寒假到了，到底要不要給孩子玩手機？這樣的處理最機智

小武的媽媽最近非常發愁，小武放寒假了，但是每天都要出去找同學玩。到了飯點也不回來，每次都要自己再三催促才回來，一回來匆匆忙忙吃完飯，就又開始抱著手機玩了。自己和孩子說話，孩子也是敷衍的理一下，有的時候盯著手機根本就沒有抬頭。這個讓小武媽媽非常生氣，也教育過孩子幾回，但是就是沒有效果。

其實，在孩子中，小武這樣的根本不在少數。曾經在網上看到過一個視頻，大致講的是在幾個家庭中裝上攝像機，來觀察孩子們對於電子設備有多專註。

一開始，是測試的人員換了房間中的一些東西，孩子卻捧著平板一無所知。根本沒有注意到周圍的變化。

後來，測試人員又加大了動作，換掉了家裡面孩子親近的人，但是還是緊盯著屏幕，沒有發現。直到最後測試人員將家裡的網斷掉，孩子馬上就抬起了頭，然後一臉茫然地看著周圍變得陌生的家以及家裡的一些陌生人。

從這個視頻中我們可以看出來，孩子玩電子產品是一件普遍的現象，而且是普遍沉迷於電子產品無法自拔。這種情況會很容易造成孩子反應能力差、心理承受能力變弱。就像視頻中孩子們自始至終都沒有發現周圍的改變，甚至到最後還愣愣的沒有反應過來。有的孩子甚至離開了電子產品後會表現出煩躁、易怒、焦慮不安等情緒，現實社交能力更是越來越差。

雖然沉迷於電子產品會給孩子帶來這麼多的壞處，但是不可否認的是，它也會給我們帶來一些相對較好的方面，比如說拓展知識面，了解時事等。而且，現在完全不接觸電子產品似乎不可能，所以我們就要合理控制使用電子產品：

1、對使用時間做出規定並執行

2歲以內的孩子，一定不能接觸電子產品；2-6歲的孩子可以少量的接觸，比如說，定10分鐘或者是15分鐘一個是時間段，一天接觸1-2次就好了。而且一旦做出規定，就一定要貫徹執行，自己也不要總是在孩子面前玩手機，不利於言傳身教。

2、給孩子使用的權利，但不要給孩子買電子產品

有的家長們為了獎勵孩子的考試，就會給孩子買一些電子產品來獎勵孩子。但是最好不要給孩子買，因為如果孩子擁有對物品的歸屬權，你如果再管孩子玩電子產品就很難管了。

3、多和孩子交談，幫孩子了解更多關於網路的規則

孩子沉迷於手機有很大一部分原因是因為自己在現實社會中缺乏陪伴，尤其是父母的陪伴。如果家長能夠和孩子多多交流自己的感受，讓孩子感受到家庭的溫暖，孩子就不會向外尋找安慰。在和孩子聊天的過程中，家長們也可以幫助孩子普及一些關於互聯網使用的知識，讓孩子能夠對自己有更高的約束。

4、拓展孩子的興趣

減少孩子對於電子產品的沉迷還有一種方法就是拓展孩子的興趣，讓孩子有更多的選擇可以去做，這樣孩子就不會只把自己的目光放在電子產品上面了。

雖然，使用電子產品不可避免，但是我們可以幫助孩子把好關，同時引導孩子合理使用，這樣才是對孩子使用電子產品的最好的態度。

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