寒假兒童家務年齡對照表，捨不得用孩子會耽誤了他！

生活中，很多父母，很少讓孩子參與到家務中來。因為我們都掉進了一個愛的誤區：太愛孩子，不捨得讓孩子干一點兒臟活累活，總是事無巨細地為他們包辦一切。

其實，是在限制孩子動手能力，剝奪嘗試或鍛煉的機會，在他們走向獨立的道路上製造了諸多障礙，忽略了在孩子的成長過程中，家務勞動對孩子的動作技能、認知能力的發展以及責任感的培養起著至關重要的作用。

1、不做家務影響孩子的學習

做家務能鍛煉很多能力，包括雙手的靈活性。愛做家務的孩子，肢體得到充分鍛煉，手眼協調能力也會非常好。做起事來也會更快，成績更好。如果什麼活都不幹，臂力和握力都不好，當然會影響寫字，從而影響成績。

2、做家務讓孩子更有自信

孩子在成長的過程中，需要靠一些事物來建立信心。而做家務，是培養孩子自信的一種很好的方式。

父母不要擔心孩子做不好或是一時做不好，我們要給予他們足夠的耐心，放手讓他們做，不管孩子完成多少，都要給予表揚和鼓勵。孩子得到了認同和讚賞，他們就會有非常強的成就感和自信。

3、做家務讓孩子更有責任心

讓孩子參與做家務，讓他們知道這是每一個家庭成員的責任和必修課，讓他們學著去體會父母的不容易，學著去付出。他們只有付出了，才能夠學會珍惜家人的勞動，才能逐漸地培養起責任感。

一個人只有有了責任心，才能對自己負責，對他人負責，對家庭負責，才會盡最大努力把應該辦的事情辦好。一個對自己家裡的事都不上心的人，怎麼能指望他長大了對工作，對家庭，對他人負責？

4、有利於培養孩子獨立生活的能力

孩子做家務的能力強，那麼他的生活能力自然而然地也高，他獨立生活的能力就強。

5、兒童做家務年齡對照表

針對各個年齡階段的孩子，有很多種家務勞動值得他們去嘗試：

1~3歲：做家務是最好的遊戲

獨立吃飯，使用勺子或筷子。

洗手、洗臉，可以用毛巾擦手、擦臉。

學習穿脫衣服、鞋襪，並歸位。

嘗試撿豆子、剝雞蛋等鍛煉手部精細動作的勞動。

整理、歸類玩具，並歸位。

將多雙襪子打散、配對，鍛煉孩子觀察力。

選擇自己喜歡的衣物。

玩水，洗各種他們想洗的東西。

這個年齡段的孩子，非常喜歡模仿，對大人的各種行為都可能躍躍欲試。這是他們探索欲的體現，我們可以儘可能的給孩子提供嘗試的機會。

對於生活用品和玩具的歸類、組合，也是孩子進行數學啟蒙的一種方式。

這一時期的家務勞動，也能夠幫助孩子鍛煉大動作和手部精細動作的發展。

4~6歲：在家務中發展想像力和自信

掃地、拖地，用抹布清潔桌椅。

參與烹飪，製作蛋糕、餅乾、雪糕等。

照顧花草、寵物，幫忙照顧幼小弟妹。

挑選衣物進行搭配，疊衣服。

收拾整理自己的書包。

擺放餐具，分發食物。

學習系紐扣、鞋帶等。

洗水果、蔬菜，打雞蛋。

引導孩子進行衛生自查，養成自我觀察的習慣。

這個年齡階段的孩子具有豐富的想像力，熱衷於各種「過家家」遊戲。

相比玩具，孩子們可能對真實的生活用品更感興趣，那麼給他們一些機會去嘗試吧。

孩子參與家務的過程，也是不斷發現自我力量的過程。經常參加家務勞動的孩子，會更有勇氣挑戰嘗試新鮮事物。

7~9歲：在家務中掌握獨立自主能力

手洗簡單衣物。

學習使用洗衣機、吸塵器、電飯煲等家用電器。

嘗試學習烹飪，做簡單的早餐或煮麵條等。

擇菜、剝蝦，洗碗筷。

整理房間，參與家庭中的擺設安排。

舊物改造，進行手工創作。

更換床單、被罩、枕套等個人床品。

保持卧室整潔，定期打掃。

協助打掃浴室、廚房等空間。

孩子天生具有獨立的願望，當他們能夠掌控的事情越多，則他們的安全感和自我驅動力越強。

孩子就能夠更加主動的參與到探索和實踐中去。

9~12歲：在家務中掌握社會能力

掌管一部分家庭財政，比如安排家庭購書支出等。

組織安排家庭聚會，寫邀請卡，為賓客準備禮物。

組織家庭節日活動，購買節日用品。

定期組織家庭會議。

擬定出遊計劃和出行攻略。

在這個階段，孩子需要被賦予更多的平等權利，一定程度上參與到家庭決策的層面中來。

當孩子感受到尊重，並且能夠為家庭服務，這種付出會成為親子之間關係的潤滑劑，還能幫助孩子更好的適應社會生活。

教育家蔡元培說：家庭者，人生最初之學校也。

相比知識的學習，實際生活能力的訓練更是教育中不容忽視的根本。

孩子最初在家庭中學會的解決問題能力、自律習慣，以及熱愛生活的態度，將伴隨他們的一生，成為他們獲取幸福必備的最重要品質。

當孩子舉起自己的小碗在水龍頭下想要衝洗時，當他第一次嘗試去洗自己的小襪子時，當他為一次家庭旅行出謀劃策時……

即使他們還做得不夠好，願我們能夠給孩子多一點時間，多一點耐心。

信任是世間最神奇的糖果，品嘗過它的孩子，終會給我們帶來美妙的驚喜。

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