老照片：中國孩子還在學習溫良恭儉讓 日本孩子已在為侵略揮刀

日本早在16世紀豐臣秀吉時期便妄圖建立以日本為中心的華夷秩序，只是迫於當時實力有限沒敢輕舉妄動。

隨著明治維新以後，日本迅速崛起，日本再次發出了「開拓萬里波濤，布國威于海外」的聖諭，並將自己視為了「東亞盟主」，優越感急劇爆棚。

隨後甲午戰爭、日俄戰爭，乃至抗日戰爭相繼爆發，而中國的孩子一直都在儒家思想的教導下「溫良恭儉讓」，那麼日本的孩子們這時候在幹些什麼呢？

日本在不停戰爭中樹立其了全民皆兵的思想，並將這作為基本國策，對全體國民進行了精神總動員，要求所有國民在思想上與政府保持高度的一致。

1937年5月，日本制定了《學校軍事訓練要目》，1938年頒布了《國家總動員法》，要求學校必須針對國家總動員進行必要的教育訓練，並在1941年更是直接下達文件要求學校實施軍事訓練。

日本從1938年開始由現役將校軍官負責檢閱學校的軍訓課，學校的軍訓情況完全由軍部掌握。

日本通過頒布政令的方式要求12-19歲的青少年男性必須接受軍事訓練。

日本這樣做的唯一目的就是在有事的情況下，確保學生能夠作為儲備力量加入到軍務和國防之中，能夠增強力量，必要的時候能夠全面的配合本土防衛。

日本對大學、高等專科、中學三年級以上的男生要求貫徹戰術技能訓練，加強他們的航空、航海、裝甲、通信、騎馬等特殊技能的訓練，並綜合制定了從中學的大學的各項訓練科目教程。

對中學以上的女學生加強醫護和其他保健衛生訓練。

到1943年9月，日本更是停止了文科學生的徵兵緩期制度，要求適齡的文科生入伍參軍，走上了侵略的戰爭，這便是日本曾經得意洋洋的「學徒出陣」。

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