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諸葛亮一世學問,都濃縮在這86個字!足以影響人一生






作者:佚名


來源:網路



真正的智慧,可以穿越時空,歷久彌新,54歲的諸葛亮教給兒子的道理,今日讀來,依然讓人受益匪淺。



諸葛亮曾經給兒子寫過一封信,全文僅僅八十六個字,但言簡意賅,微言大義,讀來使人如沐春風,又如醍醐灌頂。它不僅能增進我們工作學習的能力,更重要的是可以讓我們的人生提高一個境界。

在節奏日益加快的今天,我們最缺乏的就是沉下心來聽聽古人良言的淡定與從容。不如今天就讓我們一起讀讀諸葛亮的這封家信,從以下幾個方面,去思考自我提升的空間吧。


《誡子書》

夫君子之行,


靜以修身,儉以養德;


非澹泊無以明志,


非寧靜無以致遠。


夫學須靜也,才須學也;


非學無以廣才,非志無以成學。


 慆慢則不能勵精,


險躁則不能冶性。


年與時馳,意與日去,


遂成枯落,多不接世。


悲守窮廬,將復何及!



第一課:寧靜的力量



靜以修身、非寧靜無以致遠、學須靜也。

諸葛亮忠告孩子,寧靜才能夠修養身心,靜思反省。不能夠靜下來,則不可以有效地計劃未來,而且學習的首要條件,就是有寧靜的環境。



現代人大多數終日忙碌,你是否應在忙亂中靜下來,反思人生方向?



第二課:節儉的力量



▌儉以養德。

諸葛亮忠告孩子要節儉,以培養自己的德行。審慎理財,量入為出,不但可以擺脫負債的困擾,更可以過著簡樸生活,不會成為物質的奴隸。


在現代文明社會,你有否想過節儉的好處呢?



第三課:計劃的力量



▌非澹泊無以明志、非寧靜無以致遠。

諸葛亮忠告孩子要計劃人生,不要事事講求名利,才能夠了解自己的志向,要靜下來,才能夠細心計劃將來。



面對未來,你有理想嗎?你有使命感嗎?你有自己的價值觀嗎?





第四課:學習的力量



▌夫學須靜也、才須學也。

諸葛亮忠告孩子寧靜的環境對學習大有幫助,當然配合專註的平靜心境,就更加事半功倍。諸葛亮不是天才論的信徒,他相信才能是學習的結果。


你有否全心全力地學習?你是否相信努力才有成就?



第五課:增值的力量



▌非學無以廣才、非志無以成學。

諸葛亮忠告孩子要增值先要立志,不願意努力學習,就不能夠增加自己的才幹。


但學習的過程中,決心和毅力非常重要,因為缺乏了意志力,就會半途而廢。你有否想過,一鼓作氣人多、堅持到底人少的道理?



第六課:速度的力量



▌慆慢則不能勵精。

諸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能夠快速地掌握要點。電腦時代是速度的時代,樣樣事情講求效率,想不到1800多年前的智慧,也一樣不謀而合。



快人一步,不但理想達到,你有否想過,有更多時間去修正及改善?



第七課:性格的力量



▌險躁則不能冶性。

諸葛亮忠告孩子,太過急躁就不能夠陶冶性情。心理學家說:思想影響行為,行為影響習慣,習慣影響性格,性格影響命運。



諸葛亮明白生命中要作出種種平衡,要「勵精」,也要「冶性」。你要提升自己性格的品質嗎?



第八課:時間的力量



▌年與時馳、意與日去。

諸葛亮忠告孩子時光飛逝,意志力又會隨著時間消磨。



「少壯不努力,老大徒傷悲」,時間管理是個現代人的觀念,細心想一想,時間不可以被管理,每天二十四小時,不多也不少,惟有管理自己,善用每分每秒。請你想一想,你有蹉跎歲月嗎?





第九課:想像的力量



▌遂成枯落、多不接世、悲守窮廬、將復何及。

諸葛亮忠告孩子時光飛逝,當自己變得和世界脫節,才悲嘆蹉跎歲月,也於事無補。要懂得居安思危,才能夠臨危不亂。



想像力比知識更有力量。你有沒有從大處著想,小處著手,腳踏實地,規劃人生呢?

第十課:精簡的力量



以上諸葛亮寫給兒子的一封信,只用了短短八十六字,精簡地傳遞了具體的訊息。



「少即是多」,無需渲染華麗的色彩,無需堆砌繁雜的元素,一切回歸純粹的本質。



木心先生說:「能做的事,只是長途跋涉後的返璞歸真。」精簡的表達與溝通更有效果,你懂得言之有物地精簡溝通嗎?

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