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李湘女兒王詩齡課程表曝光:育兒需要的是「三分教七分等」

李湘在《天天向上》透露了女兒王詩齡的課程表,看完不由得倒吸一口涼氣。

原來王詩齡除了文化課之外,周一周五還要學習鋼琴,周二織毛衣,周三練瑜伽,周四上國際象棋課,周六練書法,周日大提琴課和油畫課……

這一份滿滿當當的課程表,恐怕不是普通家庭和孩子所能承受的,一個九歲的孩子,除了文化課還要學習七門課程!

另一位明星寶媽也曝光了自己女兒夏天的課程表,甚至比王詩齡的課程更加繁多,但是夏天媽媽表示周六周日不會給孩子布置任何課業,就是玩!

越來越多的家庭希望孩子不僅在文化課程上學有所成,而且擁有一個感性細膩的藝術靈魂,既可以創造生活,也可以享受生活。

父母往往把自己的焦慮強加給孩子

前陣子看《小別離》,劇中的海清真是真實還原了現在為人父母的不易。

雖然我也並不贊同這樣過度試壓給孩子的做法,但是非常能理解這份心情——困頓、焦慮和恐慌。

育兒是一場博弈。逼得太緊,孩子內心動力不足導致厭學情緒;寬鬆育兒,可一旦把握不好度,就跨越到了溺愛的一頭。

很多家庭甚至還上演起了「詐屍式育兒」,平時都是寶媽嚴格教導孩子、輔導孩子作業,爸爸不僅做甩手掌柜,還偶爾來拖後腿,放縱孩子,扮起「紅臉」,坐收寶媽的育兒成果,最後還能在孩子心裡落得個慈父形象。

我記得小時候跟媽媽吵架,我媽這麼說的:「你爸不管你,所以你覺得他對你更好。」現在想來,當時媽媽一定很傷心。

教育孩子的道路上,父母無時無刻不在矛盾中負重前行。

有時候我們只是著急了,把這份徒增的焦慮施加在孩子身上,希望孩子學什麼立馬就展現什麼。

儘管對娃有著深深的期盼,但是所有的成功都需要慢慢沉澱,積累經驗。希望家長們嚴格要求孩子的同時,也不要急於求成。


父母不著急,孩子才能跑贏終點

每個家庭有每個家庭的教育理念,也各自從中獲得的幸福感。

雖然苛刻緊湊的精英教育方式,他們的課程更加完備、師資力量雄厚,自然教出的孩子也都訓練有素;但也大可不必妄自菲薄,因為我們普通家長也可以培養出有創造力、自信的孩子。

我們的孩子,或許沒有王詩齡那樣精英家庭的條件,但是我一樣可以讓他身心健康、熱愛讀書、正直善良,和其他孩子一樣努力生活、自立自強。

女兒小鈴鐺四歲的時候,曾經給她報過芭蕾舞蹈班,我一直覺得女孩子是一定要學芭蕾的,除了塑造她的形體之外,更重要的是培養嫻靜溫潤的氣質。

事與願違,班裡別的小朋友都開始排練整體曲目進行彙報演出了,小鈴鐺依然停留在階段學習中,每周都被老師留下來到很晚,單獨指導下蹲、踮腳這些基本功。

女兒每次穿著用綁帶強綳著腳尖的舞鞋、硬撐著身體對著牆邊劈叉時,滿臉淚水的模樣,我至今都記得,心疼之餘也必須咬緊牙關。

當時只是覺得,孩子需要有一技傍身,再苦再累她以後會感謝我的。

後來老師告訴我,小鈴鐺的協調能力、身體比例以及柔韌性相較於其他孩子要差一些。

我才知道,有些孩子註定無法變成翩翩起舞的小天鵝,有些事情和努力與否壓根不沾關係。不如一開始就讓她學學她一直喜歡的畫畫,倒也是不錯的選擇。

在這個浮躁喧囂的時代,每個人都是匆忙的、暴躁的,好像被裹挾在奔跑逃命的羊群中停不下腳步。

我們累,孩子更累,沒有藍天白雲,陽光充沛,只有寫不完的作業,做不完的卷子。

誰不想要個學霸孩子,可是無論班裡有多少孩子總有落後的那幾個呀。孩子不想學倒還是其次,最可悲是孩子確實是資質尋常,比學霸付出的更多依然無濟於事。

孩子看著自己的學習成果就已經負能量快要溢出,家長又怎麼忍心百上加斤?

最忌諱的是,沒有科學的教育理念傍身,盲目對比他人,或更加放縱自己,這樣的家長才往往自亂陣腳,對孩子施加不必要的成長負擔。

作家張文亮寫過一本書叫《牽一隻蝸牛去散步》,發人深省。

上帝給我一個任務,叫我牽一隻蝸牛去散步。

我不能走得太快,蝸牛已經儘力爬,每次總是挪那麼一點點。

我催它,我唬它,我責備它,

蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷彿說: 「人家已經盡了全力!」

我拉它,我扯它,我甚至想踢它,

蝸牛受了傷,它流著汗,

喘著氣,往前爬……

真奇怪,

為什麼上帝要我牽一隻蝸牛去散步?

「上帝啊!為什麼?」 天上一片安靜。

「 唉!也許上帝去抓蝸牛了!」

好吧!鬆手吧!

反正上帝不管了,我還管什麼?

任蝸牛往前爬,我在後面生悶氣。

咦?我聞到花香,原來這邊有個花園。

我感到微風吹來, 原來夜裡的風這麼溫柔。

慢著!我聽到鳥聲,我聽到蟲鳴,

我看到滿天的星斗多亮麗。咦?

以前怎麼沒有這些體會?我忽然想起來,

莫非是我弄錯了!原來上帝是叫蝸牛牽我去散步。

我有些豁然開朗,只有課餘時間被興趣班佔滿才算成功嗎?未必。找到適合自己孩子的教育,領略沿途的風景,收穫知識財富、精神財富,才是最重要的。

育兒是一場修行,父母需要做到「三分教七分等」。三分教是指適當的教導;七分等是指尊重孩子的天賦和興趣,父母慢慢來,孩子才能跑贏終點。

這樣的「課程表」只會徒增父母的焦慮。我們應當學會與自己和解,在舒適的經濟範圍內,舒適地培養孩子才是最好。


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