李玫瑾教授：教育好孩子需要具備的三個條件
「我們重視家庭教育，要注意的一個重要的問題是，教育最好的時間是在6歲之前。」
——李玫瑾教授，中國人民公安大學教授、研究生導師，長期從事犯罪心理和青少年心理問題研究
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前不久，西安一名15歲的少年疑因被強制理髮，從家中跳樓而亡，引起了軒然大波。
諸如此類的青少年問題，在研究過程中發現：孩子12歲以後出現的問題，源於6歲之前。
為什麼12歲前後呢？因為12歲之前他還比較弱小，他對父母不會有太強烈的反抗，他反抗不了。但是12歲之後他可以離家出走，可以用死來威脅，他腿長了也硬了。
所以，我們重視家庭教育，要注意的一個重要的問題是，教育最好的時間是在6歲之前。
李玫瑾教授認為，作為一個家長，要想教育好孩子有以下三個條件：
一、孩子一定要自己帶。在他完全不能獨立的情況下你去給他帶來快樂，給他帶來舒服，當他依賴你的時候你才有教育他的資本。父母要拿出時間自己帶孩子，然後呢在孩子生病的時候你陪伴在他身邊，在他晚上睡覺之前你給他講講故事，生活當中你要用更多的時間陪他玩，要跟孩子建立一種情感的聯結。
二，在第一個條件的基礎上，要對他有一個性格方面的培養。這是什麼關係呢?在管理當中有一個話叫做恩威並施，3歲之前你照顧到位有恩於他，3歲之後是立威，這個威不是打他或者罵他，而是你板臉了他就知道這個事不能做了。李教授對於教育的定義是：父母一定親自帶孩子，讓他依戀你。
第三，建立孩子正確的思維模式。家長要言傳身教，引導孩子積極的世界觀、人生觀和價值觀。例如說，今天社會發生什麼新聞，我們在飯桌上議論，大家在說話孩子在聽，他可能會形成：這樣的事情不能怎樣對待，什麼事情我不能做；比如說別人家的孩子把人打傷送到醫院搶救，爸爸會說這孩子打架不能這樣打，打架不能打這些地方不能打成這樣，孩子由此有了正確的思維模式。
如果家長不跟孩子一起生活，不給他立一些規矩，他可能就沒有觀念。因為無論這孩子聰明還是不聰明，父母早期的培養不到位的話，等他已經顯現問題再去做一些事情，就已經來不及了。
