醫學院開設素描課走紅，網友：被醫學耽誤的靈魂畫師

最近，小編被一群醫學生給震驚到了！！！

他們均來自成都中醫藥大學

該校的人體解剖課也因此走紅

網友們也都是紛紛表示：

一群被醫學事業耽誤的靈魂畫手！

跟小編一起來看看到底是怎麼回事吧

據該校副院長介紹，這門課程將藝術與專業解剖結合，有的還帶有很強的寓意，並不是生硬的寫實。

說這能夠加深學生對解剖基礎知識的理解和記憶，對於學生來說是非常有意義的，聽完小編不經感嘆：不會畫畫都不敢考醫學了。

醫學生作品《心花怒放》

醫學生作品《側臉》

副院長說：這門人體解剖素描課是2018年秋季學期開設的選修課，為了確保教學質量，首批課程僅限50名學生選修。

解剖學是臨床醫學的基礎課，很多學生覺得專業課比較枯燥，學習繪畫可能也要接觸人體比例等知識。

如果把繪畫融入進解剖基礎知識的學習中，不僅能夠提高學生們的學習興趣，

也能夠讓學生們對一些專業知識進行複習和關注。

醫學生作品《腦花》

醫學生作品《氧吧》

不想當畫家的醫學生都不是好學生，這門課程開設一學期後，深受學生喜愛。就在去年12月29日，成都中醫藥大學醫學與生命科學學院發起「人體解剖素描作品比賽」。

要求每位同學圍繞人體解剖發揮自己的創意進行繪畫並參與比賽。比賽初期就收到一百多副參賽作品，經過初評、網投以及現投，最後再綜合幾次投票數據選出最後名次。

特等獎作品《沉思者》

一等獎作品《循環之軌》

該校一等獎獲得者楊可欣說：

由於本身的專業，我們對人體解剖更加了解

我在繪畫時一邊寫實，一邊想像，就畫出來了

醫學生作品《鹿角上的動脈》

醫學生作品《空彈》

《鹿角上的動脈》、《空彈》等作品

給副院長留下了深刻印象

她認為，用鹿角的分叉來展現人體的動脈系統

講人體脊柱與大提琴結合在一起

都足以見到學生們的想像力之豐富

醫學生作品《風臂》

醫學生作品《智慧的大腦》

朱鴻秋副院長說，開設這門課程的初衷是細紋學生不僅僅是對專業能力的提高，更希望提高學生的通識能力。

我們醫學院，很多學生畢業後會選擇當醫生和老師，這兩個職業都可能會有一個代教的過程，如果可以隨手給學生或病人畫出圖像來，就非常直觀了。

此外，她也在與更多老師溝通，希望能夠在其他專業也開設這類選修課。

醫學生作品《心泵》

小編在看完這個新聞後，不得不說

現在醫學生都開掛了啊！

同時小編也非常敬佩這位校長

能夠給學生們開設這樣的課程

小編覺得這類課程在醫學院可以廣泛開設

你們覺得呢？

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！