《小豬佩奇》不只是動畫，還是一個家庭該有的樣子！

一家豬，活出了家庭該有的樣子！

近幾年，小豬佩奇和她的家人、朋友，因動畫中有趣的情節設計和可愛的外形，深得一眾家長和小朋友的喜愛。在豆瓣上，小豬佩奇這部動畫片評分達到了9.3，好於90%的動畫片。

為什麼《小豬佩奇》有這麼多人喜歡它？連續看了一部動畫片之後，才發現它之所以能征服那麼多的孩子和家長，一句評價足可概括：《小豬佩奇》提供了一種最讓人認同的家庭生活。 在這一家子里有溫和的媽媽、寬厚的爸爸，父母很相愛，可以說這是一部動畫版育兒書。

1家裡要有一個情緒平和的媽媽

佩奇的媽媽從來不生氣，永遠是和藹可親的樣子，遇事總能從容面對，即使有不高興的時候，也只是那麼一小會兒，連大聲說話都不會有。這樣的媽媽，哪個孩子不喜歡呢？一個情緒平和的媽媽，是孩子童年最大的幸運。

我們都知道豬媽媽堅持原則，比如佩奇和喬治永遠在晚上7點上床睡覺。但有一天晚上，佩奇睡覺前忽然很想看星星，豬爺爺有一架天文望遠鏡，豬爸爸想借來，但是怕豬媽媽反對，便猶豫地說現在太晚了。作為家裡的「領導」，豬媽媽說了一句「或許我們不該錯過這樣難得的機會」，隨後就和豬爸爸一起，帶著佩奇和喬治來到豬爺爺和豬奶奶家裡看星星。

這是佩奇和喬治第一次在晚上外出，作為孩子，他們一定覺得很新奇很開心。而正是這種偶爾打破規則的小插曲，才會給平淡的生活帶來驚喜。試想一下，換了中國父母，誰會准許孩子為了「看星星」這樣的近乎娛樂的事情而耽誤睡眠呢？

2一個從不缺位家庭教育的爸爸

比起喪偶式育兒和詐屍式育兒的家長，豬爸爸十分稱職，在孩子的教育上從不缺席，而且有著自己的想法。比如教佩奇滑冰的時候，佩奇第一次滑冰就摔到了，沮喪地說「我再也不滑冰了」。豬爸爸這時候沒有說教告訴佩奇要勇敢，而是用自己的摔倒來告訴佩奇，大人也會摔跤，摔跤並不可怕，重新站起來就好。

小豬佩奇學騎自行車這一集，可能會喚起很多大人童年的經歷。佩奇學騎兩輪自行車，知道後面有豬爸爸扶著，所以不再害怕，等到豬爸爸適時放手，佩奇發現自己已經學會了騎車。雖然佩奇最後撞碎了豬爸爸心愛的南瓜，但豬爸爸說的是：「佩奇，你沒事就好。」這就是非常真實的父愛，平凡中帶著感動的力量。

3父母相愛是對孩子最好的教育

《小豬佩奇》中豬爸爸和豬媽媽的親密互動，讓我們充分體驗到父母感情相處對孩子成長產生的影響。豬媽媽生日這天，豬爸爸專門給她放假，讓她出去玩。豬爸爸自己則和孩子一起為豬媽媽準備神秘的禮物，做早餐、做蛋糕......折騰了一天，最後禮物出爐：豬爸爸和豬媽媽的單獨約會。

看著爸爸媽媽穿戴一新去赴浪漫的約會，孩子心裡也會埋下一顆種子，這對他們未來自己建立的家庭提供了一個模仿的範本——父母的互相尊重和彼此相愛。對於孩子來說，爸爸媽媽恩愛，會給他們最大的安全感。

4二胎可以這樣養

二胎，是有孩子的家庭無法避而不談的話題。很多媽媽在生下二寶之後，才充分體驗到什麼叫滿地狼藉，雞飛狗跳！父母的愛就這麼多，怎樣分給兩個孩子才叫公平？小豬佩奇給了我們很好的答案。

在佩奇家裡，所有人都優先照顧喬治，包括佩奇自己；但是一些「重要的」決定或任務，就會由佩奇主要承擔。遇到好玩的東西，兩個孩子輪流來玩。一般佩奇會搶先一步，而爸爸會說：「佩奇，你玩完了要給喬治玩。」一次佩奇和蘇西玩，冷落了喬治，豬媽媽及時把喬治叫走「幫忙」吃乾淨碗里的巧克力。

豬媽媽用這種難以覺察的「干預」，悄悄平衡著兩個寶寶之間的關係。整部動畫看下來，真心佩服豬爸爸豬媽媽，他們是實打實做到了教育公平。

5經常誇孩子很重要

豬爸爸豬媽媽時常把：「做得好，佩奇！」「做得好，喬治！」之類的稱讚語掛在嘴邊。不但對孩子，豬爸爸和豬媽媽之間也經常互相稱讚：「做得好，豬爸爸！」「說得好，豬媽媽！」不要小看了這些誇獎和讚美，它們不但對孩子們來說很重要，甚至對每一位家庭成員來說，都是非常重要的情感支持?。

命就像一個盒子，裝在裡面的東西也許並不都是美好的，關鍵是用一種什麼樣的方式去打開它。如果用鼓勵、讚賞的方式去打開它，孩子的樂觀精神、探索精神和對生命的熱情會被激發出來，他們會更願意積極的面對這個世界，將來也會活得更幸福。

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