社會關注下的校園安全，要不要讓孩子學武防身？

校園安全問題一直是家長關注的焦點，讓孩子學些防身術被很多家長提上了日程。那麼，究竟要不要讓孩子學武術防身呢？

對於是否學習防身術，大多數男生家長都認為，男孩子多學點防身技能，當作鍛煉身體也不錯。家長們認可的防身訓練很廣，包括了武術、跆拳道、擊劍等運動。

李先生在兒子讀二年級時便將其送去學習擊劍，在他看來，學習擊劍既培養孩子的一種興趣愛好，也是一種防身技能。李先生說：「在孩子成長過程中，校園暴力、社會不安全因素都有可能存在，讓他們從小學習一些防身技能，在遇到欺凌的時候能保護自己，保證自己的人身安全。」

兒子已經讀五年級的陸先生認為，無論是不是自願，他都會讓孩子去上運動及武術類的培訓，如乒乓球、網球、還有柔道等，這首先能給孩子以健康的體魄，同時還能增強防身能力。

除了男生，也有不少女生家長也加入「訓練」行列，黃女士從女兒上幼兒園開始，就送其學習武術。「目前孩子讀三年級，不僅少林拳打得有模有樣，最重要的身體得到鍛煉。」黃女士表示，她很贊成孩子從小學習防身術，一方面是在危險的時候，孩子有自救的能力，另一方面，現在獨生子女多，怕吃苦，體質也欠佳，通過學習一些武術，能夠鍛煉他們吃苦耐勞的精神，增強體質。

在某小學教體育的文老師說：「我們一般都建議學生或多或少學習一些防身武術，比如跆拳道、擒拿術等。」他建議，低年級學生可以側重學習跆拳道，高年級學生可以考慮學習拳擊或者擒拿術。此外，無論男女生都應該懂得一些防身技能，這一點不分男女，都可以學習掌握。

雖然學習防身術很有必要，但文老師強調，在遇到嚴重突發事件時，學生應以確保自身安全為首要選擇。首要的是想辦法在第一時間撤離現場，如果沒有辦法撤離也要保持情緒冷靜，設法向他人求助，不鼓勵學生「硬碰硬」地去正面面對危險。

安徽省應急管理協會的吳科認為，不能單靠孩子「半桶水」的防身術自保，更需要有社會共識，需要學校、老師和學生三方面共同加強安全意識，這才是最保險有效的防身之道。

如果真面臨成年人的嚴重人身傷害或社會恐怖事件，作為未成年人的孩子，無論是思維意識和力量能力等都無法完全應對。因此，不鼓勵孩子正面還擊，即使孩子懂得和掌握了一些防身術，也主要應強調正確是保護自身安全，也不鼓勵他們自告奮勇去與歹徒正面搏鬥。

學習防身術是好事，但更應要有系統的、持續的安全教育和應急演練，讓孩子學會正確逃生和自保。對日常安全知識，更需要家長在日常生活細節中教會孩子。

（袁鳳）

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