《賣油翁》最後一句為何被教科書刪掉？因為擔心學生看了就不學了

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相信很多人中學時期都學過《賣油翁》這一篇散文，這篇散文兒是挺好背的，而且篇幅也挺小情節也特別緊湊，內容也很好理解。這是一則寓言故事，記載了「散射」者陳堯咨，被賣油翁嘲笑並「教育」的故事，通過對賣油翁錢孔滴油卻不沾濕錢幣這一技能的描寫及議論，來說明熟能生巧這個道理。作為給中學生準備的文章，《賣油翁》確實能讓讀者明白世上無難事只怕有心人這個不變真理。

不過《賣油翁》最後一句，教科書中卻將其刪除，只因學生看了就不學了。這是為什麼呢？最後一句「此與庄生所謂解牛斫輪者何異」。其實這句話存在莊子兩個暗含的典故，庖丁解牛與輪扁斫輪。

庖丁解牛的故事，相信大家也都了解，就是一個姓丁的，他是一個廚師。他向梁惠王講他是怎樣刨牛的。「輪扁斫輪」的故事是講了一個手藝人用自己的親身經歷，來勸誡正在看書的齊桓公的事，手藝人說治理國家應該是通過身體力行的實踐，而不是只靠讀書就行的。

歐陽修原本的目的，是想嘲笑陳堯咨，你和庖丁、輪扁又有什麼區別呢？而且輪扁斫輪的故事則更容易誤導正在讀書的中學生，讓中學生看輕讀書這件事，產生讀書無用論的想法。

他們對於社會和知識的理解力還不夠，所以這一句話也是沒有必要加入交談中呢？那麼你的觀點是什麼呢？

心靈寄語：一個人即使沒有錢，也可以給予別人七樣東西；顏施，用微笑與別人相處；言施，對別人多說鼓勵、安慰、稱讚、謙讓、溫柔的話；心施，敞開心扉，對人誠懇；眼施，以善意的眼光去看別人；身施，以行動去幫助別人;座施，乘車坐船時，將自己的座位讓給老弱婦孺;房施，將自己空下來的房子提供給別人休息。

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