孩子沒有學習興趣、對學習有厭煩心理？只因你沒找到重點！
現代社會競爭越來越激烈，對於個人能力的要求也越來越高，人們紛紛選擇給自己充電學習，連剛進入幼兒期的孩子也未能倖免。家長給孩子報了很多興趣班，只為能讓孩子不落於人後。其實家長們大可不必擺出如臨大敵的架勢，只要在孩子的幼兒時期激發他（她）的學習興趣，教會孩子一些學習方法就好，給他（她）一個健康快樂的童年！
孩子的學習興趣不僅僅需要老師的啟發，更需要家長在家庭教育里做好引導。其實很多家庭教育的黃金時間被浪費了，而家長還不自知。當家長在幼兒園接孩子放學回家的時候，就是一個黃金時間。觸兒教育推薦給家長三個可以在這個時候玩的遊戲。
1. 計算數字：在我們回家的路上，不管是開車、坐公交、騎自行車還是步行，身邊都會有數字的出現。比如車牌號、電話號、限速牌、門牌號等。這些都可以作為我們和孩子一起計算的題目。家長可以和孩子一人算一道題，並且互相判定對錯。家長也可以時不時的故意說錯答案，來檢驗孩子判定對錯的時候是否也在認真計算，使孩子有成就感。這個遊戲不僅會讓孩子對計算產生興趣，還可以加強孩子的心算能力。
2. 猜漢字：場景還是回家的路上，交通工具可能是私家車、公交車、自行車或者雙腳，沿途會有廣告、店招、路牌等等等等。家長可能會說，孩子還在幼兒園，認識的漢字有限，怎麼和孩子互動猜漢字呢？我們其實要做的是讓孩子熟悉偏旁部首和漢字的筆順，很多孩子學習寫字以後會出現筆順不對的情況，這個遊戲正好可以糾正。比如女字，四筆組成，筆順是撇、點、撇、橫。是不是有家長認為是橫、撇、點、撇？這就是遊戲的意義所在。孩子也可以通過學習筆順來認識漢字，而且是和家長在遊戲時候學的，印象會更深刻。
3. 記單詞：依然是回家的路上，可能是開私家車、坐公交車、共享單車或者帶著孩子步行回家。一定能看到店招、廣告牌、宣傳展示欄、路牌甚至是某棟建築。我們可以用想像記憶法來和孩子比賽記憶。看看誰能記住的更多，記憶的時間更長。從而觸發孩子的記憶能力，為以後的學習打好基礎、做好準備，家長可以聯繫觸兒教育來獲得這個方法。
以上的遊戲不僅可以讓孩子提升專註力，還能提高孩子的思維能力和想像能力。而這個時間正是回家途中的空閑時間。許多家長給觸兒教育反饋，通過這三個遊戲不但增進了和孩子的親子關係，而且孩子是在遊戲中學習、積累，沒有任何抵觸和違和感。最重要的是他們（她們）有更多的時間和其他的小朋友們玩耍，積極、健康、快樂的成長！
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