超過兩種。如此，就OK。而不到年齡就往上湊的，其實就是在交智商稅。

別的不說哈，單單吐槽一下我所報過的某些課程，用去年來說吧，2018年一年花了4.5萬，感覺一大半的一大半都在打水漂。

鋼琴學了一年，徹底和音樂 Say goodbye

花費12000，學了一年，6人班授課，一周一次課，一次60分鐘，平均1小時250。

現在孩子除了幼兒園老師教唱歌，回家什麼類型的歌曲、音樂都不願意聽。以後樂器、聲樂、舞蹈，我估計他都不會去嘗試了。真省錢，也真生氣。

當初也是娃抱著大腿哭著喊著非要去學鋼琴的，時間金錢都投入了，結果卻是這個結果，乃是最最最最失敗的一次嘗試。

反思一下，鋼琴學習本身沒有錯，問題在於會遇到什麼樣的機構和老師。

幼童學琴更容易「踩坑」，比如，手指力量不夠的時候彈琴要用擺動身體來壓琴鍵這個壞習慣，以及學齡兒童半小時就能理解的幾分音符這個與數學分數有關的概念問題，硬要掰扯幾天，幼童學琴的來現身說說是不是個問題。

有這時間，不如在家用耳朵先打開樂感，先用身體來搖出節奏。

畫畫，學了和沒學，沒啥區別

這個我們一年花費6300，一周一次課，一次2小時，一節繪畫一節手工，平均1小時65。也是感覺比較失敗的一個選擇，學了和沒學木有啥特別大的區別，不論是跟自己比還是跟幼兒園從沒上過繪畫班的比。

要硬說去機構塗鴉和在家塗鴉的區別的話，經過專業老師「指導」的塗鴉，讓娃的畫瞬間看起來高大上。我見過很多媽媽們曬娃在機構畫畫的作品，卻沒有一個媽媽敢同時把娃在家自己畫的一起曬出來的（非炫耀愛搞怪的逗比母親除外），因為落差是在大的慘不忍睹。

後來發現其實在家畫畫、做做手工就好了，家裡也有這些小玩意兒。我有會畫畫的朋友介紹了一個免費的網課，老師教的也很好。朋友也很語重心長的跟我說了，畫畫這東西，看天賦，老師只能教技巧，如果還不到學習技巧的年齡，還不如就隨性好了。可是他說的時候，我錢已經交了。

上完交費的課程以後，就不會再續費了。以後上小學，看學校安排，上學校的繪畫興趣班或網課學。如果他特別喜歡，非要去興趣班的話，考慮多比較一下換個機構學。

樂高培訓班，燒這個錢，不如經常給娃換玩具

一年花費9600，一周一次課，一次60分鐘，平均1小時200，主要是大顆粒機械，11月份改為小顆粒機械。我很少陪伴他上這個課，以前也沒有關注過上課效果。10-11月份，我很閑的連著去了幾次，滿頭黑線的回來了。

怎麼說呢，就是個玩兒唄……。12月份就給他買了一套機械齒輪拼裝積木，跟他樂高課上講的一樣，什麼陀螺雙發、拖拉機、龍門架……，耗資119………………玩的很 high。所以，樂高上完現有課程就不會續課了，小學三年級以前也不會再上類似的課程。

一年大幾千接近萬數的燒錢科目，其實就等於幾大盒子的樂高回家擺著玩，一樣鍛煉手眼協調、動手能力與思維能力。

家長覺得哎呀，機構還講力學原理呢，還有各種造型呢。你放心，娃學過去記得的基本不超過十分之一。因為這些概念沒有來源於日常與生活，一周一節課只會讓他們新鮮，而不是學到什麼。

換句話說，扔進去的錢就是用來保持他的新奇感的。嗯，我們經常給娃換玩具，他也很新奇。

英語，在家啟蒙不掏錢更省事

這個就見仁見智了。因為媽媽們水平不同，時間不同。不像前幾個，打開CD機，給個畫筆鋪張紙，扔一堆玩具埋住他，就可以甩手看著了。英語確實必須需要陪伴和互動。但我還是建議5歲以前，或者4歲半以前的娃娃們不要去機構。

你算一筆賬哈，一年一萬的英語培訓費用，一周2-3小時，就學兩首英文歌。你不風裡來雨里去，在家把優酷一打開，SSS歌曲的視頻遍地都是，不掏錢不費事，晚上看兩首10分鐘，早上聽，我保證一周不能至少學會四首。覺得發音不準神馬的，娃跟著原版聽怎麼會發音不準，實在擔心就下載一個趣配音好了，一句一句跟著學，歐了。

最後，也說說運動，什麼協調性、什麼運動量，其實只要鬆了韁繩，沒有健康的馬兒不會跑的。在哪裡爬不是爬，哪裡跑不是跑呢。上竄下跳本來就是跳高的前身嘛。到了一點就透的，肌肉力量也跟得上的年齡，再選一種或幾種喜歡的體育項目練技巧就OK了。

好幾位網友看到我上面的感言，覺得我說了一個大實話，也有網友看了很疑惑：機構課想問問大家，當娃可憐巴巴眼淚汪汪跟你祈求時，你們究竟是如何做到勸阻成功的？

我不是說一門不報，也沒有否認專業培訓機構和老師的意思。

我的意思是，幼兒時期，興趣是可以由家裡進行的啟蒙的，完全沒有必要一開始就送各種機構去。

在家啟蒙的時候，當進行到一定程度，覺得家裡已經滿足不了了，孩子又特別喜歡，年齡也到了可以開展這項專項學習了，那當然送機構專項學啊，這些要父母根據自己孩子情況來把握啊。

舉個例子哈，我們家，小時候表現出對棋類遊戲有很大興趣，我一開始是很想直接送他去培訓班的。後來因為反思到自己鋼琴、畫畫、樂高上踩的一些坑，最後決定自己在家啟蒙。棋類遊戲是很多很多類型的。

4歲的時候，我給他買了圍棋的啟蒙書和棋盤，他看的玩的很開心。

4歲半左右，我又讓姥爺用了一天的時間大致教了他一下中國軍棋和中國象棋的規則，有空了就玩一玩。

5歲左右，我給他買了一套國際跳棋和國際象棋的書和棋盤，我家沒有一個會的。我就有空的時候跟他一起看書上的規則，一起討論是否理解的正確，然後對殺玩一玩，水平很不怎麼樣，但玩的還很開心。

5歲半，也就是上個月，我覺得家裡滿足不了他了，跟他商量以後，他說更喜歡圍棋，就報了機構圍棋班。

我們是插班生，別的小孩子是9月就進行學的，我們11月中進的。但是，無論課堂反應、知識儲備、新知識吸收，專註力、下課以後完成作業的速度和質量，回家以後主動練習的情況，統統是本班最好的。

而我觀察了一下在家沒有任何啟蒙，一聽孩子覺得好玩就跑來報圍棋班的那些同齡孩子。那真的是來玩的。

這中間的差距，家長們在機構陪孩子上課的時候還是要好好觀察和體會一下才好。不能我們花了錢又花了寶貴的時間，來打一場無所謂結果的醬油吧？

雖然說絕大多數情況，興趣班也不要求孩子學成個專業水平什麼的，要求並不高。但不高的要求不代表沒要求。

帶著真誠的喜愛的心去學的興趣班和覺得有意思每周去玩一玩的興趣班，那完全是不同的。不只是效果的不同，還有孩子的成長曆程的不同，一個是有目的的做事情，做得好做不好是能力問題。一個是懵懂的做事情，做好什麼樣做不好什麼樣完全沒概念。

我是覺得純瞎玩的，就真的不必浪費錢和時間了，除非錢多多還有人幫忙接送不操心

嗯，就是這樣，總結起來還是：

不到年齡就上的機構培訓，都是來交智商稅的坑。

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