《寒門狀元之死》重新定義了非虛構寫作

題圖：《壁花少年》

一個出身寒門的狀元，本科選擇了會計專業，畢業後不斷打工賺錢補貼家裡，最終身體染病而去世。他的高中同學寫的一篇紀念文章：

怎麼看待咪蒙矩陣旗下文章《一個出身寒門的狀元之死》？反映了哪些問題？

怎麼看待咪蒙矩陣旗下文章《一個出身寒門的狀元之死》？反映了哪些問題？

知友：紅髮的塔肖尼

（10000+ 贊同）

文中說到：

高一開學半個月，學校來了次數學課摸底考試，數學老師（也就是我們的班主任）抱了套卷子來，一拍講台說：聽說我們高中有全省最好的生源，你們還是大火箭（重點班），來，讓我看看你們的實力。

他中考時干過了市區重點中學的所有尖子生，從一所村鎮中學沖了出來，以全市第一的成績擠進了我們這所全省前三的中學。

那基本就是成都或綿陽的中學了，甚至可以把範圍縮小為成都七中、綿陽中學、成都外國語學校了。

後面又說：

周有擇以 693 分的總分拿下了市理科狀元，考上了某所國家一流院校。

而周有擇作為全省 50 萬考生中的前 500 名，並沒有辦什麼升學宴。

按文中所述，2013 年參加高考，當年理科狀元成都是七中嘉祥郭怡辰 707，綿陽是綿陽中學段了了 701 分，請問周同學是哪位的化名？

這是四川省符合文中描述幾年的高考狀元情況，理科 693 分，除了 2013 年，其他年份都是全省狀元，文中說的是哪位同學胃癌去世了？

看到這裡，就基本判定這篇文章又是胡編亂造。

為什麼看了一部分該文就認為文中的學校是四川的，然後判定文章敘述的人物、事實均為編造？因為文章的核心詞是「寒門」「狀元」，這兩個條件不成立，文章的基點就是錯的，尤其是「狀元」是最吸引人眼球、增加曝光率和討論的，跟著下一篇爽文就是：

不要放棄，清華畢業的我，做快遞/刷盤子/搬磚頭也能成功

文中說到：

兩個小時後考試結束，老師收完卷子，說：「這其實是 2010 年四川數學的高考卷。」

然後班主任又是「從四川大涼山考出來的窮學生」，均是暗示是四川的學校，不然江蘇、河北的學生摸底考試用北京的試卷，老師是要鬧哪樣？

在 2013 年，全省 50 萬考生，就河南、山東、安徽、四川、廣東這五個省，要排查也就很容易了。

而且文中使用的學校照片，根據評論提示，是綿陽中學實驗學校：

文章後，公眾號也發文解釋，說文中使用的是化名，但事實基本真實。

對於文中一些細節硬要強行解釋也懶得去扯，但是高考全市理科狀元+貧困病故，

這最重要的立足點是站不對的。

然後我們就能發現這篇文章（以及諸多類似文章）是「矩陣公眾號」小編在辦公室或者家裡靠想像編造出來的，即便我翻遍了 2012-2015 年四川各主要地級市的高考理科狀元名單，也找不到一個分數接近然後病故的理科狀元。

知友：王瑞恩

（6700+ 贊同，法律話題優秀回答者）

一種套路，我稱其為「清北爽文」。通過描寫（想像中的）高學歷人士在生活中遭遇的落差和不幸，通過與（作者價值觀中認為）比他們更卑賤的人們做對比，製造焦慮，恐慌，甚至快慰。

或者可以稱為「清北小時代」系列。

在這個社會，你或許贊同精英主義，或許反對精英主義，但那條向上的梯子就在那裡。你或許不相信安蘭德，但還是忍不住去看：今天阿特拉斯聳肩了嗎？

有梯子是好事，路還沒有堵死，但過早在爬梯子方面展現出過人能力者，也難免承受更多的注視。

討論他們是安全的：

他們往往沒有足夠的社會資源來回擊不懷好意的目光；他們在其他方面的能力還沒能得到充分檢驗，容易被捉住瑕疵；他們之中總有不幸者會踏空跌落，所有可能降臨在人類頭上的災厄，沒有人可以靠高考分數獨免。

討論他們又是一本萬利的：

看，清北又如何，還不和我一樣被現實揍得鼻青臉腫；清北有什麼用，這個社會就是不讓好人活，殺人放火綠水鬼……有太多撩撥人的路徑。

文章的事實錯誤，已經有回答指出了。

@紅髮的塔肖尼 

提到，文中塑造的人物，不符合四川省在對應時間範圍內高考狀元情況。

至於在大學期間在麥當勞打工、發一天傳單賺 60 元的經歷，別的不敢說，光拿清華大學的情況來看，一名高考狀元來說有的是站著養活自己的辦法。

各類面向貧困學生的獎學金太多，真正符合領取資質的寒門弟子太少，不夠分的，個別院系拿著指標到處找窮人 （如果讓我寫一個寒門的故事，這才是真正引發焦慮的一個切入點）。

另外，高校爭搶狀元時，也不免做出各種許諾（這又不太方便明說了）。

就算不願意接受資助，也有投入產出比更高的勤工儉學方式。我沒有高考狀元光環加成，但我當時輔導高中生英語的收入也足足有每小時 200 元。哪怕是參加學校勤工儉學項目，課間去擺放校園內亂停的自行車，收入也比一天 60 塊發傳單高得多。

都 2012 年了，國內頂級學府有的是辦法，也有的是資源，讓高考狀元們過得體面一點。

而且，野路子多得是。說句揭自己短的話：我入學的時候，有個通訊公司和校方合作，充話費送自行車的活動，車上會印清華大學的標誌。

我轉手就把「清華自行車」賣給了參觀校園的一家人，市價一百多的飛鴿，賣了四百塊。或許只有像我這麼市儈的人，才會在上學期間就無師自通地變現身份。

現在看來，我們那個時候還是相對單純，和現在一些新玩法相比不值一提。

這也正是 YY 爽文的一個問題：

戰鬥力體系的錯亂。

聖階多如狗，個個都在酒桌上誇耀高收入，彷彿進了一個圈子，就連頑石也能被點成金；另一方面，這個飄在雲端的神秘組織，卻不能給其中「戰鬥力」最高的一員最起碼的生活保障。

要引發人們的羨慕，就捧到天上，要賺取眼淚，就踩到泥里。人造的落差感，到底還是缺了點生活。

前幾天，我收到明尼蘇達大學法學院的郵件，Larry 離開了我們。

Larry 跟我一屆，1L 的時候分在同一個 section，我記得破冰遊戲的時候，主持人讓大家介紹自己最喜歡的冰淇淋，他第一個搶答，主持人還熱情鼓掌，說恭喜我們 section 有了第一個 gunner。

如果要寫一個法學院精英的故事，上面這一段充滿行話黑話的行文，是個不錯的開頭。

但我一次都不想提筆。最近幾天，我每天都醒的很早，寫得很多，心裡有火。

我在想，生命這麼脆弱，到底要怎麼才能報以足夠的尊重？如果有一天，我也以反高潮的方式謝幕，在小說家的筆戈下如何容身？

想來想去，無非就是這個念頭：我有一技之長，又何等幸運，生活在這種特長符合社會評價體系的時代。在十幾二十歲的年紀，和最有趣的靈魂交流，和最優秀的人共事，被報以特別的期許，這是一種快樂。

每個時代對幸運者的選拔規則，不是我們決定的。

以前是出身血統，不久前是學習成績，未來（希望不會如此）有可能是買房子的時機。

每個時代的幸運者，他們的一舉一動，難免以自己無法控制的方式被他人演繹；當上一個時代和下一個時代的選擇方式出現斷層時，焦慮、落差感也會趁虛而入。

我們所能做的，唯有繼續兌現自己的潛力，不求一帆風順，只願不斷乘風破浪。

任由他人評說。

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