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潛能 | 2歲開畫展,4歲賺百萬,看天才少女是怎樣養成的?


每 天 送 你 一 份 生 活 菜 單


給 寂 寞 的 靈 魂 畫 一 個 

 亮

 的

 妝



她鄉華聞 · HERLAND




她鄉華聞(微信ID:chicvancouver)編輯


只有愛,才能培養孩子。



作者:丹尼爾


來源:丹尼爾先生(MRDANIEL777)



你們的孩子,都不是你們的孩子,


乃是「生命」為自己所渴望的兒女。


他們是借你們而來,卻不是從你們而來,


他們雖和你們同在,卻不屬於你們。


你們可以給他們以愛,

卻不可給他們以思想,

因為他們有自己的思想。

—— 

紀伯倫

許多年前,黎巴嫩詩人紀伯倫在《論孩子》里,將父母與孩子的關係,以及孩子存在的意義,都做了十分清楚並詩意的詮釋。父母們常忽視了教育最為重要的目標之一:培養獨立人格。

然而,許多年過去了,很多家長仍然沒有想明白這個問題,以愛的名義豢養和控制孩子,以自己的喜好鉗制和束縛孩子。這種現象,在世界各國的親子關係中,依然比比皆是,堪稱司空見慣。

那些培養出天才的家庭,那些養育出優秀孩子的父母,他們似乎更清楚親子關係的本質。因而在這場育兒的道路上,總能適當的放手,適時的為孩子提供空間,恰如其分的讓孩子發揮自己的天賦之長,成為最閃亮也最耀眼的存在。

本期推文要介紹的這位天賦兒童,2007年出生於澳大利亞,9個月就完成了自己的第一幅繪畫作品。2歲就推出了個人的畫展,4歲在紐約賣畫賺了百萬。才12歲的年齡里,就獲獎無數,並且被稱為是當代的畢加索,抽象派大師,世界十大神童。

本文的重點不是賺錢,而是論教育對一個孩子的重要性。

她之所以在小小年紀就取得如此大的成就,除了天賦異稟外,更多的源於她父母獨具一格的教育方式,和對孩子百分之百的信任與放手。

在一間十分寬敞的房間里


充滿了各色的顏料和畫筆


一個渾身污糟糟的小女孩


開心的在整間屋子裡亂畫


牆上地上天花板無一倖免




大多數人看到這個畫面,一定以為是熊孩子在搞破壞,為被糟蹋的房間而痛心疾首,為家長的不嚴加管教而憤慨不已。

畢竟對於大多數家長而言,孩子摸一摸地上的髒東西,都要緊張半天,恨不得每時每刻洗手消毒,又怎麼可能給孩子自由玩顏料的機會,早就將孩子對這些髒東西的興趣,扼殺在搖籃里了。


圖中這位小女孩的父母,可不需要清理牆壁。因為這些作品都是價值貴重的天才之作,是令世界震驚與嘩然的藝術品。每一幅都售價高昂,十分具有收藏價值。


這個小女孩叫 Aelita Andre,是一位天才小畫家。才十幾歲的她,早已經在藝術圈裡人盡皆知了。

憑著抽象大膽又色彩豐富的畫作,她先後在倫敦,香港,澳大利亞,紐約等各大城市,辦過了15次個人畫展。每一次畫展都吸引了無數繪畫愛好者的駐足與驚嘆,取得了來自業界的一致稱讚。

她的作品被全球買家們爭相購買,被收藏家們推崇不已。以至於一些限量印刷版,曾賣出了百萬高價,打破了很多項美術界的記錄,更是榮登了福布斯榜。還擁有了個人的維基百科,是「

基於自己成就,登上維基百科的最年輕的人

」。



Aelita 的爸爸說,當她九個月還穿著紙尿褲時,有一天爬上了畫布,用手指蘸著顏料畫圈圈,留下自己的手印和掌紋,完成了自己的第一幅畫。

之後,她就開始一發不可收拾的創作。家裡的門窗地板牆壁,但凡 Aelita 所到之處,無一處幸免於難。媽媽將她的畫拿給畫廊老闆,得到了對方的賞識,Aelita 的畫得以在畫廊展覽。


兩歲時,Aelita 在香港參加一次活動,席間即興畫了這幅《櫻花樹林中的俄羅斯太空站》,最終以18.7萬港元成交。


四歲時,她在紐約舉辦了第一場澳洲以外的個人畫展,取得了極大的成功。從此聲名鵲起,問鼎畫壇抽象派大師的位置,並得到了畢加索再世的封號。

Aelita 的畫作色彩濃烈,層次感豐富,通過各種顏色的大膽碰撞,疊加,衝突與融合,營造出極具視覺衝擊力和抽象意味的畫作,令人嘆為觀止。

在她的很多幅畫作里,你都能看到各種星空般蕩漾的藍色,花朵般熱情的紅色,以及夢幻的黃色。彼此交織著,呈現出匪夷所思的色彩飽和感,以及天馬行空般的想像力。











雖然各種色彩混雜著,卻又線條清晰,一點也沒有不知所云的雜亂感。指向清晰的洞見一個水草豐茂,無拘無束的夢幻世界,將宇宙的深邃與神秘,瑰麗與離奇,廣袤與浩瀚,表達的淋漓盡致,令人嚮往不已。


她的畫作一經問世,就得到了廣泛的追捧與熱議。英國BBC,紐約時報,《時代周刊》等世界知名媒體,對她進行了鋪天蓋地的報道。「

世界十大神童

」「

神級抽象派大師

」「

現代畢加索

」等,都是加註在她身上的頭銜。


令人咋舌的是,現年才十二歲的 Aelita,並沒有接受過任何專業繪畫者的指導與訓練,也沒有從任何機構學習過專業的繪畫技巧。

她所有看似異想天開的創作,都源自一個孩童的本心,源於她本人對這個世界的好奇與探索。當然,能夠讓她的本心得以保留的,就是來自父母的縱容與支持。


Aelita 的爸爸是一名畫家,同時也從事著電影製片人的工作,媽媽則是一名音樂家,而她的祖父,也是當地小有名氣的肖像畫家。成長於這樣一個藝術世家中,Aelita 堪稱是基因里就攜帶者藝術天分。再加上從小的耳濡目染,更是給她走向藝術的道路,提供了潛移默化的指引。


大多數的父母往往出於孩子的安全考慮,杜絕她去碰這些顏料等危險的東西。但 Aelita 的爸爸沒有,她看到女兒十分熱衷於玩顏料和畫筆,乾脆就將這一切都交給她自由發揮。

於是,才九個月的 Aelita,誕生了自己人生的第一幅畫作。一幅由沾滿顏料的小手小腳,以及爬行匯聚成的兒童作品,就趣味十足的完成了。



雖然整個繪畫過程,堪稱是大型的 「犯罪」 現場。

但 Aelita 的爸爸媽媽看著樂不可支的女兒,選擇了由著她的性子來。畢竟亂成一團的家,還可以收拾一新,弄髒的衣服也可以再洗再買。但女兒童真的滿足與快樂,卻是無法用物質估量,也無法用金錢換來的。

看著 Aelita 常常將雜七雜八的各種顏色塗抹在一起,卻能和諧而不髒亂,Aelita 的爸爸決定放任女兒自由的去發散繪畫的思維,去享受作畫的樂趣。他說:

既然她喜歡,就讓她盡情地玩吧!

」 



於是,在父母的默認以及無形的縱容之下,Aelita 對於玩顏料這件事情,越發沉迷和狂熱,常常花數個小時專註於創作。

雖然她的創作不過是大膽的抖甩顏料,隨心所欲的添置顏色,以及趴著,爬著,走著,跑著,甚至打滾摔跤,來自由的形成難以辨識的圖案。但她沒有主題也毫無章法的畫作,呈現出別有一番味道的抽象感,讓人深陷其中,難以自拔。    


隨著 Aelita 的破壞越來越聲勢浩大,波及範圍越來越廣。父母決定將一間卧室騰出來,專門供她自由創作。於是,我們看到了這間沾滿各種顏料的房間里,彷彿萬花筒般,色彩繽紛,充滿了惡搞般的美感與趣味。


抽象派大師畢加索曾說:「

我在十幾歲時畫畫就像個古代大師,但我花了一輩子學習怎樣像孩子那樣畫畫。

因為他深知,只有孩子的眼睛才能更客觀的去看待事物,更直觀的去描摹自己的所思所想。也只有孩子們褪去技法和矯揉造作的筆法,才能渾然天成而不虛偽的去展現繪畫的美好,展現返璞歸真的美與童趣。

而 Aelita 非常幸運的是,從一開始就以一雙孩童般赤誠的眼睛,去觀察世界,用一顆孩童般純真的心,去感受世界。並且她的世界一直沒有被大人和外界所打擾,因為她的父母十分小心的呵護著她的童真。


在 Aelita 剛開始迷上畫畫的時候,她的父親也曾想過傾囊相授,將畢生所學傳達給女兒。但他發現 Aelita 有自己固有的品味,只喜歡用自己中意的顏色,並且對她而言,繪畫不是成人世界裡的精雕細琢,更像是一場有趣的遊戲,她玩的十分投入和快樂。

Aelita 

不僅用畫筆來製造圖案,更多的時候,她喜歡用自己的手與腳,來感受顏料,用喜歡的玩具,羽毛,樹枝等一切東西,來打造妙趣橫生的奇妙世界。



何必急於教她成人世界的規則呢,就讓她自由享受繪畫的樂趣吧

」她爸爸說。

就連 Aelita 到了入學的年紀之後,父母也百分百尊重她的意願。當女兒對上學這件事情充滿排斥的時候,爸媽並不因為別的孩子都讀書了,就強迫女兒也去學校讀書。她們經過仔細考慮後,決定在家授予她必要的知識,同時盡量不去破壞她來自孩童的,天馬行空的想像力。


Aelita 的畫作被評為:「

接近知名的現代抽象表現主義畫家畢加索

。」

而她的爸爸說:「

她九個月大的時候就開始畫畫了,那時的她並不知道誰是畢加索,她只是把自己看到的,想像到的世界畫出來。


Aelita 說,

我的畫作都是從心出發所繪畫。我使用不同的方法畫畫,我的作品是獨特和與眾不同的,我不想複製任何一個人。


宇宙萬物,花鳥蟲鳴,都是 Aelita 的靈感源泉。


Aelita 的爸爸說:「Aelita 的創作力要隨著她的腦部成長而提升,由她自己去經歷去探索。我們唯一能做的,只是為她提供成年人的畫具。也只有這樣她,才能真正地與藝術談戀愛。

教育自己的小孩是非常有趣的事,我明白幼兒園會教她很多藝術的技能,但在那裡只是學會複製和模仿,藝術不是這樣一回事。」




很多人擔心 Aelita 會黔驢技窮,擔心她的才華不經打磨,會曇花一現時。她的父母也完全不以為意,不著急不上火,跟著女兒的步調來調整,至少現在她的創作過程是快樂的。



在教育女兒的這件事上,Aelita 的父母一直一副無為而治,聽之任之的樣子。

事實上,這種看似簡單的寵溺,其實實操起來,反而最為困難。所有人都知道,這世界上只有父母的愛,是以放手為目的。所有愛的付出,都是為了有一天孩子能夠遠走高飛的時候,生活的更獨立,更自由。

但鮮少有父母真真正正的能做到,更多的父母所謂的愛,都是為了豢養,以及滿足自己的情感需求。絕

大部分家長,對孩子有各種要求,滿足自己成人世界的所謂面子。到了孩子大了之後,各種逼婚生子等等,不允許孩子的人生軌跡脫離他們認為的常規。


教育的意義,不是一個生命對另一個生命的改造,而是一個生命見證另一個生命的美好。

正是因為 Aelita 的父母如此包容信任的姿態,才會讓 Aelita 成為一個自信篤定,獨立而有主見的天才小畫家。


當被問及自己繪畫風格的形

成時,她可以十分淡定的回答:「我沒有選擇過我的風格,是這個世界的不確定性選擇了我的風格。」


當問及她的創作靈感時,她說:「我很喜歡在戶外嬉戲,與大自然、動物接觸,平時喜歡騎馬,家中也飼養了很多小動物,包括白兔、倉鼠及烏龜等,所以我的思考和創作都是由宇宙及大自然誘發。」


當談起自己的創意表達時,她說:「因為我想展現一個在時間上是永恆不朽、在空間上是無窮無盡的世界。」


當談及自己的人生追求,她說:「我想住在一個渺無人煙的美麗世界,這個世界沒有人砍伐樹木,沒有人燃燒媒炭。我不喜歡城市的生活,我想和野生動物住在一起。我總是透過藝術創作表現一個遠離塵囂的國度。」



所以你看,一個十二歲的孩子,其實就已經有了自己的主見和想法,有自己的喜好和選擇,所以不要教她如何說話,要仔細傾聽她的話語。不要教她怎麼做,要鼓勵她做自己想做的。


只有孩童屬於明天,屬於未來,而我們註定屬於昨天,屬於過去。

請將人生還給孩子吧,只有你給了他們足夠的自由與空間,他們才能發揮自己的獨特性,成為一個獨一無二的靈魂,而不是千篇一律的大人。


- 額外福利 - 


Aelita Andre 的紀錄短片




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來源:丹尼爾先生


編輯:柏顏


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