為什麼不願碰觸科研的「疑難雜症」？

如果我們的考核評價標準也重視研究過程，甚至賦予比最終成果還高的價值，誰不願向「疑難雜症」發起進攻呢？

　　來源：中國科學報

　　科研中的「疑難雜症」是指科研中尚無法解決的重大難題、是科研中難啃的硬骨頭。而這些難題一旦解決，將產生重大戰略意義和重大應用價值。

　　科研人員都知道「疑難雜症」的重大意義所在，但一般都不會去碰觸。因為一旦投入，有可能幾年甚至幾十年都解決不了，這就意味沒有科研成果，相應的職稱、經費、地位，甚至工作都沒有了。那麼，誰會願意冒這麼大的風險呢？

　　眾所周知，科研屬於「無限風光在險峰」「高風險，高回報」。通常能設計出清晰研究路線圖的研究、能清晰預見成果的研究、可行性很高的研究、失敗概率很低的研究，一般都不會取得重大成果。

　　我們口頭上總是說，科研容許失敗。這裡只是「容許」，而不是鼓勵。失敗一次，可以容許，不追究；失敗第二次，就說不過去了，更不可能出現第三次、第四次。

　　坦白地說，與國外相比，我國科研人員普遍缺乏冒險精神。凡事都要追求保險，這也嚴重束縛了我們的手腳。學生的選題，必須保證能取得成果，否則寫不出論文，不能按時畢業，師生都不好交代。申請基金，可行性必須要保證，否則通過不了。

　　如果要改變這種局面，讓眾多科研人員願意對「疑難雜症」躍躍欲試，敢於冒險，就必須改變考核評價標準。我們不能唯論文、唯獎、唯科研經費、唯「帽子」，而是要唯價值，即研究的理論價值和應用價值。我們不但要唯研究成果的價值，更要唯研究過程的價值。

　　是的，研究過程同樣具有重要價值。研究過程相當於研究的中間產物，沒有中間產物，哪有最終產物？

　　美國發明家愛迪生髮明電燈的過程可以作為經典實例。1878年9月，愛迪生開始研究電燈，但由於經濟問題不得不尋找經濟資助。第一個出面支持的人是西方聯合公司的總律師格羅斯維諾·洛雷。洛雷建議先成立一家股份公司，以便為試驗提供經濟援助和申請專利。隨後，洛雷找到了幾個股東，他們願意出錢資助愛迪生研究電燈。但愛迪生屢屢失敗，很快用完了5萬美元，一部分股東的信念開始搖動，愛迪生苦苦勸誘，股東們決定再拿5萬美元資助愛迪生。

　　1879年10月21日，電燈研製成功，他為此試用了接近1600種材料進行試驗，最後終於用碳化棉絲試驗成功，連續用了45個小時之後這盞電燈的燈絲才被燒斷，這是人類第一盞有廣泛實用價值的電燈。

　　在找到第1600根成功的燈絲之前，1599根都是失敗的。難道說這些失敗不是成功嗎？不是成果嗎？沒有人否認，這些失敗都是成功，都是成果，因為這些失敗證明了它們都不能用來做燈絲。每個失敗的試驗也都是成果，因為試驗思路是正確的，並付出了大量時間和心血。這個故事真實地詮釋了「失敗是成功之母」。

　　其實，科研如同在黑暗中摸寶。雖然有時靠運氣，沒幾次就摸到了，但更多時候是要摸很多次的。如果摸了999次沒有摸到，到第1000次時摸到了，那麼前面999次的摸索都是有效的，都是成果，都是成功。但如果第999次沒摸到後就放棄了，那麼這999次就真的是失敗了。

　　當然，如果要最終成功，首先要確認黑暗中有寶。這樣堅持嘗試下去，才會摸到。也就是說，要選對研究方向和研究目標，要確認存在成功的可能。例如，人類研製飛機的時候，相信一定能成功，因為鳥可以在天上飛，人就也有這種可能；要相信，只要持之以恆，我國一定能造出先進的飛機發動機，因為美國已經造出來了，這種可能是存在的，黑暗中是有寶的。

　　因此，科研也要有「風險投資」，對於這些投資，不要求回報。要養一批「閑人」，當然這些「閑人」要經過精心挑選，他們要有能力、有追求、有事業心，對從事的科研有興趣。對他們，只考核研究過程，只看他們是否在認真做事，讓他們無憂無慮地進行研究。至於是否取得了成果，不必強求。只要大方向正確，只要確信黑暗中有寶，就讓他們邊研究、邊摸索、邊思考、邊找路。在摸索中發現問題，解決問題。其實越是這樣，越容易取得成果。

　　人在精神完全放鬆狀態下，更容易冒出奇思異想。就像考試時，如果精神緊張，反而會思維短路，一片空白。很多理論都是在完全放鬆的散步中想到的。

　　總之，如果我們的考核評價標準也重視研究過程，賦予甚至比最終成果還高的價值，誰不願去嘗試呢？誰不願向「疑難雜症」發起進攻呢？如果前赴後繼，持之以恆，在一波波進攻下，有什麼難題不會被攻克呢？有什麼「黑暗中的寶」不會被摸到呢？那麼，我國的科研必將取得一個個輝煌成就，必將領先世界。

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