高價低齡化的CEO領袖氣質培訓班，這是鬧的哪出啊

3歲幼童CEO氣質培訓班、兒童皇家馬術、兒童高爾夫暑期夏令營等高價化、低齡化和多元化的培訓補習模式越老越成為如今一些假期補習培訓熱門。至於兒童能否接受並且消化的了這些培訓，很多時候並不在培訓機構、家庭和社會的重點考慮範圍之內。培訓機構想的是經驗賺錢，而廣大家長們則是不想孩子輸在起跑線上，都是為了孩子好，相信孩子以後會明白的。至於孩子是否最終會不會明白，只有他們自己知道，但是這種高價低齡化的培訓對於如今的孩子和社會是否有必要呢？

奧地利《新聞報》近日就發文稱，不少中國家長為這些「高端大氣」的少兒培訓班著迷，希望孩子不要輸在起跑線上。據媒體報道，不少家長抓住暑假的機會，瘋狂給孩子報名參加各類培訓班，成為一些孩子的「第三學期」。傳統學科補習、硬筆書法、民族樂器、跆拳道以及各種繪畫、各式舞蹈培訓、兒童奧數、幼兒思維訓練、英語口語、看圖說話等課程，甚至還有3歲幼童CEO氣質培訓班、兒童皇家馬術、兒童高爾夫暑期夏令營等看起來「高端大氣」的高級培訓項目。打著「多年精心研發」等各種噱頭，高昂的收費和唬人的名稱，受到家長追捧。個別課程一定要靠「秒殺」，才可能報上名。兒童暑期培訓課程費用絲毫不亞於中學生學科補習，平均花費也高達數千元到上萬元不等。

在這些名目繁多的培訓項目里幼童CEO氣質培訓班是令大眾比較疑惑的，是不是真的有助於未來成為CEO的培養呢，CEO的氣質還能培養出來？培訓機構表示主要是培養3至8歲孩子未來領導力，使其具備領導者必備的領導力和競爭力。包括「培養CEO氣質」在內的多項「開發類」課程，一周上課1至2次，每年學費約5萬元。通過填字遊戲等訓練3歲兒童領袖氣質。甚至一些所謂的「領袖氣質」培訓課程內容主要是訓練一些有氧運動訓練、餐桌禮儀、注重儀容儀錶習慣訓練等內容，還有部分演講訓練，用於增強受訓青少年的自信心。只是不知道會有多少人會選擇這種每年5萬的兒童領袖氣質培訓，如果是你，你會么？也許也只有那些富裕家庭才能承擔的起吧，至於廣大的普通百姓家庭如果要讓孩子參加培訓的話，壓力不小啊。

日前《海峽導報》聯合福建省決策資源市場研究有限公司，利用街訪搭車隨機調查的方式，對孩子是否上暑假培訓班進行隨機調查，調查顯示，超過一半以上學齡兒童一直有上培訓班，大部分孩子暑假的培訓班在1-3個，也有少數孩子培訓班種類超過5個，只有一成多的孩子所有培訓班都高興去上，絕大多數「熊孩子」，對培訓班多少存在抵觸心理，其中接近兩成的孩子很多時候不想去。糟糕的是，雖然一半以上家庭培訓班的花費在收入中佔比超過一半，但依然有2/3的家庭，明年還會讓孩子參加暑期培訓。

而對於為何要讓孩子暑期一直上培訓班，家長們是這樣回答的。調查顯示，抱著「不上的話怕落在別人後面」心態的佔了大多數，70.2%的家長這樣想，同時，有55.4%的家長覺得「大家都上隨大流」。也就是說，「隨大流」是報班的主要動因。24%的家長覺得「多學點總沒壞事」，僅有29.8%的家長報班是因為「孩子自己喜歡」。

對於如今的社會，似乎已經到了小孩不上補習培訓班，以後就跟不上其他小孩成績，沒有未來一樣。其實培訓班的本意除了一部分是為了孩子學習跟不上需要補習培訓外，更多的是一個培訓孩子興趣的地方，如果只以學習為目的的培訓班，那麼孩子有沒有暑假又有什麼區別呢？

中國教育科學研究院研究員儲朝暉表示，假期對於青少年來說，主要是用於放鬆、休息，在假期中，制訂合理的學習計劃能夠起到一定的積極作用，同時家長也多與孩子進行一些親子活動，幫助孩子健康成長，不能過分功利地為孩子制訂暑期計劃。儲朝暉表示，大多數中國家長對青少年成長過程中的需求了解得不夠，加上長期以來形成的教育觀念，往往過分注重孩子的學業成績，而忽視了其他方面的培養。並且如果學習計劃安排超負荷，孩子就會產生逆反、排斥心理。

近年來，隨著社會對孩子暑期的關注越來越多，甚至還曾爭議過學校不應該在孩子暑期過多布置課業，給孩子多一點空間和時間來休息玩樂。後來部分學校除了部分學科作業外，主要以布置課外興趣實踐作業為主，希望調動孩子的積極性和培養孩子其他方面的興趣，而不是拘泥於傳統學科學習。然而並不是所有學校都是這樣想，並且就算學校給孩子暑期實踐時間，家長們未必會給孩子時間。看看現在各大城市甚至連一些小鄉鎮都是各種補習班遍地開花就知道了，孩子們上課在學校，下課在補習班。上學在學校，放假在培訓班。很多時候對於孩子是否真的需要或者是否有興趣關注不多，家長們相信只要一股腦的全部把各種培訓班課程塞進孩子大腦就可以了，雖然很多家長看到孩子上不少培訓班很辛苦，但是一想到都是為了孩子好，不能輸在起跑線，大家孩子都上你家孩子不上會落後會沒面子等等就會覺得是值得的。這都形成了一套固定模式，中國學生成為世界上最辛苦的學生之一也不是沒有道理的。

不知道有沒有人和小左童年一樣，放假前經常各種計劃安排學習，今天要學哪科，明天要寫什麼作業，後天要看哪本書等等，一到放假帶了一書包的書和作業回去，然後放假一兩天真的會看書會寫作業，然後幾天後，什麼看書計劃什麼作業早就拋到九霄雲外去了。不少人感嘆當初自己上學那會，放假的時候雖然也有暑假作業，但是相對於一兩個月的假期而言其實並不多，不少人都是臨開學前才猛的趕作業交差，大部分時間都是各種玩的，感覺還是蠻有趣的童年。當然也有不少人覺得，當初就是因為沒錢去上補習培訓班，或者自己經常玩沒有好好學習，所以長大後混的也一般，所以有了孩子後，對於送孩子上培訓班有很大的執著，堅信孩子多上培訓班以後會混的更好，正好彌補自己的遺憾。只能說各人有各人的看法。對於孩子暑期，除了基本的暑假課業外，還應該考慮給孩子一點時間，讓孩子有那麼點兒時的童年，不要讓孩子長大後，不管成不成功達沒達到家長的期望，但卻連一個童年回憶都沒有，別讓孩子的童年都在培訓班裡度過。（左評右論）

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