參加完家長會，心痛到懷疑人生。接受孩子不如自己，到底有多難！

文/醫知袋鼠麻麻

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上周去參加女兒學校的家長會，美其名曰家長會，其實就是孩子的一次成績彙報與排名公示。 女兒的成績一直是中不溜，各方面表現都一般，在班裡並不出彩，老師和同學的關注度也不高。

家長會先是語文老師通報語文期中考試的成績，全班50個人，90分以上的有27人，這27人中沒有女兒的名字，我偷偷溜眼掃了一下，被念到名字的家長，都面露欣慰之色。沒有被念到名字的家長，都神色凝重，我也是這些神色凝重家長中的一員。

緊接著數學老師和英語老師也分別念了考試成績，女兒的考試成績依舊平平。

班主任和各科老師都著重表揚了幾個學習成績好的孩子，這些孩子的名字被多次提到，老師把他們的作業、筆記拿出來展示。我也忍不住由衷稱讚，確實很棒，不光字寫得整齊漂亮、讓人賞心悅目，而且邏輯清晰、觀點新穎獨到有深度。這要是我的孩子該多好啊！看看別人家孩子，再對照自己家孩子。孩子不如別人，往往比自己不如別人更讓父母受不了。這種心塞的感覺，唉，不說了，你懂的。

這幾位學霸的家長，也都上台作了演講，在演講中提到平時是如何培養孩子養成愛學習的好習慣的。在老師和這幾位家長的描述中，她們的孩子不僅學習成績好，還德智體美全面發展。

其中有一位男生，不僅學習成績好，還體育好，代表學校參加區運動會拿了田徑一等獎，這個孩子還有愛心，參加各種公益活動。

他的媽媽在上台演講中提到，她是這麼培養孩子的：每天在接孩子放學回家後，先在車裡和孩子談談心，問一下兒子這一天的感受，有哪些開心的事，哪些不開心的事，有什麼收穫和心得。

再想想自己，我在幹什麼？自從有了二寶後，我家女兒老早就自己獨自上學、放學。我下班回到家時，孩子早就睡覺了，早上還沒起床時，孩子已經自己出門上學了。不覺心裡愧疚萬分，我和娃她爸每天為了生計奔波已是自顧不暇，哪裡還有時間每天和孩子談心？

這位媽媽說，兒子寫作業時，她就在旁邊看書，陪著兒子。

女兒寫作業的時候，我卻往往在公司加班或下班途中，擁擠推搡在密不透風的地鐵車廂里。

這位媽媽說，她周六帶娃去圖書館看一整天書。

我家的畫面卻是：周六老公上班，我抱著二寶帶著大寶去市場買菜、洗衣服、拖地。我總不能抱著還在吃奶，動不動就哇哇哭的二寶去圖書館待一天吧，估計不出三分鐘就會被轟出來。

這位媽媽說，她周末和節假日會經常帶孩子去騎馬、射箭、攀岩。

我只能呵呵了，這些運動花費都不低，作為窮人的我是心有餘而力不足啊。自從有了二寶後，因為二寶小，周末沒人看，我們就再也沒帶大寶出去旅遊過，連動物園都戒了，沒時間！

還有一位學霸女生的爸爸在演講中提到，去上海旅遊時，孩子在書店選了一本大部頭的明朝歷史（大部分人都認為很枯燥的歷史書）看得津津有味，而我的孩子卻只愛刷抖音和玩遊戲。不覺悲從心中來，這就是區別呀！

班主任老師說，有好幾位學霸把三國演義文言版有滋有味地看了好幾遍，書中的典故講起來頭頭是道！而我的孩子連三國演義白話版都看不懂。

別人家的孩子在朋友圈曬名著閱讀打卡，我家的孩子在朋友圈曬網遊拿了第一名。

是不是欲哭無淚?！

天天累死累活為了這個家，為了孩子，可誰知孩子也不爭氣，不光智商比不過別人家的娃，還沒別人家娃勤奮努力。

不用等到長大後，現在就已經被優秀的孩子甩了好幾條街了。我們算是實打實的輸在了起跑線上。

人比人氣死人！孩子比孩子簡直讓父母感到人生無望！分分鐘想死的心都有！

想起小時候，我每次考第一時，父親那雖辛勞卻明亮含笑的眼睛。孩子就是父母的希望和動力！後來高考沒考好，父親那明亮的眼睛頓時黯淡了下來。人到中年面臨同樣的處境時，才豁然理解了父親當時的心情。

2

懷二胎時，因為身體原因，孕期在家休假了一段時間。這段時間，我盡量彌補以前上班時的沒時間、沒精力。除了照顧女兒的衣食住行，也自覺承擔起晚上輔導孩子作業的任務。

我也學學霸孩子的媽媽，孩子寫作業時，我在旁邊審核已經寫完的作業。碰上錯題和不懂的地方，我就給孩子講。想想這是一個多麼溫馨的畫面啊！

可真實的情況是：

一道很簡單的應用題，我苦口婆心、掰開了揉碎了，給孩子講，自認為講得已經很清楚明了了。講完滿眼期待的問孩子：「聽懂了嗎？」

女兒說：「不知道！」

「好，媽媽出道題給你做做，檢驗一下，看效果如何？」出了一道類似的題，孩子依然和第一次錯得一模一樣。

看來是沒聽懂，再講一遍。問她聽懂了嗎？不吱聲。好，再出一道題。接著錯。

「你哪兒沒聽懂，告訴媽媽，我重新給你講。」

「我哪兒都沒聽懂！」女兒一臉無辜的說。

「那媽媽再給你講一遍。」

「媽，我渴了，要喝水」五分鐘過去了。

來，再講一遍。「聽懂了嗎？」「媽，我要上廁所」十分鐘過去了。

來做道題，又錯了。「你哪兒沒聽懂，告訴媽媽，我再給你講。」 「媽，我餓了」吃個蘋果、喝杯奶，十分鐘又過去了。

一道題講了七八上十遍，講得老母親我聲音沙啞、口吐白沫，孩子還是一臉懵逼。我這邊一本正經、苦口婆心，她那邊搖頭晃腿、心不在焉、哈欠連天。

我的耐心和好脾氣徹底被磨沒了，氣得我捶胸頓足、怒拍桌子。「聽不懂，沒關係！哪兒不懂，媽媽可以給你講。可你這是什麼學習態度？！弔兒郎當、心不在焉，你有在認真聽我講嗎？」氣得我肚子疼了半宿，一整夜都擔心肚子里的二寶會早產。

之後又輔導時，十有八九到最後都得氣到肚子疼。為了肚子里二寶的安全、我只得忍痛先擱置給大寶檢查作業這項工作。強忍住，直到二寶出生，都沒敢再看大寶的作業。

在給孩子講作業的過程中，我除了懷疑自己的表達能力之外，我還在懷疑孩子的智商。

每次給孩子反覆講一道題，她仍然不明白時，我的心就不由得一陣一陣抽緊，這孩子的智商或許真不是讀書的料？自我感覺自己智商還可以，不由自主的就把矛頭指向老公。「你看孩子智商隨你了吧！你當初就學習成績不好，到現在都笨笨的，害得孩子也笨笨的。我當初真是豬油蒙了心，怎麼會和你結婚？！害得我的聰明基因都被拉低了。如果再選擇一次，為了下一代我肯定不會選擇你，我一定要找一個聰明人結婚。」

娃她爸聽到我這種大言不慚的話，馬上反唇相譏。

「別不要臉了，你學習成績好？你智商高？你怎麼高考還沒我考得好？」

「我那是高考發揮失常了，按我平時的成績，肯定能考得更好！」

「見過不要臉的，沒見過這麼不要臉的！」

「誰不要臉？！」

「你不要臉！」

「你才不要臉呢！」

一次孩子的家庭作業輔導很快演變成一場家庭戰爭。

「我小時候挺愛看書的，為啥咱家孩子不愛看書。你天天回家就看電視，孩子根本沒有看書的環境。」

「你沒看電視？只有我一個人看？再說她看書可以去房間里看，因為她看書，全家人都不能看電視？」

「你的手機和電腦能不能設置密碼，別老讓孩子玩遊戲！」

「學校布置了手機和電腦端作業，不讓她用怎麼寫作業呀？」

「那你不能限制她玩電腦和手機的時間嗎？」

「她放學回家時，我還在上班。等我下班到家都幾點了，我又不在，怎麼限制時間？」

。。。。。。

每一次因為孩子的學習而引發的討論，到最後總能準確無誤的上升到夫妻雙方互相的指責上。

3

以前每次參加完家長會，我都會黑著臉回家，劈頭蓋臉的痛罵孩子一頓。這次參加完家長會，我仍然是黑著臉，卻沒打算回家再痛罵孩子了。

聽到優秀家長平時對孩子的教育行為時，我感到羞愧，作為父母我做得太不夠了。我做得不夠好，孩子沒有抱怨我。孩子不夠優秀，我又有什麼理由去一味的指責她呢。

她不夠優秀其中有很大一部分原因是我造成的呀，我沒有培養她養成一個好的學習習慣，我沒有帶她去見識這個世界的寬廣和遼闊。甚至她的智商、脾氣、秉性都是遺傳我呀。

我自己很優秀、很出色嗎？並沒有！她沒有嫌棄有我這個平庸、差勁的媽媽，我卻要嫌棄我自己生出來的孩子平凡、普通。

己所不欲，勿施於人。

我們這輩子沒有實現的理想和願望，寄希望於在孩子身上能實現。往往大部分事與願違！

孩子其時就是我們的翻版，接受不了孩子的普通、平庸，其實是變相的無法接受真實的自己。

打開門的一剎那，閨女滿臉的驚恐，怯怯的問我：「媽媽，老師表揚我了嗎？」

我勉強擠出一絲微笑：「老師表揚你了。」

「真的嗎？」

孩子剛才還惶恐不安的小臉上，瞬間灑滿了陽光。

「老師是不是表揚我畫畫得好？今天家長會黑板上的畫和字是我和另外一個女生一起完成的。那一簇鮮花，那個漂亮的蘑菇都是我畫的。」

「是的呢！」

雖然老師並沒有表揚她畫畫得好，可是我卻要由衷的表揚我的女兒，在我不知道這是她畫的以前，我就盯著黑板看了好久，字寫得不錯、畫也畫得不錯！這就是她的優點呀！

我的孩子雖然不愛看名著，但是她愛畫畫，她喜歡畫畫。

我的孩子雖然智商一般，學習成績一般，以後很可能上不了名牌大學，終其一生都是個普通人，甚至還沒有我和她爸優秀，可她仍然是我愛的孩子。

她不能按我的願望成為出類拔萃的人，就像我也沒有按我父親的願望成為優秀成功的人一樣。

孩子需要接受我這個不夠完美、平庸的普通人當媽媽，為什麼我卻不能接受她的不完美和平凡普通呢？

沒有父母願意接受自己的孩子不如自己，可是事實就擺在那裡，你不接受，也只能是自欺欺人，讓孩子和自己都痛苦。除了面對現實，沒有比這更好的辦法。

接受即改變的開始！

或許我們接受了孩子的不完美，去掉了很多強加在孩子身上不切實際的幻想，孩子能更輕鬆，父母也會更輕鬆。

做一個平凡的父母養育一個平凡的孩子，這是大部分父母和孩子的真實寫照。

而我們和孩子真正要做的是，成為一個普通老百姓，平凡又平衡的過日子。

本文授權轉載自醫知袋鼠（ID：jjkkczj），母嬰原創自媒體，通過科普美文、趣味漫畫、專家視頻，傳遞靠譜母嬰知識，解答家長育兒困惑。

每個人的幸福或不幸，都可以從小時候去尋找，心理過程是一個動態的過程，沒有絕對閾值，同一件事發生在不同的人身上不會有完全一樣的結果，一個人人格的形成也是如此，它是一個先天與環境交互作用的結果。

每個家庭都有自己的教養方式

對孩子的學習與成長發生著潛移默化的作用

你在家對你的孩子是什麼教養方式？

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