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學習「生時校正」這種高難度的技法,是一種怎樣的體驗?



作者/麥客diva


編輯/Tang 圖片/pexels


有些小夥伴不知道自己具體的出生時間,依舊想透過占星學了解自我,這個時候「生時校正」就顯得尤為重要了。這個極具技術含量的技法能夠幫助我們找到準確的出生時間。本文作者想要與我們一起分享她學習「生時校正」的體驗,一起來看看吧。


為什麼學習「生時校正」?

在2016年學完了大衛·瑞雷老師的占星學核心課程後,我決定在2017年繼續學習「生時校正」技法課。

我想這對自己是一個挺大的挑戰。那時,我對於行星、星座、宮位、相位這些構成星圖的元素,行進、推進等預測技法已經有了基本認識,而

生時校正是要

結合客戶對自己的個性描述以及過去發生的人生重要事件來進行「逆推」

理論上來說這當然是必須的——如果占星學是一門值得學習、探索和應用的嚴謹體系,正向推導和反向推導都應該成立!挑戰的是,我是學文科的人,能否學到這門技法的嚴密邏輯,掌握反向推導的方法?然而只有掌握它,占星學對我來說才不僅僅是由形容詞、副詞和語法構成的象徵性語言,而是一門

可信賴、可依靠的技術和方法

,我才會對「占星學」以及將來從事「職業占星諮詢師」產生必要的信心。通過學習生時校正進一步驗證占星學的可靠性、驗證自己的技術掌握,這就是我當時的個人想法。




「生時校正」是一種可靠的技法

大衛·瑞雷老師在教授生時校正的第一堂課上講了一個小故事。他為一位客戶做生時校正,那時客戶只知道自己的出生日期,不知道具體時間,在反覆研究了客戶填寫的生時校正問卷後,大衛給出了校正出的時間。過了一段時間,這位客戶搬家,從地下室塵封多年的物件里,找到了自己的出生證明,上面的時間與大衛校正的時間完全一樣!「如果這不是『科學』,那麼什麼是科學?!」,說到這裡,大衛溫柔的笑著,但眼神和鼻腔顯然吐出了對衛道士們的嘲諷。

生時校正很像偵探工作

。每一堂課,大衛老師都會以他的一位「已知準確出生時間」(有出生證明,而不是占星師校正時間)的客戶案例來講解。客戶親自為這門課程填寫一份他的「生時問卷調查表」,大衛為我們演示如何在只知道出生日期而不知道出生時間(也就是最大24小時誤差)的情況下,根據這份調查表推演出客戶的準確出生時間。在第一堂課後,我們就開始收到課後作業、即下一堂課要講解的另一位客戶的「調查表」,自己開始試著破案。

這是一場在星圖轉動中的歷險,但線索和信息已經足夠用大衛教授的方法來做分析。一開始我覺得像大海撈針,先撒出一張大網,再撒出不同的幾張小網,去捕捉符合所有信息和徵象的那個「唯一正確」的出生時間。在這無人知曉、不動聲色的、一開始是十幾個小時、後來是幾個小時的過程中,我竟享受到極大的歷險一般的樂趣!大衛老師在下一堂課的詳細講解、揭曉答案就能幫助我了解自己的思維漏洞。通過這樣一次次的練習、講解,當自己算出的時間與大衛給出的正確時間越來越吻合時,那種雙重可靠性得到驗證的興奮,難以形容!




意外收穫:時間在星圖上對應為一種「成像」

在這個過程中,對著苦苦琢磨的星圖,有一天我忽然升起了以前從來沒有過的想法——

星圖是沒有時間的

!是的,星圖是沒有時間的。我已經看了兩年的星圖,那上面有黃道帶、有行星、有星座和宮位,有相位,可是除了左上角的信息欄,這張圖上哪裡有時間?當我們順著「時間」轉動、逆著「時間」轉動它的時候,它只是某一個「對應了時間」的「像」。

這個感悟,對我的個人占星學習來說至關重要。當我們看一張星圖,當我們順著信息線索去尋找一個人的出生時間,

我們不是在找「時間」,而是在尋找唯一符合這一切特徵的那個「像」

,那個像構成了在那個時刻出生的個體、或某個事件的「意象」,它——他——她,是唯一的。我們再把這個唯一的像,代入「人」的曆法,代入星曆表,換算成「時間」。啊,就是它,找到它了。

在這種理解上,我個人的意識里,才更深的理解了「投射」、「投影」、「共時性」、「原型」這些辭彙。更深地理解了「

天上如是,地下亦然

」。沒有生物和人類的活動,沒有人為的曆法定義,就沒有「時間」這一度量衡。

對於天上的行星來說,「沒有時間」,只有運轉規律,只有角度,只有成像。

我們的人生,不是由天上的星星「決定」和「影響」的。當你出生的時候,太陽在天秤座,沒有「使」你成為一個和平主義的、經常或左或右都可以,以致於別人的眼裡你是友好親切的、但常常體現選擇困難的人;水逆沒有引起你的電腦死機、開會遲到、飛機晚點,沒有,而是——它們就這般「同時」發生了。



在《靈魂的密碼》中,希爾曼說:「

每個人的靈魂都有一個與生俱來的、獨一無二的『像』…… 你命運的先天意象將今天、昨天和明天統統包羅在內。人既不是一個過程,也不是一個發展。若硬要說發展,那麼你就是那主要意象的延伸。

這個「像」,占星學反映為「星圖」。一張準確的出生星圖如實地反映了那時出生的個體的「意象」成像;個體生命,在自己人生的經驗內容中活出那個意象;而占星師,在對這個意象做出翻譯解讀。

生時校正,就這樣牢靠地將我對占星學的信任和理解堅固下來

。它並不神秘,它是一份可愛而可靠的禮物,帶著古代以及今日佔星大師們對「天地人」關係的研究、探索、歸納,仍然在進化的集體智慧的結晶。




學習TIPS

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 技術流的海星程老師,會用技術圖表方式將生時校正推理過程做一個歸納,這對回顧、整理思路非常有幫助;


?

 練習,練習,練習。考試前我徵集了幾個朋友填寫問卷為他們校正出生時間,也找時間將課程上的所有案例逐一重做一次。如果每一個案例都能比初學時更準確、更快的還原結果,就可以有應考的信心啦!



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麥客diva


心理占星諮詢師、若道2017屆生時校正認證諮詢師


若道2015屆核心課程畢業生


目前就讀於2017屆核心課程(心理占星學)繼續深造


微信號:

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兩年一度的生時校正要開課啦~


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