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寒假不足2周,聰明家長這樣檢查作業,孩子想不優秀都難!不看絕對後悔




文:學習哥

來源:小學生學習(ID:xxsxuexi )

前幾天小編看到一名網友分享自己弟弟寫作業的事兒:





小編聽到後第一反應是忍不住捧腹大笑,也挺佩服這個老師的做法。很多孩子在寒假中貪玩、不寫作業,甚至在開學前互相抄作業;而

每天早上才通知孩子用什麼顏色的筆寫作業,

也是老師不得已而為之的做法。

還有網友說自己的媽媽也是老師,把這種方法改進後更加完「美」:



為了讓孩子們在寒假中能每天學習、不沉迷遊戲,老師可以說是煞費苦心、絞盡腦汁了。

寒假已經不足兩周了,家有孩子的家長都會時不時問孩子一句:

寒假作業做完了沒?

可能有孩子會得意洋洋地說「我早就寫完啦!」

但是,孩子的作業真的認真完成了嗎?

有沒有去抄同學的作業呢?

或者孩子有沒有找人代寫呢?

在搜索引擎中搜索「代寫作業」,信息流中就會出現許多代寫網站以及各種帖子。在百度搜索中,和「代寫作業」相關的結果達3150000個之多,其中不少網頁明確說明代寫作業、論文等。

在網購平台淘寶、閑魚上,也充斥著大量代寫暑假作業的服務。

寒假裡,監督檢查孩子寫寒假作業成了令一些家長撓頭的問題。

盯得太緊,萬一孩子找代寫怎麼辦?

盯得鬆了,又怕孩子不認真寫,影響了學習成績。

那麼對於檢查暑假作業這件事,我們做家長的應該如何處理呢?



01


先檢查字跡是否潦草



生字、單詞抄寫,好詞好句積累等作業每個假期都會有。

這一類作業要保證乾淨整齊。字跡潦草往往就是不認真完成的標誌。

我們不要求孩子把字寫得很漂亮,但一定要工整。現在中考、高考都採用電子閱卷,字跡潦草的答卷經過電腦掃描就變得難以辨認,在考試中很吃虧。

寫字工整乾淨的習慣需從小練習,寒假作業里字跡潦草的部分要堅持讓孩子重新完成。

檢查作業時發現有不認真、很敷衍的地方,

首先不要直接批評孩子,而是說「做得不錯,但這個題寫的不認真,你再看看。」

我們如果太過嚴厲,只會讓孩子更加叛逆,我們應該讓孩子自己發現自己的不足,改正自己敷衍的態度。



02


不要代替孩子思考


一些家長看見孩子有錯題,就幫助孩子改正,這樣是不對的,

我們要避免讓孩子在學習中過度依賴家長。


發現錯題,我們並不直接指出來,

而是告訴孩子哪一頁有問題,讓他們自己去發現、檢查、解決。


這讓他養成了獨立思考問題和解決問題的習慣,對於他的成長甚至性格的塑造都很重要。


我們畢竟不是專業的老師,我們來輔導孩子,方法不得當,或者思路比較定型,會禁錮孩子的思維,時間長了,孩子容易變得不善於思考。

老師布置作業,是為了考察孩子的課堂效果,同時起到複習的作用,

如果我們幫忙改正錯題,不僅不能反映孩子的真實學習水平,更不能反映出孩子做錯題目的原因。


臨近開學,也有好多孩子都面臨著作業沒寫完的情況,與此同時,家長們也面臨著如何幫助孩子寫完作業的情況。


小編在這提醒廣大家長,

作業寫不完慢慢寫不著急,但是

千萬不要「母子齊上陣」,

變著法兒的幫孩子寫作業,這樣做容易讓孩子有「以後寫不完作業也有家長給他們寫」的錯誤想法。



03

作業沒寫完怎麼辦


那麼對於沒有自覺完成作業的孩子,家長千萬不要著急上火一頓臭罵,也不要盯著孩子趕作業,一發現有問題,或寫錯、寫歪了,一邊幫著孩子塗擦,一邊批評、埋怨、責怪孩子:「怎麼搞的,又做錯了,總是改不掉。」「說多少遍,就是記不住,氣死人了!」

其實孩子在這種緊張、焦慮的氛圍中,孩子的學習的興趣和能量之門很難打開。這個時候,家長再怎麼說教,他是聽不進去的,也是改不過來的。



建議做法是:

問一下有多少作業,多少是沒有完成的,然後和孩子一起規划下時間,合理利用剩下的假期時間,

避免出現第一天使勁趕作業,完成質量也不顧,寫怕了第二天看見作業本就頭疼逃避的極端情況,這樣不利於幫助孩子收心迎接新學期。

此外,作業量太大的,那些重複次數多、抄寫性的作業可以先緩一緩,等到做完其他作業感到頭腦沉重、思考費勁的時候再做,也許會有意想不到的效果。



04


寫作業不認真怎麼辦?


有許多家長反映,假期即將結束,孩子的心也開始慌了,只想著假期的最後幾天怎麼玩,於是寫作業不專心、愛拖拉,幾道題也要做半天,怎麼辦?



「限時法」糾正

先了解一下孩子的作業量,自己估計一個完成時間,然後徵詢孩子,如「語文40分鐘能做完嗎?數學30分鐘能做完嗎?」



「中途安撫法」糾正

發現孩子做作業拖拉,感到必須制止時,可以走到孩子身邊問「是不是遇到了難題做不下去了,要不要爸爸/媽媽幫你一下?」


這樣可以把孩子的注意力拉回到學習上。通常情況下,孩子會說沒有難題,這時要表現出一種平靜的神情:

「相信你很快會做完的,爸爸/媽媽等著你好嗎?」


這種方法,實際上首先中止了孩子的拖拉行為,其次讓孩子明白:父母在關注他,希望他快一點完成作業。越是責罵、數落孩子,越會加重他的壞習慣。



「直接要求法」糾正

如果上述兩種方法都不管用,那麼換這種方法試試:事先了解孩子的作業量,然後直接提出完成的時間,如今天的語文作業不多,用20分鐘可以做完,數學稍多點兒,用35分鐘時間可以做完。


注意,父母要說到做到,在執行這一規定時,情緒要平靜,不能發火,要讓孩子明白:

父母說話是算數的,不是鬧著玩的。

現在就檢查作業,給孩子一個心理準備,讓孩子知道「快開學了,不能玩了」。

同時距離開學還有一定的時間,出現遺漏還可以補救;檢查作業本來就是督促孩子進入學習狀態的最好方法,讓孩子收心迎接新學期,也要在檢查作業的過程中完成!



??


喜 歡 記 得 點 

「好 看」 哦 !

作者簡介:學習哥,我是學習哥,提分來找我。專業態度、切身經驗、專找痛點、助力學習。不解你憂枉為哥,不提你分不是我。愛學習的來!

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馬上就要開學了,該讓孩子收收心了,爸爸媽媽們可以適當給孩子安排一些學習任務。對一個孩子來說,想要更加輕鬆地學習,必須擁有良好的學習力,否則,學習起來將是非常吃力的。

中科院博士

王鳳萍

《感統能力訓練》

課程,幫助孩子清除學習功能障礙、修復感統失調,提升孩子學習效率。

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