寒假的硬核是閱讀：這才是彎道超車的最有效的手段之一！
這2天，我每天都睡的很晚。
不是失眠，是給很多孩子推薦寒假讀物。
在閱讀這件事上，每個孩子的閱讀偏好都不一樣，閱讀興趣，閱讀能力都各不相同。
孩子的期末考試狀態，平時學習的狀態，學科能力也各不相同。
所以，每個孩子寒假期間的閱讀書籍也各不相同，這是我為什麼不太喜歡出書單的主要原因。
閱讀應該是孩子寒假學習的硬核。
老師布置的寒假作業，各種體驗計劃，都是不夠的。
老師布置的寒假書寫類的作業，學習狀態好的孩子只要幾天就完成了，學習自主性差的孩子一個寒假也完不成，這就是差距。
閱讀應該是孩子寒假學習的重要組成部分，孩子的閱讀計劃要考慮到：
1.孩子平時學習的狀態。如果應試成績偏差，閱讀就應該圍繞著興趣和應試提升綜合制定，如果應試狀態好，就應該根據孩子的興趣全面拓展，讓孩子在閱讀中「快速的起飛」。
2.孩子的閱讀興趣到底是什麼。假設孩子喜歡動物小說，就應該先滿足孩子的愛好，在此基礎上全面的提升，增加其他的內容。
3.考慮到孩子的體能訓練、戶外活動、各種複習班等綜合因素條件，讓孩子有時間戶外，有時間完成各種「學習」，有時間體驗春節的「鄉土人情」，有時間和小夥伴一起玩耍，學習很重要，閱讀很重要，但這都不是生活的全部。
4.考慮到孩子期末考試的狀態，對於短腿學習應該制定詳細的學習計劃，家長應該幫助孩子找到問題，孩子的學習問題在哪裡？學習的困難在哪裡？如何解決這些困難，學習計劃的制定同樣重要的很。
上面幾個問題都是需要家長和孩子一起在心平氣和的美好氛圍下進行的。
每一年的寒假和暑假，都有很多網友花很長時間把自己孩子的狀態描述給我聽，我也很認真的給了一些意見和建議，然後呢，就沒有然後。
計劃做好了，很多家長並沒有耐心和孩子一起堅持下去，有的閱讀和學習計劃甚至都沒能堅持一星期就荒廢了。
有不少孩子，甚至到開學最後幾天才開始補老師布置的各種作業，所以，不管家長和孩子一起制定的學習計劃是否科學，以下幾點做不到，基本等於「蝦扯蛋」。
1.不制定計劃（當然看完這篇文章之後，很多家長一定會積極的和孩子一起制定計劃，積極的給孩子買各種圖書和學慣用品）。
2.制定計劃後，家長完全不監督管理，不提任何要求。
3.在制定的計劃中，家長完全是「長官角色」，家長沒有學習計劃，有什麼資格要求孩子呢？
4.一味的強調：孩子平時學習很辛苦，寒假就應該快樂的玩耍。這觀點沒錯，但有失偏頗，學習是持續的過程，就算走上單位，就算退休之後，依然有很多知識可以學習，所以如果家長一直灌輸「學習很苦，學習很累」，這真的不是什麼好。
5.張弛有度，寓教於樂。不能一味的讓孩子刻苦，實現所謂的彎道超車，也不能放縱自由，身邊有學習樂器的孩子都知道，有十天半個月沒有練習，就會「手生」，樂器如此，任何學習都是如此。
6.閱讀題材的豐富多樣性。科普、歷史、藝術、故事、國學、英語，一樣都不能少。
其實，不管是不是寒假，閱讀才是孩子持續進步，縮短與各種「尖子生」「名校生」之間差距的最有效的手段之一。
如果不信，你可以試試，不管是家長還是孩子，每天堅持閱讀，堅持個三年五載，看會有什麼變化！
本文作者：米小媽媽，《生活是最好的教養》《讓孩子愛上閱讀，家長該怎麼做》暢銷圖書作者。
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