Anitama新聲|很久很久以前,在一個遙遠的星系
作者:謝楓華
封面:星光閃爍 光之美少女
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摘要
漫畫家猜測新光美日後劇情,松尾衡揭露富野由悠季往日糗事。網路八卦、言論、軼事集錦。
漫畫家アサイ說,「光之美少女」系列的新作《Star☆Twinkle光之美少女》,主人公家裡見不到父親,又是以宇宙為主題,那後面絕對要有人出來說「我才是你的父親」了。這個人還得曾經是最強光之美少女,卻墮入黑暗面,抹殺了所有的光之美少女。
(https://twitter.com/asumithi/status/1094448481018630145)
歷史漫畫家碧也ぴんく認為,對歷史創作來說,重要的,一是不被龐大的信息量擺布、迷失方向的信息處理能力;二是在把這些信息結合到一起的類似突觸的部分,能使出多少獨特的原創性。
「查太多資料就會施展不開手腳所以光靠印象創作」的人,或者是「照搬歷史太沒意思了所以用自己的風格重新改寫」的人,都不適合歷史創作。
(https://twitter.com/pinkjyoudai/status/1094429084367474689)
漫畫家大童澄瞳是一位有殘疾證的發育障礙人士。他認為,自己筆下的角色也很少有神經典型者(neurotypical,簡稱 NT,非發育障礙者)的感覺。
大童為了避免麻煩,所以之前不曾公開說過;但是他認為,自己作品《別對映像研出手!》里映像研的成員,全都是發育障礙。如對作中人物金森さやか,第 3 集就有提到「雖然能做到經營,算數卻一塌糊塗」。
大童表示,殘障是與環境相對的概念。會給生存帶來困難的要素,才是殘障。如果當事人處在一個生活起來毫無困難的環境中,那也就等同於沒有殘障了。而他的作品中描寫的,就是這樣一個環境。所以,他完全沒有必要明確提到人物的發育障礙。
(https://twitter.com/dennou319/status/1095366461747486720)
漫畫家樹崎聖分享了探究漫畫創作之道的 10 條心得:
有能總結成一句話的簡單明快的精彩點嗎?
最初的場景有抓住讀者的設計嗎?
標題能留在讀者心裡嗎?
有傳達作品精彩之處的演出方案嗎?(設計意外性)
角色有個性、特徵嗎?(不要用語言說明角色,而是用行動吸引觀眾)
你畫的東西是你真心這麼想的嗎?(自己都不相信的大道理說服不了讀者)
有做出主人公身邊的人物和設定來襯托主人公嗎?(設計反差)
有描寫主人公的苦難嗎?(一味地畫帥氣的場景並不能讓主人公帥氣起來)
畫得能讓讀者看懂嗎?
作品中有力比多存在嗎?
(https://twitter.com/saintkisaki/status/1094216903533326336)
2 月 11 日,贊岐電影節上映了富野由悠季監督在上世紀 80 年代執導的《傳說巨神伊迪昂》兩部劇場版動畫。上映會結束後,富野監督在座談會環節稱讚這部自己的作品「沒想到是這麼厲害的電影」「寫得漂亮」。
與富野監督長期合作的演出家松尾衡看到網媒報道,在推特上「揭短」:這種自誇自贊,是富野監督的常態。《機動戰士 Z 高達》劇場版的時候,他也一邊看著 Z 的 DVD,說了一樣的話。
富野監督看著 DVD,大聲自言自語誇獎過去的自己。他對松尾說「你看這兒」,松尾就要聽著被富野的聲音蓋過去的劇中台詞和旁白看播放中的動畫。富野監督的聲音和動畫台詞混在一起,看得他不明不白。這一套流程他已經經歷了好幾次。
松尾還回想起,有一次,富野監督覺得自己向劇組的其他人表達不清楚自己的意思,是因為他咬字不清(其實並不是),就決定在《GUNDAM ACE》雜誌上和發音老師對談。他大聲朗讀那老師寫的改善咬字的書,卻總是吃螺絲,讀得磕磕絆絆到了令人佩服的地步,場面不忍直視。
畢竟那書就是為了改善咬字寫出來的,所以文章故意寫得很難讀。但松尾看著富野拚命朗讀的樣子,還是忍不住笑了出來。富野監督火冒三丈,把書塞給他:「你來讀讀看!很難的我跟你說!就這頁!這段!」
可是松尾讀了一下,卻意外地很順暢地讀下來了。富野監督更是惱羞成怒:「你這人怎麼回事!既然咬字這麼好,怎麼不去當演員算了!」成了出氣筒的松野心想,這人實在是太難處了。
到了現在,這些經歷都可以付諸一笑。而松尾在富野監督旁邊的工位坐了 3 年,上面所說的都只是冰山一角罷了。
(https://twitter.com/komatsuof1/status/1095125398721982465)
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