浙大再現「神仙寢室」：學霸男神集體保研，寢室整理得超棒！難道優秀真的會傳染？
在浙大，有這樣一個寢室
四人集體保研
浙大*3，同濟*1
書畫、健身、滑雪、橋牌
成員興趣愛好廣泛
寢室綜合評分始終全樓第一
布置精緻溫馨
這就是紫金港校區白沙一舍406室
下面，讓我們來了解一下他們的故事吧。
吳炎陽
建築工程學院
建築1401班學生。
認真內斂，
公認的學霸，成績專業第一，
喜歡書畫，鍾情設計，
保研到同濟大學建築系。
費禹涵
建築工程學院
城鄉規劃1401班學生，
陽光開朗，
熱衷志願服務和社會實踐，
喜歡健身、美術，
留任學校『2+2』思政輔導員，
保研至浙大公共管理學院城市發展與管理專業。
韓澤旭
建築工程學院
城鄉規劃1401班學生，
斯文正派，胸懷天下，
熱愛讀書，喜歡橋牌和油畫，
將要攻讀浙大『工學+X』交叉博士。
劉偉琦
建築工程學院
建築1402班學生，
活潑與害羞並存，
熱衷志願服務，
喜歡游泳、滑雪，
計算機業餘愛好者，
保研浙大建築系。
406大家庭，左起依次為劉偉琦、費禹涵、吳炎陽、韓澤旭
近朱即赤，攜手並進
常有「雞湯文」這樣說：「和優秀的人在一起，自己也會變得優秀。」劉偉琦的經歷讓這句話不再停留於紙面。
如今保研浙大建築系的他，有一段從專業後百分之二十「逆襲」圓夢的經歷，但「逆襲」之路並沒有我們想像的那麼容易。對劉偉琦來說，起點低就意味著要在過程中加倍努力。因入學時的迷茫與規劃不足，他錯過了美術課程學習，為此假期便自學不怠。他也經歷過對設計一無所知，自我否定，到面對難題不斷嘗試並積極應對的轉變。
說到促使他轉變的原因，他表示，除了自身的不放棄，還要歸功於身邊優秀的室友和同學們的影響。曾經「慢學習，慢成長，低參與度，低投入」的他，看到其他同學對自己的作業要求精益求精後，也提高了對自己的要求。他說，自己能夠不斷成長，離不開朋友們的影響與幫助。
同樣的話，也適合於放在韓澤旭身上。剛入大學時對未來的迷茫，學習的無計劃性和被動性導致他大一學年的成績並不理想，然而這一切都在大二時變得不一樣。更加適應大學生活的他，憑藉內心那股追求卓越與不服輸的勁，對學習生活中的方方面面都做出了調整：仔細分析優秀的設計案例，每節課和老師認真細緻地討論，查閱相關的專業書籍……大三之後，寢室濃厚的學習氛圍也同樣激勵著他不斷超越。
優秀的室友，不僅能帶來學習的動力，更能傳遞對生活的熱情，摩擦思想的火花。
積極投身志願活動是寢室的又一標籤。如今，四人都是五星級志願者。社區、敬老院、工療站、工地和小候鳥學校以及西湖景區，都彷彿還留有他們志願服務的身影。如果說一個人做志願收穫的是一個人的感動，那麼四個人做志願，收穫的是大於四倍的感動。
除了志願工作，他們也一同關注時政黨務，比如在寢室里共同學習習總書記在北大對青年提出的四點希望；一同觀看歌劇電影《長征》；一起探討中美貿易摩擦。他們積極追求進步，四人中有三人是中共黨員或預備黨員，一人是入黨積極分子。吳炎陽是本科生建築第一黨支部副書記，而費禹涵是韓澤旭的入黨介紹人。
得益於熱愛健身的費禹涵，寢室還形成了「全寢健身」的良好氛圍。
費禹涵
一點一滴，數不盡的都是朝夕相伴的室友帶來的積極影響。 整個寢室也因為這樣一種互相學習的良好氛圍，攜手共進，走向卓越。
四種個性的碰撞，需要的是包容
在採訪中，我們了解到，四人的個性截然不同，建立在個性基礎之上的愛好也是多種多樣。
成績保持專業第一，拿下四次學業一等獎學金、一次國家獎學金的吳炎陽是大家公認的「學霸」，他的性格也符合這一設定：安靜內斂，刻苦上進。高中時，他便想要學習設計，在書畫上也頗下了一番功夫，但謙虛的他總認為自己的作品「太顯匠氣，缺少靈氣」。
吳炎陽在練習書法
吳炎陽書畫作品
寢室長費禹涵是四個人中最開朗健談的，這一性格在工作上給了他極大的助力。建工青志中心主任、建工團委掛職副書記、浙大啟真人才學院的一員，再到如今的「2+2」思政輔導員，各種各樣的學生工作是他大學生活的重要標籤。談及學生工作給他帶來了什麼，他覺得幾年的工作做下來，無論是語言文字表達能力還是組織溝通能力，都有了不小的進步，綜合素質也有了一定提升。
費禹涵在製圖
與費禹涵不同，熱衷於閱讀的韓澤旭更加斯文，他關心時政，每年會讀超過上百本的書。他覺得，一個普通的讀者，就如同一名演員，不斷經歷著別人的故事，卻影響著自己的人生。而那種閱讀後的沉澱，體現在氣質里，在談吐上，更在胸襟的無涯。在這個新疆小伙的身上，你可以同時感受到沉靜和張力。除了讀書，他還喜歡油畫和橋牌，前者給人以藝術的熏陶，而後者則培養了思維與邏輯能力。
韓澤旭的部分書籍和讀書筆記
同樣來自新疆的劉偉琦性格上具有「兩面性」，患有「陌生人電話恐懼症」的他，在面對熟人時，也能成為一個滔滔不絕的「話癆」。愛好方面，到哪都帶著游泳裝備的他酷愛游泳，家鄉獨特的地理條件也讓他對滑雪產生了濃厚興趣，每年寒假都會一次次的進山滑雪，享受極限運動獨有的魅力。
劉偉琦
其實，406的相識故事，很偶然。
費禹涵告訴我們：「我們這個寢室是大三的時候組建的，當時學院要求只能找本專業，但是聽學長說有建築專業和規劃專業混住的先例，和學院協商之後，我們406就誕生了。」
雖然彼此個性迥然，但一起生活的日子卻很少有摩擦。對此，他們四人表示，包容必不可少。
以作息習慣來說，最初，四個人在睡眠時間上有一定差別。習慣早睡的韓澤旭常常因室友長亮的燈光而無法入眠。其他室友深感歉意的同時都將自己的睡眠時間一點點調前，上床的時候也輕手輕腳，還特意裝上了床簾。劉偉琦開玩笑道：「建築系裡我們寢的入睡時間也算是數一數二的早了。」
寢室「家文化」，離不開成員的努力
乾淨到反光的地板革
瞪著眼睛賣萌的毛絨小玩偶
風格各異的精緻牆貼
初次走進406，你可能會驚道：
「什麼？
這是學建築的四個大老爺們兒的寢室？」
小編可以肯定地告訴你：「沒錯！」
一大波美圖即將來襲，做好準備~
各式牆貼
寢室購置的健身設備
溫馨的布置+整潔的環境=綜合評分始終保持全樓第一的模範寢室。這一良好成績，離不開每一個成員的努力。
寢室中最吸引眼球的地板革，是大家一起挑選圖案之後鋪的；淋浴房的防滑踏步墊也是自行設計安裝。成員們床邊的牆貼，起初是為了蓋住印記，但在發現牆貼的神奇裝飾功效之後，他們就一發不可收。埃菲爾鐵塔、卡通貓咪、獅子……成員床頭軟萌的貼紙反映了他們的溫柔內心。
做衛生清潔工作時也是如此，在406，擦地取代了拖地，個人自覺取代了固定值日。「我們會一起做清潔，而且不是每周固定地去清掃，是看到灰塵、污垢就行動。」費禹涵表示。
如此細緻的清潔工作，使406也幾乎成為宿管阿姨的「免檢寢室」。「每次阿姨在寢室門口，遠遠地看一眼，就說『你們裡面這麼乾淨啊，我就不進去了』。」在每年的文明寢室公示板上，大家都可以看到406這三個數字出現。
其實除了外界的認可，最重要的是成員內心對寢室的歸屬感。也正是這種歸屬感，讓406有一種濃濃的「家氛圍」。「所以我們一般都不喜歡去專用教室自習，在寢室學習感覺最舒服。」
對於未來的發展方向，少年們沒有給出明確答案，但也正是這樣，人生才充滿了未知和可能。希望四個少年可以在各自的逐夢路上，越走越遠！
本文作者：陳金露
圖片來源於受訪者
本文編輯：浙江大學微訊社 鄭舒怡
責任編輯：周亦穎
