我國武舉制的含金量到底如何?千年中僅一人登入頂級名將梯隊
坊間五千年:來自四鄰八坊、涵蓋上下五千年的奇談史趣,文化及旅遊話題
武將保國文臣安邦,無論在哪一朝代,武將的實際歷史貢獻都是先於文臣的,沒有國家何來的「邦」?自先秦以來的上千年里,我國的名將多數都出身於行伍、在戰爭中被逐步提拔而成;也有少量出身名將世家的,世襲了爵位後,通過自身的才華在歷史上揚名立萬。
武則天創立了武舉制,後世有多少將領會感念她呢?
這樣的武將培養體系過於單一,在非戰時期,光依賴那些世襲的「名將之後」顯然是不夠的,必須要通過更多渠道去吸納人才以保戰時之需。於是在武則天執政的時期,我國誕生了最早的武舉制。武則天及盛唐時期的武舉制地位遠不如文舉,考試項目也是「重武不重文」,僅考核馬上、步下的各種騎射用槍及舉重、摔跤等技能而已,並無軍事謀略上的項目。
最初的考試結果均由兵部說了算,皇帝並不直接參与;據說武則天在一次臨朝檢閱中見到一位相貌奇醜的陌生武將,詢問兵部得知他就是「武舉新拔」的將領後,當即將該將領撤職,並補充了「軀幹雄偉、可以為將帥者」的要求,從此,唐代的武舉竟加入了「外貌協會」,誰讓武則天是愛美的女人呢!
連武舉也要考文科了,放榜季就尤為熱鬧
到了宋代,武舉制開始加入軍事策略的考核(孫吳兵法之類),「先武后略」擇優錄用;而在明朝,這種情況又顛倒了過來,變成了「先之以謀略,次之以武藝」,軍事謀略第一次凌駕在了軍事技術之上。如果考試者在前階段的筆試中被淘汰了,即便再「孔武有力」也是無緣武舉的。
明萬曆年間曾有過一次關於「武舉改制」的討論,考核項目非常全面,涉及到了「文韜武略、兵陣器具、天文地理」等全方位的戰爭應用項目,可惜由於阻力巨大,最終不了了之。因為明朝的武將體系一直以世襲及「門下提拔」為主,有著明顯的利益派別,這跟明代的「黨爭」政治是脫不了關係的。
對於清代許多中舉者來說,立上這樣的功名柱就是其人生的全部意義了
在政策方面,清朝比前面任何朝代都更重視武舉選拔,通過武舉步入軍界的人員比例得到了大幅提高。其中的最亮點是,清朝首次允許文舉武舉可以交替選擇、相互改考,康熙就認為:「如此則各得展其所學,文武兩途,皆得真才矣」。
可惜這只是康熙的良好初衷,因為清朝也延續了明代的「壁壘體系」,導致「文武交叉考試」難以執行。古時政壇上「出將拜相」的文武全才很多,明清時期就甚為罕見,這都是「壁壘森嚴」導致的。「拿筆或從戎,該幹嘛就幹嘛」,清代文武方面的專才雖不少,但「全才」就真的是鳳毛麟角了(僅曾國藩等少數幾人罷)!
真正的「名將榜」是為後世所集體公認的
從重視程度看,武舉制始於唐代、完善於宋代、重於清代;然而在整個武舉的歷史中,我們很少見到其中「青史留名」的名將。裡面的「志士能將」確是不少,但他們距離「頂級梯隊」還是尚有一段距離的。這裡我說的「頂級名將梯隊」,從歷史權威角度,當屬唐代顏真卿發起的「古代名將六十四人」、北宋《十七史百將傳》及宋徽宗立廟的「七十二名將」、明太祖立廟的「古今功臣三十七人「,還有清康熙立廟的「古今功臣四十一人」。
從以上「頂級名將梯隊」名單中,我們僅能發現到一位出身武舉的名將,他就是唐代的郭子儀。武舉制更為完善的宋明清時期並無這樣的「科班名將」,倒是初發展時期的唐代就有,這樣的武舉制「含金量」確實頗有尷尬!
被錄用不算什麼,戰爭才是檢驗一名將領的唯一標準
不過話又說回來,郭子儀的崛起,本來就跟武舉制的關係不大,它只是為郭子儀提供了從軍的敲門磚而已。早年間,年輕的郭子儀以「異等」成績在武舉中脫穎而出,也只是任了個從九品的小官,後來的升遷,都是他自己「打拚」出來的。雖如此,一直到「安史之亂」爆發之前,已經57歲的他也只是從三品的地方官職(左武衛大將軍兼九原郡太守),尚不算是「朝廷大員」。
唐天寶十四年「安史之亂」爆發後,對郭子儀有過提拔之恩的潼關守將哥舒翰被俘,加上唐皇室危殆,在家服喪的郭子儀不得不「奪情」出山,開始了勤王討伐叛軍的征戰。正是這樣的歷史背景成就了他的歷史貢獻,隨後「退吐蕃、復長安、定河東」等戰績,更是為他贏得了「再造王室,勛高一代」的歷史讚譽。
戰場上的親身拼殺,是許多武狀元的最後歸宿
我們說「時勢造英雄」,如果沒有當時的動蕩局勢,郭子儀應該也是無緣那個名將榜的;對於後來的「武舉科班生」,我們也不應因郭子儀的功勛就否定他們的成就,畢竟人家好歹也是「狀元」級的人物呀!
宋代有位抗金英雄就是「武狀元」出身,他就是北宋大觀二年(1108年)「武舉絕倫及第」的徐徽言。北宋末年與南宋初年的抗金形勢受皇帝的決策影響很大,岳飛這樣的名將尚且無法有巨大建樹,徐徽言就註定只能淪為戰場上的犧牲者了。
靖康元年(1126年),徐徽言向宋高宗建言「定全晉則形勝為我所有,中原當指期克複,機不可失」,宋高宗趙構自然不允許,那時的他皇位還沒坐熱呢,哪敢「抗金」呀!最後,徐徽言在沒有任何朝中支持的情況下,忍飢挨餓、依賴殘兵破甲堅持抗戰,被俘後為金人射殺。
兒童也可以是武狀元?沒錯,還真是有
也許是為了掩飾對徐徽言的愧疚,紹興三年(1133年),趙構竟然讓九歲的朱虎臣任了歷史上最小的武狀元,可是這有毛用?象徵意義高於一切而已。
明朝歷史上的第一位武狀元王來聘也是死於戰場上,距離他榮登榜首僅兩年之隔。王來聘是明崇禎四年(1631年)的武狀元,崇禎六年(1633年),王來聘在登州與降清的孔有德作戰,由於他身先士卒登城拼殺,最後亡於陣中。
關於王來聘,他這武狀元確實就談不上什麼含金量,僅因為他能手持百斤大刀、崇禎帝用人心切,就被「破格」選上了!我們可以讚許王來聘的忠烈勇武,但就「名將」這角度來說,他確實只是一位普通將領而已,因時勢被推上了「狀元」寶座,「時勢」也馬上將他帶向了人生的頂峰和終點,真不知是福還是禍了!
武考場上奪取了狀元,不代表戰場上就是「萬人敵」
與王來聘類似命運的,還有乾隆時期的武狀元馬全,同樣葬身於平叛戰爭里。這馬全留給人們的佳話卻與英勇殉職無關,因為有關他的是一個「勵志」故事:乾隆十七年時候,山西人馬瑔在武舉考試中奪得了探花,後因鬥毆被剝奪了官職;為洗刷恥辱,馬瑔決意發奮圖強,更名為馬全後再次參加科考,終於在乾隆二十五年奪得了狀元……這過程確實夠勵志吧?
其實乾隆也認出了此「馬全」就是幾年前被革職的「探花馬瑔」,但他居然既往不咎,還是破例給了他為國效力的機會。與崇禎帝的那次「破例」一樣,馬全自然感激涕零、決意報效國家,這才有了乾隆三十八年(1773年)他在金川戰役中英勇殉職之舉。
以清朝為例,武狀元更多地成為了地方幹部,基本上跟「名將榜」無緣了
曆數史上的百多名武狀元,他們雖都「有名有姓、有官有職」,但大多數都是在地方上無驚無險、「居安思閑」度過了一生,較為著名的為數並不多,而其中出類拔萃、位列「名將榜」的就僅郭子儀一人而已!
在郭子儀以外,歷史上通過武舉之路獲得較大成就的還有明末名臣熊廷弼,不過他在武科上只是通過了鄉試第一名,棄武從文後榮登進士,才又在「從武」上成就巨大。歷史上文武全才的人,熊廷弼算得上其中之一,與之類似、同樣文科進士出身的曾國藩在「文武全才」方面也可圈可點,不過他就不屬於「武舉制」下走出的人物了。
由此看來,這實行了一千多年的武舉制含金量其實很有限,不過一個人的「含金量」,本就不應單純地以文才或武略來區分;史上名將均出身各異,「武舉制」就是個適當的補充而已,除清朝以外,大多數時候它其實是可有可無、成為制度上的擺設居多了!
「坊間五千年」將堅持內容100%原創(部分圖片來源網路,若存疑義聯繫即刪),持續為大家輸出選題豐富的原創文章。本號文字均親自碼出,觀點為個人見解,絕無任何映射行為,歡迎訂閱轉發及評論!

