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德國憑啥佔據一半的諾貝爾獎?看幼兒園就知道,我們也許還差得遠

說起德國人,以嚴謹、死板為首要印象,舞蹈家金星的丈夫就是德國人,每每說到他,金星就忍不住吐槽老公的不會變通,但就是這樣的德國人,卻承擔了將近一半的諾貝爾獎,是不是有點不可思議?

據統計,自諾貝爾獎金設立以來,德國人,包含移民的德裔,獲得的諾貝爾獎佔總數的一半左右,而德國總人口僅有8200萬左右,也就是說,全世界剩下的60多億人口獲得的諾貝爾獎,跟德國的幾乎持平,這樣一對比,德國在這方面的確非常了不起。

全世界的孩子,智力有差別嗎?

這個結果讓很多家長覺得不可思議,難道德國人特別聰明?似乎也不見得,德國人做事中規中矩,甚至做飯放多少鹽都要用量杯量過,而在世界孩子的智力比較中,並沒有聽說哪個國家的孩子出奇地聰明,每個孩子的智力相差是不大的,即使是著名的科學家愛因斯坦,他的大腦開發也只是達到了10%,普通人只是開發到了6%-7%之間,由此,全世界的孩子,智力上是沒有特別的優劣之分,原因出在哪裡呢?為什麼他們承包了全世界一般的諾貝爾獎?可能就在於後天的教育了。

德國人教育孩子,提倡磨刀不誤砍柴工

說到德國的孩子,人們肯定認為他們的智力開發是很早的,但是事實上呢,德國孩子的幼兒時代是非常讓全世界孩子羨慕的,他們並不急於對孩子進行智力開發,而是做了這些事。

據了解,德國的孩子將會在幼兒園度過4000多個小時,他們會去郵局參觀,會去警察局參觀,了解大人們都在做什麼,了解各個部門的職責到底是什麼,他們還會認識市長,並且去超市,學習怎麼買東西回來,還會學習遇到困難如何尋求幫助,如何回家,他們也會去參觀野外,學習種植花草,去看兒童歌劇和魔術表演,參觀圖書館,學習怎麼借書還書,在各個節假日,真實地參與其中,跟著老師做南瓜湯,等待聖誕老人的到來,參加聖馬丁節,紀念騎士。

他們還學會了修理自己的玩具,自己制定時間表,學會搭配衣服,遇到困難學會撥打電話,尋求警察幫助,一個六歲的孩子,生活能力就能達到大人級別,有人總結了一句話,德國的孩子學習的東西,跟我們正好相反,這些東西,我們可能到了大學才開始學習呢。而由此你也可以看出,德國的教育宗旨就是,讓孩子快樂地學習生活本領,而不是過早地進行智力開發。

德國的幼兒園,不允許學習額外知識

當我們的幼兒園開始教孩子學習拼音或者加減法的時候,或者像香港的幼兒園,一個孩子學習幾個特長,報幾個學習班的時候,他們卻有了奇怪的規定,孩子不能學習額外的課程,即使這個孩子的智商超過了普通的孩子,一個德國的家長寫道,他的兒子七歲了,五六歲的時候就也能掌握簡單的閱讀和計算了,能否教給他一些額外的東西?這個要求得到了老師的拒絕:您應該讓孩子保持跟其他孩子同步。教育者普遍認為,孩子的智力不應該被過度開發,也就是不能壓榨孩子的智力潛能,過多的知識會讓孩子的大腦變得像電腦的硬碟,只是機械地輸入輸出,不會主動思考了。

而德國的憲法中,也明確規定了,禁止設立先修學校,他們認為,孩子的成長都有自然規律,放眼整個歐洲,也都是這樣的育兒基調,事實上,這對孩子的成長是十分有利的,孩子的潛能在長大後得到充分發揮,看諾貝爾得獎的結果就知道了。

過度開發孩子的智力,會怎樣?

我們周圍的很多孩子,在幼兒園就早早地學完了一年級的課程,甚至報了校外的一些課程,看似贏在了起跑線,香港的孩子是最累的,如果不學習特長,還意味著沒有幼兒園可以上,因為他們注重面試,誰的獎狀和證書越多,就意味著被錄取的可能性越大,所以一個孩子上三四個特長班是很正常的,他們比大人還要累,甚至一天輾轉兩個半日制的幼兒園,這樣的孩子,大部分都覺得自己很累,但是沒有辦法,從小的競爭觀念告訴她,不進步就等於退步,因為別的孩子也是這樣努力的。

而結果呢,我們土生土長的諾貝爾獲獎者,在科技等領域,幾乎為零,孩子們普遍喊累,並不想上幼兒園,甚至是小學,看似紮實的學前教育和基礎教育,卻把孩子的想像力和思考力破壞殆盡。

別的不說,我說一個親身體驗,我在初中的時候,因為家庭原因,進入鎮上的一所初中上學,那裡的學習條件很艱苦,孩子們都很刻苦,有晚自習,九點才下課,早晨六點就要起來跑操,然後是早自習,這個學校的升學率也一直遙遙領先,但是這些孩子進入高中,經歷了三年的大浪淘沙,最後考上好大學的卻寥寥無幾,老師們都說,這個初中已經把孩子的潛能榨乾了,上了高中還是同樣的學習時間,已經沒有了競爭優勢,而從沒有晚自習的城裡高中,孩子們雖然入學時成績不咋地,但是隨著學習時間的加長,加上科學的學習方法,他們更有潛力可挖,高三出現不少黑馬。

由此,過早地開發孩子的智力,會背誦多少首詩,會做什麼程度的算術,甚至是學習了一年級的課程,比起孩子的思維能力和想像力,孰重孰輕是不是一目了然了?一個家長說得很對,孩子該會的東西,遲早都能學會,早點會還不如晚點會,讓孩子多玩一會,又有什麼差別呢?

也許有人說,大環境就是如此,沒法改變,人家學你不學嗎?要改變的還是大環境,但是我相信,這一天遲早會到來,希望我們的孩子,童年也能如此輕鬆和快樂,您覺得呢?

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