2018年公益班237B班 畢業作業集

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2018年公益班237B班 畢業作業集

輔導老師

王永旺

真實接觸書法將近四年了，此間期間因四處打工生活漂泊不定，且多不規律，執筆練習時斷時續，又無老師指點，雖在臨帖寫字，不得其書法要領長進甚微。偶然機會在手機微信上看到味古方室公益班招生，便加入其中學習，看到陳老師耐心細緻的筆法示範、講解，讓我懂得了「一根毫」入紙、捻管、絞轉、翻轉、提按、起筆方式及入筆角度等技法。明白了臨帖的四步方法，感悟很深，受益匪淺。真正使我投入到了學習書法當中，提高了學習興趣，感受到很多的樂趣。經過此次學習都能胸有成竹的寫好每個筆畫的形，寫的時候能注意起筆、頓筆、提筆和收筆，所以寫字時就比較容易掌握了。要真的學好書法，是比較難的，梅花香自苦寒來「梅花香自苦寒來」我相信只要我們付出了努力就終有所獲。

謝謝陳老師無私的付出和辛勤的教導，道一聲老師辛苦了。

作品

王者

我從年輕時代就羨慕書法家，敬仰寫著一手好字的人，一直都停留在思想上從未付諸行動，在微信上偶然的機會看到味古方室公益班招生信息，零基礎的我抱著忐忑心諮詢報名，沒想到味古方室弘揚傳承傳統文化的理念胸懷和陳老師的真誠鼓勵一句「你也能成為被羨慕的人」深深打動了我，參加了2個月8節課的基礎公益班學習。短短的兩月時間時常被感動，會期待上課時間的到來。被陳老師的書法演示、醉書風采、廣式普通話的幽默、點評作業的一絲不苟一針見血等等感動！學到了書法的基礎知識，學會了一根毫入筆的基本要點以及捻管的基本動作，特別是學會「察寫比改」四步臨帖法，受益匪淺。我和班上懷化王宇軒、堪愚、青海趙永旺、寧波阿真四大高手有著不小的差距，老師每日500字的要求沒有做到，拿不出作品，但通過8節課的學習堅定了學習書法的持之以恆的決心，不求成高手但可成愛好者，修心養性豐富業餘生活。謝謝陳守琛老師的辛勤付出，成為我書法領路第一人，回味上課前播放的相逢是緣，不斷學習提高。

作品

諶愚

關於書法，我一直喜歡，但沒有跟師，就是平時憑興趣三天打魚兩天晒網地糊弄，不知章法。這次被宇軒師兄帶入味古方室公益班，讓我感受了陳老師的書法魅力和教學氣質，2個月時間8節課不知不覺就過去了，在我還沒有消化弄懂時也猛然明白，原來字還是可以這麼來寫的，陳老師的示範講解點評真知灼見，讓我知道了「轉折提按、入起行收」，只可惜自己的筆力毅力領悟力不夠，磨來磨去與同學們相差甚遠，還被陳老師抬愛戲稱「高手」，真是汗顏至極。感謝陳老師的教誨，同時也讓我樹起信心，繼續努力，爭取提高。

作品

諸葛琳

時間過得真快，兩個月公益班的學習已經接近尾聲，回想起來，還真是感觸良多。

說起與書法的緣分，那還是在讀中師美術班的時候，學畫之餘臨摹字帖，什麼書體都玩了一下。畢業後，遇上了本地的盛老師，學習了褚遂良的《大字陰符經》和黃庭堅的《松風閣詩卷》，算是敲了敲書法大門。雖然臨摹還算有幾分像，但自己寫、自己創作就瞎了。由於一直都不得法，失了信心，沒能堅持下來，這一擱筆十幾年過去了。

直到2018年11月結緣味古方室，被米鵬老師的課件內容深深吸引。米老師的書法理論有境界、有高度，著眼中華文化，強調技道合一，讓我又鼓起勇氣，重新拿起毛筆書寫，繼續探索博大精深的書法藝術。米老師書法課程系統性強，涉及筆法、字法、章法、墨法，時間安排上也很好地利用了網路學習的便利，靈活機動，教學方式別具一格，從起、行、收筆入手，開篇就是乾貨，如「捻管」、「八面出鋒」等等，非常受用。當然，更有幸的是遇到了「明師」——陳守琛老師，陳老師非常注重技道雙修，激情滿滿，認真負責，很好地實踐了米老師的書法理念。晚上8點的課，陳老師7點就開始為大家示範，每次作業講評細心到位，句句到點，毫無保留。在陳老師的帶領下，班裡學習氛圍濃厚，成效顯著。同時，還結識了很多志同道合的同學，大家雖然來自天南地北、各行各業，但都為了一個書法夢一起努力、一起進步，收穫了友誼。

兩個月的公益班學習，為我指引了正確學習書法的路子和方向，解決了一些以前學書法的問題，但總覺得意猶未盡，迫不及待地想進入下一階段的學習，一探究竟！

作品

阿斌

常言道：有緣千里來相會。只能說是機緣的巧合，在眾多的書法微信群里，就選中了味古方室，然後就進去報名參加了這個書法公益班。許是因為自己的惰性和虎頭蛇尾，看公益班的要求是每天必須提交作業，感覺有人督促，該會努力克服時間上的困難，堅持下去吧。

學習書法是多年的夙願，曾跟過老師學了小篆，卻因為工作忙，沒有堅持練下去，但心中的書法夢，一直在。感謝味古方室的陳老師和鄭老師，雖然「被催作業」，但，被「逼」並快樂著。

在味古方室，第一次了解了行書的寫法。原以為對行書不感興趣的我，居然愛上了！我想，有這麼負責任的老師督促著，我會堅持下去的。

作品

方方

我對於毛筆字的了解僅在於小學毛筆字的課堂上，這些年想學習書法，但工作很忙，沒有時間沉下心來練習寫字，更找不到學習書法的有效途徑。在一次偶然的機會，接觸到味古方室書法講堂，抱著半信半疑態度，進入了2018年公益班237B班。

初進班級QQ群，我被群內熱烈的學習書法的氣氛所感染，心裡高興又忐忑，高興的是自己進入了一個好的學習集體，忐忑的是怕自己太笨學不好。書法講堂的教學是循序漸進式的，每節課的學習內容陳老師都親自講解和示範，最令我感動的是，課後的每一位同學的作業，他都是一個字一個字的給大家分析指正，確保同學們的學習效果。

在陳守琛老師的鼓勵下，我按學習要求按時上傳了每一次作業，陳老師都認真負責的進行了詳細的分析，肯定了寫得好的地方，同時也指出了不足，我按照陳老師的指導意見，認真思考不斷進行調整，作業果然就有很大改觀，自己一下子就樹立起學習書法的信心，謝謝陳守琛老師的悉心教導。

作品

林靜

我對書法的喜愛，可能是與生俱來的，讀書的時候就很喜歡買一些名家的碑帖來細細品讀，但也僅僅是停留在欣賞的階段。清劉熙載言：書，如也，如其學，如其才，如其志，總之曰如其人而已。平日雖工作繁瑣，但心中時時也有要把書法練起來的激情，然而對帖臨字方知其實那些年看的帖連皮毛都不曾看懂。

偶然的機會遇上味古方室書法院創辦的公益課堂，遇上敬業的陳老師，使我在書法練習的路上，總算是找到一個正確的開端。從最初的入紙起筆、行筆、捻管學習逐漸進入到小篇幅的整體臨寫，老師通過視頻認真細緻地一邊講解一邊做示範，一橫一豎一撇一捺無不透出陳老師深厚的書法功底，令電腦屏幕前的我讚嘆不已，還有一份羨慕。

曾經有一段時間為了工作需要練了一段時間顏真卿的楷書，在學臨聖教序初期，陳老師說我的作業抹不去唐楷的味道，我便刻意去改運筆方法，期間老師對我上傳的每一次作業都非常及時地有針對性地作出評講，只是我悟性不高，作業質量時好時壞，潛意識裡面的楷書手法總出難以剔除，這恐怕需要一段比較長的時間去領悟和轉變。

在這個躁動的年代，老師能心平氣和地寫字，並作出無私的教學分享，令我深感敬佩。

作品

楊前昌

作品

秋紅

喜歡書法，也崇拜會寫書法的人。

每逢春節家家戶戶貼對聯，紅彤彤的紙上字跡閃亮，承載著吉祥如意。也經常看見屏幕上書法大家揮毫潑墨，瞬間成就一幅幅珍貴的作品。博大精深的中國傳統文化太了不起了，時常幻想自己會寫毛筆字該有多好。

退休後，有了充足的時間，便置辦了筆墨紙硯，網購了字帖及參考書，開始了嚮往已久的書法學習。動手寫字，才知道學書法是一件極不容易的事。最初握筆手發抖，練了好長時間才會握筆。年紀大悟性差，自學又不得要領，一直寫不好。有幾次放棄不練了，但還不甘心，撿起來寫一陣，看看自己寫的字那麼差又沒信心。反反覆復，收效甚微。

一個偶然機會發現味古方室公益書法班招生，太好了，正是我所需要的。便立刻報名參加學習。有幸遇到陳老師、鄭老師以及同學們，短短兩個月授課，使我對書法的認識和臨帖的感覺上了一個新的高度，永久受益。

陳老師書法功底深厚，講課嚴謹認真，點評作業耐心細緻。在這裡，我第一次知道了捻管，一根毫入紙，了解了筆法，四步臨帖法等等。現在我的臨帖與同學們比雖是相差很遠，但對照我以前寫的有很大進步。學有成效也得益於大家的幫助，班委的同學們默默做著服務工作，宣傳通知，製作相冊，傳遞資料。其他同學也交流探討，相互幫助，是書法這個紐帶把我們聯繫在一起。

感謝2018公益班第237屆B班的老師和同學們。

作品

王宇軒

從小父親就說「字如其人」，要我把字練好。可惜一直沒有達到父親的要求。幾年前在黨校學習的時候，老父親重提練字一事，於是就斷斷續續寫到現在。寫了2年多的歐楷，主要是看田蘊章老師的「一日一字」視頻學習，略有些收穫。後來一朋友說，可以練練行書，故又自學寫了一年多的「聖教序」，總感覺不得要領，重複著昨天的「錯誤」。不經意間看到味古方室公益班招生，抱著試試看的心態，加入其中，雖然只有短短2個月8節課的時間，但我感悟最深、進步最快、懂得最多。在這裡，陳守琛老師那獨特幽默地講解深深吸引了我，讓我懂得了「一根豪」入筆、捻管、絞轉、提按等技法，學會了「察寫比改」四步臨帖法；陳守琛老師那技藝高超地演示深深震驚了我，讓我瞬間有了目標；陳守琛老師那不厭其煩地點評深深感動了我，讓我練字有了信心和動力；特別是陳守琛老師不斷地褒獎我、鼓勵我，讓我也敢於亮「字」。在這裡，深深地感謝陳老師，助我提高，促我成長，勵我前進。也一併感謝味古方室的所有老師，您們辛苦了。

陳老師把我和「堪愚、青海趙永旺、寧波阿真」戲稱為四大高手，擔當不起，很汗顏。但卻激勵著我，更加堅定了學書法的決心，不求成為高手，更不求出名，只求修身養性、提升自己。

作品

楊吉勤

「歲月不居，時節如流」。短暫的味古方室公益班培訓結束了，心裡是千萬個不舍。

我從小喜歡寫字，但因各種原因沒能堅持，偶然的機會加入了味古方室公益班，二個月的時間使我掌握了行書運筆的方法、字的結構。還認識到了，在沒有老師的指教下，對照字帖盲目的練習，使我走了不少的彎路，導致現在改變筆法已經有些困難。老師的答疑也解開了我心中困惑好多有關用筆的問題。更使我懂得了寫字和書法是有質的區別。

找出參加培訓班之前寫的字進行對照，才發現自己長進了，知道了八面出鋒是怎麼一回事。雖然此次培訓時間短暫，但已經為我叩開書法的大門，我相信循著味古方室老師的教導繼續前行，不忘初心，必有收穫！感恩良師陳守琛、也願成我益友！祝味古方室宏揚書法傳統文化的路越走越寬！

作品

何海元

學習書法是自己由來已久的願望。在小學和大學時，練過幾天，但是沒有堅持下來。參加工作後，更是無暇練習。去年從工作崗位上下來，終於有時間了，我就把學習書法作為主要事情來作，參加老年大學書法班，學習隸書。關注書法網站，發現味古方室免費學習書法招生，抱著試一試的想法報了名，沒想到是零基礎學習行草書，開始擔心學習效果不大。但是通過兩個月的學習，從點、畫、起行收開始練習，尤其是陳老師認真教導，系統介紹，及時點評，使自己的草書有了比較明顯的進步，進一步樹立起學習好書法的信心，同時也認識了同期的學友。非常感謝陳老師和味古方室！希望有進一步的學習交流機會，共同提高書法水平！

作品

阿真

作品

楊德昌

作品

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