你生氣隨口說說的話，孩子卻當了真！別讓責備耽誤了孩子的人生

文|福林媽咪

近期發生的「墨西哥10歲女孩自殺」的新聞，不知道大家有沒有關注。小女孩在2019年1月6日自殺並留下一封遺書，那天是墨西哥當地的「三聖節」，遺書中寫到：

親愛的三個聖人，在我離開之後，我媽媽將會是世界上最幸福的女人，因為我出生後，我只是她生活中的一個痛苦和毀滅，因為我是我爸爸離開我們家的原因。

還提到母親曾經希望她從來沒有出生過，小女孩認為只有自己死了，媽媽才能變得幸福。而現實真的是這樣嗎？一位母親離婚後扛著生活的壓力，在崩潰邊緣說的話，在孩子這裡卻當真了，而她這一走，我想這位媽媽唯一的精神支柱也就消失了。

其實大人說的一句氣話，在孩子看來就是自己被討厭，被嫌棄。因為孩子的世界沒有那麼多彎彎繞，愛就是愛，而「惡語相向」，那就是不愛。

前幾年《爸爸去哪兒》很火的時候，每一季的每一期都會追著看，郭濤那一季有一個感動我的片段，也讓我意識到了孩子的世界就是如此單純。

郭濤作為一個北方爺們兒，對兒子石頭也是很嚴厲的，讓我覺得石頭有些「可憐」。每當石頭調皮的時候，郭濤不顧及別人是否在看著，當眾就不耐煩地吼石頭。但是每一季都會有一個環節，就是讓孩子單獨跟「村長」李銳對話的時間，房間內安裝的攝像頭，讓明星爸爸們可以通過屏幕看到孩子的表現，聽到孩子的真心話。

當「村長」問石頭：「你覺得你爸爸愛你嗎？」

石頭的回答遲疑了：「愛……嗯……不愛。」

村長又問：「那究竟是愛還是不愛呢？」

石頭假裝漫不經心地說：「不罵我的時候就愛，罵我的時候就不愛。」

一段簡單地對話，讓郭濤多了些自責，也讓我想起了小時候的自己。當我考試成績不好時，爸爸的指責，讓我覺得自己一無是處，非但沒有激勵的作用，反倒使我變得灰心，還好我有一位一直鼓勵我的母親，在我每次垂頭喪氣的時候，她都相信我，不然我覺得我有可能真的變成一個不自信的小朋友。

我們大多數都聽過這樣一句話：「身體的折磨挨一下就過去了，但言語上的折磨卻更深入人心。」可是，又有多少人真的體會到呢？孩子不像大人們可以分清什麼是善意的嚴厲，什麼是愛，什麼是真的討厭。就像石頭說的那句話一樣：「不罵我的時候就愛，罵我的時候就不愛」。這是他們的眼中愛與不愛的定義。

我們中國的孩子，大多成長在父母的責備聲中長大，不自信又脆弱地長大成人。

「你怎麼這麼不小心？」

「你這麼這麼沒用？」

「我工作掙錢供你讀書，你就拿這種成績來『報答』我？」

「你乾脆別讀書了！」

一次次的責罵，最初孩子覺得自責，變得自卑，但多說兩次，孩子也要反抗了

「那你不要出錢供我上學好了！」

「我不做你孩子可以了嗎？」

「我死了你就開心是吧？」

有這樣想法的孩子不在少數，多數在做思想鬥爭，也許被誰「拉」了一把，放棄了念頭，而真正沒有從這種教育方式的陰影中走出來的孩子，就變成了這種失敗的教育方式的「犧牲品」。

之前看到好幾個新聞，有學生不堪學習壓力，跳樓自殺，從小學生到研究生，都有這種情況發生。也許作為比孩子們早些時間步入社會的大人，有的人會說：「連這點挫折都受不了就選擇輕生，將來到社會還怎麼辦？還不如趁早解脫。」

但我想說：作為孩子，他還沒步入社會之前，他的世界裡，最愛的人就是爸爸媽媽，如果爸爸媽媽都無法給他精神支持，你還讓他依靠什麼？不是現在孩子太脆弱，而是方式出現了問題。我們中國人的含蓄，用在教育上不合適。

我們對孩子的愛沒有表達出來，而對孩子的嚴厲卻總顯現出來，明明嚴加管教是為了讓孩子變得更好，但你也許會發現他變得更不爭氣。雖說「嚴師出高徒」、「嚴父出孝子」，可是這個道理對孩子來說並不好理解，小時候甚至會變得自卑，什麼都不敢主動爭取，做事畏首畏尾。

不是所有的嚴厲都會出現「孝子」、「高徒」，但我知道給孩子自信的家庭，孩子更優秀。

《阿甘正傳》就是一個典型的例子，雖然它是小說改編的電影，但是我還是很喜歡阿甘的媽媽，即使阿甘的智商只有75，並且還有腿部殘疾，但阿甘的媽媽始終給阿甘肯定，堅信他和別人沒有不同。「想方設法」讓阿甘去正常孩子學習的學校上課，不斷給阿甘鼓勵，才讓阿甘可以擁有自信，並憑藉自己的方式長大成人。

也許你會覺得這是虛構的，但「洪荒少女」傅園慧的成長，讓我堅信了孩子不應該在責罵中長大，而是應該多給與肯定。《我家那閨女》中，傅園慧的爸爸就說是讓傅園慧自由生長，做自己想做的，並且不斷告訴她：「你是最棒的，你是最好的……」

當然這種鼓勵不是盲目的，傅園慧說：「聽起來挺傻的，但是當我遇到困難，別人不相信我，攻擊我的時候，這三句話卻是我的力量源泉。」

有的網友覺得傅園慧傻傻的，像個「小瘋子」，但這正是她自信樂觀的一面，才讓她傻得這麼可愛。

家庭教育會伴隨孩子的成長且深入骨髓，但跟「棍棒教育」相比較，鼓勵和肯定，能讓孩子更加自信優秀，孩子犯錯應該做的是引導糾正，打也是迫不得已的手段，除非孩子太頑皮，但即使這樣，鼓勵和肯定一定要多給，要高於懲罰。

始終記得，懲罰在孩子看來就是你不愛他的表現，但是微笑著鼓勵肯定，卻是愛。愛比不愛多，那還是愛的多！

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