陝西工業職業技術學院：校企聯動構築實踐教學體系

■實習管理優秀案例⑦

頂崗實習作為提高職業教育質量和深化職業教育改革的重要舉措，在高職教育中的地位日漸凸顯。但受「空間分散化、時間碎片化、場景複雜化」等因素的制約，一直以來，頂崗實習成為職業院校管理的痛點難點。

陝西工業職業技術學院實習教學歷經廠中校—校中廠—校企一體—基於智慧校園實習信息化建設四個階段發展，始終堅持以學生技能培養為核心，校企聯動構築起三級配套的實踐教學體系與五層遞進的學生能力訓練體系，形成「3531」特色實習管理模式，有效提升了實習效果和人才培養質量。

特色管理模式提高實習效能

陝西工業職院通過研發實習管理系統，實行動態化管理，使得實習過程能監控、信息可通達，「放羊式」實習管理問題迎刃而解。在此基礎上，學校形成「三方協議、五級梯隊、三維評價、一個平台」的「3531」特色管理模式，提升了學生頂崗實習質量。

在頂崗實習前，在信息透明、平等自願的基礎上，學校和企業以及學生簽訂三方協議，明確各自的權利和責任。

學校搭建了「學院—二級學院—教研室—指導教師—學生幹部」五級頂崗實習管理梯隊，由教務處負責規劃學校層面頂崗實習安排並出台對應管理制度，二級學院負責聯繫實習單位並協調實習安排，教研室負責頂崗實習組織落實，完善專兼職頂崗實習指導教師隊伍，由學生幹部、黨員等組成協助管理團隊，對頂崗實習進行宏觀規劃和具體落實。

學校還建立了涵蓋專業知識、職業技能和綜合素質等三方面內容的頂崗實習考核評價體系，開發了頂崗實習管理平台，實現了流程簡化、集中管理、全過程考核、動態監控、師生實時交互等功能，提高了實習管理效能。

全方位過程管理保證實習質量

陝西工業職院以國家和省級層面相關實習管理制度為指導，與企業聯合，從制度規範、實習單位遴選、組織協調、遠程互動、師資保障、質量監控、安全防範、專項經費等層面搭建頂崗實習運行管理框架，完善「機制合理、單位規範、有效管理、師資建設、安全得當、經費保障」為核心的實習管理制度體系。

學校還先後制定《學生實習管理規定》《頂崗實習管理辦法》等17項規範實習管理制度，並嚴格落實執行，保障了專業設置與企業發展對接、實習內容與技術標準對接、人才培養與企業需求對接，促進了校企深度融合、發展共贏。

學校通過抓好實習前、中、後三個重點環節，建立了以「制度建設全面化、經費保障專項化、協議簽訂全員化、校企共管專人化、平台使用全程化」的過程管理模式，同時配套了以「輔導員檢查、教師巡查、二級學院核查、學院督察、平台調查」為手段的監督模式，形成完整的「五運行+五監督」過程管理機制。

強化過程考核提高職業能力

陝西工業職院會同實習單位，從崗位評價、業務能力、就業協議、實習成果等四個維度，制定「過程考核+結果考核+職業素質」的實習考核指標。施行實習單位和學校共同考核制度，過程考核由企業導師進行考核，結果考核由學校進行全過程管理。

依託協同育人戰略聯盟，校企共同開發實習項目，拓寬實習崗位，提升學生首崗適應能力、職業素養、專業能力。通過對近三年畢業生就業情況進行數據分析，學生就業專業相關度在90%以上、僱主滿意度穩定在95%以上、學生就業滿意度在91%以上，「雙證書」獲取率達到97%，學生崗位職業能力和就業質量逐年提升。

學校通過引入現代企業技術、開發生產性實訓項目，形成了一系列成果。近三年，學生為中船重工十二所等企業設計、生產風輪葉片等120多類實際產品，申請發明專利28項，國家級技能大賽獲獎319項。

多元實習模式拓寬專業視野

近年來，陝西工業職院與世界知名企業合作開辦訂單班，引入企業培訓包，開展「課程+實習+就業」的訂單培養模式。學校先後與日本歐姆龍公司、美國億滋等知名企業探索「校企聯動，八個一流」的合作育人方式，實現了「培育世界一流員工、提升學生綜合素質、實現校企文化融合、打造學生就業品牌」的目標。校企還聯合開發訂單課程，保障一流培養方案的貫徹執行。

從2015年起，學校通過打造三大實踐平台，開展「項目+創業」實習新模式，實現創新引領創業、創業帶動就業。

一是能力淬鍊平台。依託校內196個集專業教學、科學研究、技術開發、技能訓練於一體的校內創新創業基地，實施包括大一創新實訓項目、大二創新課程設計項目、大三創新畢業設計項目在內的學習計劃，讓學生早進實訓室、早參與科研項目、早申報專利，實現實境訓能。

二是實戰操練平台。引企入校建成服裝設計定製、光伏新能源等工作室集群，由學生作為主體承接市場項目；開辦咖啡廳、汽車美容中心、連鎖超市等體驗店，由學生作為經理人進行校園實體運營；利用淘寶、京東商城等眾創空間，由學生作為企業員工代銷產品；走進校外雙創基地，讓學生在多變環境中全真實戰。

三是孵化培育平台。以校企共建的創新創業中心為載體創建項目孵化室、創新夢工廠和創業苗圃，實現作品轉化商品、成果轉化效益。同時與陶行知教育基金會等合作建立全國大學生創新創業工程示範基地，讓一顆顆創新創業的「金種子」找到合適的土壤生根發芽、開花結果。

《中國教育報》2019年02月12日第4版

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