2018白金創意國際大賽獲獎作品選登—極致科技·為愛設計(一)
由中國美術學院主辦的白金創意國際大學生平面設計大賽,面向國際大專院校設計專業學生。大賽旨在推動設計教育和設計交流,為廣大師生提供一個相互交流和提高的平台。自2000年創辦至今,已走過了19年的歷程。白金創意大賽始終致力於推廣和提高設計專業學生的設計水平,推動著設計教育觀念的革新。白金創意大賽亦成為當前設計教育界倍受矚目的重要專業競賽活動,也是各設計院校公認的最規範、最權威的大學生設計大賽之一,獲得了廣大設計專業師生的大力支持與積极參与。年輕的准設計師們以無比地熱情與無畏的精神投入到競賽當中,盡情施展著自己的激情與才華,彰顯著自己的專業與追求,探索著當代設計的年輕態。
A.主題設計競賽單元—極致科技·為愛設計
奧普從誕生一刻就帶著濃濃的愛的溫暖,1993年,一位父親為了女兒冬天洗澡不再寒冷,設計生產了中國第一台浴霸,從此開啟了一項溫暖事業。25年來奧普秉承「為愛設計」的品牌理念,奧普堅持以「為家人設計」的初心,專註溫暖與空氣事業的奉獻,堅持科技創新與美學設計並重,從家居頂部空間開始,致力於為每個家庭創造溫暖、健康和美,奧普所帶來的產品無疑是將「為愛設計」做到了極致。
2018年奧普(AUPU)三度攜手白金創意國際大賽,共同打造「極致科技·為愛設計」主題作品徵集。參賽作品表現形式、手法、風格不限,例如插圖設計、圖形設計、廣告設計、海報設計等。
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獎項:金獎
作品名稱: 照亮愛與生活——奧普 為愛設計
作者:楊紫涵
指導老師:李貞、蔡端懿
學校: 四川大學
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獎項:銀獎
作品名稱:科技奧普
作者:曹加帥、劉楊
指導老師:甄永亮
學校:河北民族師範學院
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獎項:銀獎
作品名稱:Build For Love
作者:Sherry Ye
學校:Edinburgh College of Art
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獎項:銅獎
作品名稱:和奧普相處的美好時光
作者:李彤宇
指導老師:尚國立
學校:鄭州輕工業學院易斯頓美術學院
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獎項:銅獎
作品名稱:制愛工廠
作者:朱夏瑩、張雨婷、黃情兒
指導老師:梔梓
學校:福州外語外貿學院
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獎項:銅獎
作品名稱:愛巢
作者:肖斯盛
學校:上海理工大學
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獎項:優秀獎
作品名稱:「外星人」入侵
作者:鍾永泉
指導老師:王楠楠
學校:吉林師範大學
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獎項:優秀獎
作品名稱:暖
作者:王元
學校:南京藝術學院
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獎項:優秀獎
作品名稱:用「心」愛
作者:秦緒湉
指導老師:趙健
學校:中國藝術研究院
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獎項:優秀獎
作品名稱:為愛設計——摯愛
作者:束劉琦
指導老師:吳瑩
學校:上海美術學院
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獎項:優秀獎
作品名稱:閉上眼,讓愛你的人給你驚喜
作者:王正
學校:華東師範大學
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獎項:優秀獎
作品名稱:AUPU為愛設計
作者:張家駿
指導老師:吳瑩
學校:上海美術學院
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獎項:優秀獎
作品名稱:光
作者:宋婧
指導老師:田雪梅
學校:濟南大學
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獎項:優秀獎
作品名稱:暢想
作者:吳雙
學校:倫敦藝術大學
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獎項:優秀獎
作品名稱:奧普系列海報
作者:滕楊
指導老師:王焱
學校:湖南第一師範學院
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獎項:優秀獎
作品名稱:Warm love
作者:滕雲燾
指導老師:戴舒曼
學校:浙江商業職業技術學院
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獎項:優秀獎
作品名稱:為愛設計
作者:張翠翠
學校:河北地質大學
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獎項:優秀獎
作品名稱:光·影
作者:唐冠聰、肖雨
指導老師:何彤、詹文瑤
學校:四川美術學院
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獎項:優秀獎
作品名稱:睡玩吃
作者:陳錦秋
指導老師:張春盛
學校:紹興文理學院
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獎項:優秀獎
作品名稱:為愛設計
作者:張心怡
指導老師:何媛媛
學校:武漢紡織大學
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獎項:優秀獎
作品名稱:禮物
作者:李聰慧
指導老師:葉莉
學校:中國礦業大學
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獎項:優秀獎
作品名稱:度·為愛設計
作者:洪良奮
指導老師:曹方
學校:南京藝術學院
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獎項:優秀獎
作品名稱:科技,讓生活更美好
作者:董彬鑫、趙莉、趙晨光
指導老師:王健
學校:石河子大學
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獎項:優秀獎
作品名稱:愛的圍脖
作者:江琰彥
指導老師:李朝勝
學校:中國美術學院
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獎項:優秀獎
作品名稱:愛的傳遞途徑
作者:錢書田
指導老師:李朝盛
學校:中國美術學院
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獎項:優秀獎
作品名稱:溫暖
作者:余典、孔思辰、陸強
指導老師:蘇傑
學校:湖南文理學院
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獎項:優秀獎
作品名稱:溫暖生活
作者:劉蒙
指導老師:余楊
學校:大連工業大學
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獎項:優秀獎
作品名稱:拼愛
作者:余炎鷺
指導老師:宣學君
學校:中國美術學院
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獎項:優秀獎
作品名稱:愛生活
作者:鄧怡楠
指導老師:何含子
學校:南京曉庄學院
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獎項:優秀獎
作品名稱:給冬天一點生機
作者:江奕彤
指導老師:沈菲
學校:杭州師範大學錢江學院
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獎項:優秀獎
作品名稱:適齡居住
作者:鄭夢
指導老師:漢斯·尤爾根·克里斯坦
學校:南京藝術學院
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獎項:優秀獎
作品名稱:極致科技·為愛設計系列
作者:周成寶
指導老師:馬泉
學校:中國藝術研究院
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