別把孩子當成你的夢想製造機

「媽媽，我想跟麗麗一樣一起去上舞蹈課「 」上什麼舞蹈課啊，媽媽給你報的口才課比舞蹈好多了，將來都是對你有好處的，舞蹈只是個業餘愛好，咱們不耽誤時「孩子默默的接受了。又有多少對家庭有著同樣的對話。父母總是希望孩子好，為她們著想，但是太過的著想，就成了一種束縛了。不要把孩子培育成你想要的樣子！他們有自己的思維，自己的愛好，什麼事都讓做父母的安排好了，請問以後他們又該如何在社會上立足呢，也許你有很多夢想沒有機會實現，但請別讓你的孩子替你背鍋。

教育最怕出現上面那兩種極端，一種是完全撒手不管，要什麼給什麼，一種是按照自己心中的目標去成長，而忽略了孩子本身的需求。而我們父母需要做的就是為孩子提供一片發展的溫室，提供肥沃的土地，靜心觀察花的種類，再以此選擇耕作方式，適度引導，除雜草、保豐茂。適合，就是最好的教育！

「巨嬰」這一詞正是赤裸裸的諷刺，有這樣一個故事，從前有個小孩家裡很富裕，母親對他及其放縱，什麼要求他都會滿足這個孩子，小孩六年級的時候，跟同學打架說想要遙控汽車，母親被叫來談話後回去就給他買了一輛，十六歲的時候，父母忙於工作，孩子一個人在家花光了留下來的零花錢，二十六歲的時候，家裡出了些狀況，父親去世了，母親成為了唯一收入來源，小孩天天在家裡打遊戲，管母親要錢，有一天，孩子說要換手機，可是這個月的收入不足以讓他換，母親就對他說，你把我的腎割出來賣了吧，於是小孩真的拿著刀子向她動了手 。

所以學前教育，一直是一大難題。其實現在的小孩都是蠻累的，從4歲就開始讀幼兒園，接下來的補習班，興趣班，連一個完整的周末都沒有。父母總是喜歡把「這麼做還不都是為了你「這句話掛在嘴邊，這句話彷彿是萬能葯，因為孩子根本無法反駁，但在這個同時，我們大多忽略了孩子自己的想法。這個興趣班孩子是否真的喜歡呢，他是不是希望周末能出去和爸爸媽媽郊遊，而不是無止境的學習呢。

學習或者教育對於學生本身最核心的應該是為己的，不是為別人學的，不是為父母學的，而是為豐富自己學的，這才是真正的教育。

而作為父母的，我們不要自私的去對待自己的孩子，要多傾聽他們的想法，多和他們交流，使他們活出自我，讓他們快快樂樂的成長才是我們希望的!

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