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高思環球教育及家庭教育系列之 溝通的藝術(三)

溝通的方式

溝通的方法有兩種:

1、直接溝通:面對面談話;

2、間接溝通:書信、電子郵件、電話、或簡訊、QQ、MSN。

高思環球教育及家庭教育系列之 溝通的藝術(三)


溝通的原則

現代家庭倫理觀念中注重的是互相尊重。

在北大學生家長中有85.3%的人認為「和孩子做朋友比強調父母的尊嚴更有教育效果」。在家長與孩子建立除父子(母子)以外的朋友關係是溝通的一個重要原則。

所以,家長與孩子溝通中尊重的態度很重要,以「我們是朋友」的原則來處理孩子與家長間的關係,是溝通的重要原則。

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首先,要尊重孩子的人格。84.5%北大學生家長在無意中冤枉或傷害了孩子,必須誠實的向孩子解釋清楚,要誠懇地道歉,求得孩子的諒解。

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其次,在孩子面臨一些重大選擇時,應當尊重孩子的意見。90%以上的北大學生家長在孩子面臨文理分科之間的選擇、高考志願填報、專業之間選擇時採取平等協商、不干涉孩子選擇的做法。

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第三,尊重孩子的感情。

當孩子犯了錯誤時,北大學生家長通常的做法是:

81.6%的人「說服教育、積極引導、曉之以理、動之以情」。

10.3%的人「說服教育,但以批評為主」。

2.4%的人「置之不理或放任不管,由孩子自我認識或自我反醒」。

0.9%的人「以責打為主」。

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必須既要讓孩子明白問題的嚴重性,也要顧及孩子的面子。最好不要在家長和孩子之外還有其他人的場合批評孩子。不留情面的做法,就是不尊重孩子的感情,最終不利於孩子自尊性格的養成。

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第四,尊重孩子從語言做起 。

家長對孩子們的一言一行,可以說對正處於性格和心理成長初期的孩子們的影響是毋庸置疑的,尤其在語言上,將會直接給孩子們帶來各種不同的感受,對孩子們的心理健康和性格培育產生潛移默化的或好或壞的作用。

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尊重孩子應從家長的語言做起。時刻記住:孩子是你的,孩子的明天和你的期望在你的每一句話語里。

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