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給足孩子積極心理營養,幫孩子繪製一幅完美的心理地圖

積極心理學之父馬丁·賽里格曼認為:「當代心理學正處在一個新的歷史轉折時期,心理學家扮演著極為重要的角色和新的使命,那就是如何促進個人與社會的發展,幫助人們走向幸福,使兒童健康成長,使家庭幸福美滿,使員工心情舒暢,使公眾稱心如意。」

每個人都有屬於自己的心理地圖,我們都在它構建的世界裡思考著、覺察著、體驗著、生活著,或許我們從未想過自己的心理地圖裡是否有著「錯誤路線」,而在原生家庭有這樣一個奇妙的現象,如果父母沒有把屬於他們自己心理地圖的「錯誤路線」修正,那麼它將很容易繼續在他們孩子一代的心理地圖中延續……

美國著名「家庭治療大師」薩提亞認為,一個人和他的原生家庭有著千絲萬縷的聯繫,而這種聯繫有可能影響他的一生。那個我們從小長大的家,有爸爸媽媽,也許還有兄弟姐妹的第一個家叫做原生家庭。不要把原生家庭當作不肯成長、改變的借口,因為,你的幸福、快樂掌握在你自己手中。孩子的健康成長,是一個家庭乃至整個社會永遠關心的話題。孩子的童年有多重要?從眾多的心理學研究來看,孩子的童年經歷,能夠繪製孩子一生的心理地圖;美好的童年,可以有美好的人生,而灰暗的童年,很難帶給孩子多彩的幸福。作為父母請你一定記得:你現在就是你子女的原生家庭!你在重新創造一個文化。過去不對的事情,不要持續下去;過去好的經驗,要把它傳承下去。你會影響孩子未來的家庭幸福。

著名的「格蘭特研究(TheGrantStudy)」研究的是「什麼樣的人,最可能成為人生贏家」——這項研究已經持續了76年,花費超過2000萬美元。主持這項研究的整整32年的心理學者喬治·瓦利恩特(GeorgeVaillant)說,「溫暖親密的關係是美好生活的最重要開場。優秀父母就要給足孩子積極心理營養,繪製一幅優秀的心理地圖給孩子。給孩子繪製一幅優秀的心理地圖需要多多給孩子溫柔和堅強的愛,這是家庭教育的重要核心。動物世界給了我們許多家庭教育的啟示:

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家庭治療師認識到父母需要具備兩種核心的品質:"溫柔的愛"與"堅定的愛"。父母要提供足夠的這兩種愛,才能使孩子獲得合適的養分,茁壯成長。

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我們給了孩子生命,而孩子給了我們一次重新成長的機會。「積極家庭教育」體系基於「積極心理學」理論,由程平安博士創立,以塑造孩子積極健康人格為核心,以發現和培養孩子潛能優勢為目標,以提高孩子情商智商逆商為方向標,最終以建立幸福家庭為使命。

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