當孩子因為這2種原因撒謊時，家長不該責罵他們，而應反思自己

很多媽媽都感嘆過，孩子不知道從什麼時候開始，就學會了撒謊。很多請家長覺得，孩子撒謊就是一種壞習慣，就應該嚴厲的批評指責。但是，很少有家長會關心，孩子究竟為什麼撒謊？難道孩子真的就是一個不誠實的撒謊精嗎？其實，比起一味的責罵，家長更應該了解，孩子究竟為什麼撒謊。這樣，才能更好的幫孩子解開心結，孩子以後才會做一個誠實的人。

那麼，究竟是什麼原因，讓孩子變成了「匹諾曹」呢？

一、 認知出現偏差

案例1:朵朵一直都是由保姆和媽媽一起帶的，有一天出門時，保姆不小心摔到了朵朵，把朵朵的頭磕出了一個大包。保姆當時就給朵朵道歉了，還安慰了朵朵很久。可是，晚上爸爸回來的時候，問朵朵頭上怎麼會有一個包，朵朵只說這是保姆阿姨給摔的。朵朵爸爸非常生氣，質問保姆這是怎麼回事。保姆解釋了一番，他還半信半疑，直到朵朵媽媽解釋了一番，他才知道自己誤信朵朵的話，誤會了保姆。朵朵媽媽後來質問朵朵，為什麼要撒謊說是保姆阿姨摔的，朵朵半天也回答不上來個所以然。

分析：對於這種情況下，孩子其實並不知道自己說謊了。因為在她的認知里，她的理解和表述是正確的。因此，從她的角度來說，她並沒有撒謊。而問題的根本原因，也是因為她的認知出現了偏差，並不是故意撒謊。

建議：家長不應該一味的苛責孩子撒謊，更重要的是給孩子帶來更多的正確認知，這樣孩子才能正確的表達自己。

二、 模仿身邊大人的行為

案例2:粒粒媽媽有時候想做什麼事，但是又不想動，就會躺在那裡叫粒粒爸爸。粒粒爸爸一吐槽她懶，她就開玩笑的說「女生嘛，一個月總有那麼三十幾天不舒服的。」有一段時間，粒粒總是不想去上學，早上起床拖拖拉拉，非要強行拉著才能起床。過了沒幾天，粒粒又說自己不舒服。一開始粒粒媽媽也沒多想，以為粒粒真的不舒服，就沒讓她去學校。可是到了第二天，粒粒還是說自己不舒服。粒粒媽媽就問她哪裡不舒服，她也說不上來。這時，粒粒媽媽才反應過來粒粒是在找借口不上學。

分析：對於年紀較小的孩子來說，自己的是非觀和判斷能力都是非常薄弱的。因此，他們沒辦法判斷某一件事的對與錯，也不知道自己做這件事是否是正確的。他們往往看到了身邊有人這樣做，他們也就會不自覺的模仿身邊的人。本質上來說，撒謊的根本原因並不是孩子本人。

建議：家長無意間的一種行為，在孩子眼裡可能就成了一個「目標」般的存在。因此，家長更應該嚴於律己，給孩子樹立一個好的榜樣。

導致孩子撒謊的原因有很多種，但並不代表錯全在於孩子。因此，家長發現孩子撒謊後，了解孩子撒謊的真正原因，才能幫孩子養成一個良好的行為習慣。

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