決定孩子之間成績差距的，往往不是智商，而是這10個字！ | 精選

智商對孩子的成績有一定的影響，智商高的孩子可能起步早、接受知識的能力較強，但是，決定孩子之間成績差距的，最主要的因素往往不是智商，而是下文中的這10個字。

自 律

自律並不是什麼新鮮詞，說白了就是能夠自覺控制自己的行動和情緒，集中注意力去達成自己原本的目標，而不受其他事情干擾的能力。

可是說起來容易，做起來真是太難了。

自律的人，永遠分得清楚主次，拎得清什麼是學習，什麼是玩樂

。

那麼，如何才能提高自制力呢？

? 堅持學習計劃

完成計劃是提高自制力最好的方法。計劃只要定了就要做，做一段時間(建議一周)看看效果和得失，進行調整。重要的是遵從自己的心。

? 從小事做起

水滴石穿，任何你所渴望的堅強品質都來源於腳踏實地的努力。生活中千千萬萬件小事鍛造著你的意志力，對做任何小事，只要注意訓練意志力，它們就會使我們變得更加強大。

? 隔絕干擾

當你想做成一件事，就要摒棄一切會讓自己分心的東西。能做到很難，但是一旦做到，相信會很有幫助。

高 效

不少孩子，學習

「磨蹭」

孩子學習，應該速度、質量並重，在一定的時間內，按要求完成一定數量的任務。這既要講清道理，更需要認真訓練。

由於孩子年齡不同、個性不一，每次能夠集中腦力的時間長短不一樣。要從實際出發提出要求。

比如小學一二年級的孩子，每次學習時間以20分鐘左右為宜，以後逐漸延長。開始，孩子往往不會掌握時間，家長要指導他，該學時學，該玩兒時玩兒。

可以教孩子上好鬧鐘，按定好的時間作息。最重要的是教孩子給自己提出學習內容的數量和質量要求，一旦坐到書桌前，就進入適度緊張的學習狀態。

每次學習之後，要評價自己做得如何，家長及時給以鼓勵。堅持下去，就能形成專時專用的習慣。

有些家長，只要求學習，恨不得能讓孩子老坐在書桌前看書、做作業，沒有休息與放鬆的時間。這樣，反而容易形成磨磨蹭蹭、不講效率的毛病。

計 劃

孩子的主要任務是學習，同時還有勞動、文娛活動、體育活動、遊戲、交往等內容。

家長指導孩子制訂計劃，應該包括德、智、體各方面的安排，學習是其中的重要部分。

孩子的計劃包括每天的時間安排、考試複習安排和雙休日、寒暑假安排。計劃要簡明，什麼時間幹什麼，達到什麼要求。

每天的計劃安排，星期一至五除了上課之外，要把早自習和放學回家以後的時間安排好。

早自習可以安排背誦、記憶基礎知識、預習等內容，放學回家主要是複習、做作業和預習，應該有玩的時間和勞動的時間。

周六和周日應安排小結性複習、做作業、勞動、文體活動以及參加課外興趣活動。內容不可排得太滿，否則影響效果。

寒暑假時間較長，除了完成假期作業之外，要安排較多的課外閱讀和較多的文體活動。

制訂計劃要發揮孩子積極性，家長不能代替，應該提出指導性意見

。

督促孩子嚴格執行計劃，不能訂完計劃放在一邊。

計劃可以調整，不可放棄。

閱 讀

很多同學都對作文發愁，有的說不會審題，有的說不會描寫方法……但實際上，作文寫不出來的原因就一個：讀書太少！

閱讀不好的學生不僅語文拿不了高分，政治、歷史，甚至需要讀懂題意的數學等理科成績也會受影響。

喜歡閱讀的學生，辭彙量更豐富，擁有更好的解決問題的能力，情商也會更高。

原因很簡單，從心理學角度講，人是用語言思維的動物，語言越清晰，思維就越清晰；而且喜愛閱讀的人，在分析問題、陳述問題和學習知識的時候，往往比從不讀書的人快得多。

堅 持

自律、高效、計劃和閱讀，這8個字，如果不能堅持下來，就會功虧一簣。

只要堅持到底，就會收到超乎想像的效果。

堅持，也沒有我們想像中的困難，並非要我們上刀山下火海。

很多時候，在我們的學習里，有太多自己認為的不可能，或者別人告訴的不可能，於是我們不敢開始，抑或半途而廢。

堅持，是一個非常酷的行為。堅持下去，你覺得還有什麼會不可能呢？

責任編輯 | 杜潤楠

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