許樟榮教授，原中國人民解放軍第306醫院（現為戰支特色醫學中心）副院長、全軍糖尿病中心主任，主任醫師，悉尼大學高級訪問學者、客座教授

前言：我國代謝內分泌科學科先驅伍漢文教授逝世 享年94歲。他永遠地離開了他的家人、他的學生和他的患者。我深感悲痛！今天傍晚，非常認真地讀了看了湘雅二醫院發出的「深切緬懷一代醫學宗師伍漢文教授」，尤其是看了《百年湘雅.群星璀璨》紀錄片和人民日報客戶端《伍漢文：跨越世紀的醫者仁心》，深深為導師對國家的忠誠、對人民的熱愛、對職業的敬業和生命不止、工作不息的精神所感動。由此想到老一輩的醫生、老一輩的科學家們始終以國家的利益、人民的利益為自己事業的出發點和落腳點，著眼於解決百姓疾苦，任勞任怨的工作，無論在什麼艱難困苦的環境中都牢記使命、不忘初衷、砥礪前行。比比他們，覺得自己很渺小，努力遠遠不夠，貢獻微不足道。四年前，我參加伍漢文教授90華誕活動後，寫了一篇文章，謹以此文紀念我的導師！敬愛的伍漢文老師永遠活在我們心中！

我們尊敬的導師伍漢文教授治病救人無數，桃李滿天下，著作等身。值此回母校參加紀念導師90華誕的活動，回憶往事，浮想聯翩，展望今後，思緒萬千。伍教授作為黨員，十分優秀，是一位始終以國家和人民利益放在第一位的愛國者；作為學者，十分突出，著作等身，榮獲過國家獎省級獎等多項獎項；作為醫生，仁愛敬業，立足臨床，熱愛患者，始終幸福著患者的幸福，痛苦著患者的痛苦；作為導師，有著戰略家的遠見卓識，培養了以廖二元教授、周智廣教授為代表的這樣一批國內外有著學術影響力的代謝內分泌某個領域裡的領軍人物。

我們向伍老師致敬，學習伍老師典型的傳統的中國知識分子先天下人之憂而憂的博大胸懷和付諸於行動的典範。伍老師生於軍閥混戰的年代，曾經顛沛流離，體會到國家和人民的苦難。每當國家和人民需要他的時候，伍老師總是挺身而出，為國家和人民工作，為事業而不斷學習和實踐。抗美援朝中，伍老師穿上軍裝，立過戰功。老百姓有難有疾苦，伍老師深入礦山農村，了解地方病，學習地方病防治，將自己的聰敏才智貢獻給人民。伍老師的學習是為國家和人民而學，伍老師的實踐是為了解決國家和人民的困難而實踐。我們學習伍老師，首先要學習這種精神。

真是有了伍老師這一代知識分子的精英，才有了今天國家科技事業衛生事業的發展，才有了我們這代人的美好的今天。我們向伍老師致敬，學習伍老師仁愛敬業，始終將患者的利益放在首位的良醫風範。28年前，當我第一次隨伍老師出門診時，來了一位甲亢患者，她正在服用抗甲亢藥物，但懷孕了，她問我能不能要這個孩子，我告訴她，最好不要。伍老師聽見了，就走過來詳細問了患者的情況，告訴患者這個孩子可以要。患者走後，伍老師同我講，有的婦女懷孕很不容易，甚至一輩子只有一次懷孕機會，所以，我們不要輕易地勸患者中止妊娠。甲亢控制好的患者是可以懷孕的。

從此我牢記伍老師對我的教導，無論對待糖尿病患者妊娠還是甲亢患者，我都貫徹伍老師的這種思想。前不久，我的師兄廖二元教授還告訴我，伍老師每周還堅持出門診，經常是看門診看到下午1點，我非常感動。比比我們的老師，我們真是十分慚愧。我們向伍老師致敬，學習伍老師有著戰略家的眼光，睿智地看到未來科學的發展。我在湘雅學習時，伍老師關注著幾個方向的發展並帶著內分泌科的全體同仁和學生努力工作。現在回過來看這幾個領域的發展，我們更加體會到伍老師的英明。

一是糖尿病；二是代謝性骨病；三是臨床遺傳病；四是臨床營養學。最近20、30年，這幾個領域裡發展迅速，糖尿病、骨質疏鬆都是危及國人健康的重大疾病，而且越來越受到各國政府和人民的重視。伍老師的學生中廖二元教授是國內代謝性骨病的學術領頭人之一、是中華醫學會骨質疏鬆學會的現任主任委員，曾任中華醫學會內分泌學會副主任委員；周智廣教授是糖尿病學會的副主任委員。湘雅二醫院的內分泌科是國家級重點學科，是國內處於領先地位的代謝內分泌研究所。臨床營養科在國內也有相當知名度。這些充分證明了伍老師制定的學科發展方向之正確，證明了伍老師作為學科帶頭人之遠見卓識。我們向伍老師致敬，學習伍老師作為學者的優秀品質，博覽群書、勤於耕耘，數十年如一日，學習與實踐，分析與總結，不斷將自己的經驗奉獻於社會，始終高舉著火把，為後來者指路。記得我在二院內科學習，當時科里每周有個晚上是學術活動。有一次，輪到我出臨床討論病例，我在圖書館找到一本幾年前美國醫學雜誌，裡面有個蛋白尿、心衰的病例討論，我覺得非常好，我們向伍老師致敬，學習伍老師作為學者的優秀品質，博覽群書、勤於耕耘，數十年如一日，學習與實踐，分析與總結，不斷將自己的經驗奉獻於社會，始終高舉著火把，為後來者指路。記得我在二院內科學習，當時科里每周有個晚上是學術活動。有一次，輪到我出臨床討論病例，我在圖書館找到一本幾年前美國醫學雜誌，裡面有個蛋白尿、心衰的病例討論，我覺得非常好，就將這份病例討論翻譯成中文，我誰都沒有告訴，而且將這本雜誌放在我身邊。

到了科室學習的那個晚上，我拿出來給大家討論。一時間眾說紛紜，很熱鬧，輪到伍老師說了。伍老師說，這個病例心臟大，有蛋白尿，可是血壓不高，這個病人病程中始終沒有高血壓。這樣一個病例為什麼血壓不高而心臟肥大，一定是有物質沉澱在動脈壁上，所以血壓不高。那麼什麼物質可沉澱在血管壁，又引起大心臟、心衰，引起蛋白尿呢？伍老師後來推論說可能是澱粉樣物質—澱粉樣變性這種病。伍老師的邏輯推理和分析，真是透徹細緻，如同這份幾年前的美國雜誌的病例討論一樣，我真是佩服得五體投地。伍老師撰寫和發表了大量的論文，在他們這代人中，伍老師發表論文最多、晉陞正教授最早。我們向伍老師致敬，學習伍老師作為導師解惑授業，誨人不倦。記得我的碩士學位論文完成後，伍老師和超楚生老師一起，在伍老師的家裡，我逐字逐句念論文，兩位導師聽一段，與我一起討論，問我為何這麼表達，有什麼實驗或文獻依據，一篇碩士論文，討論了大半天。就在論文送去列印後，我發現有個地方數據寫錯了，我戰戰兢兢地去找伍老師，告訴伍老師我犯了錯誤。

伍老師一句都沒有批評我，而是要我立即將錯誤的數據改過來。至今回想起來，我依然十分感動，十分慶幸有這麼好的導師。當然，我本人並不會因為導師的慈愛而放鬆自己，從那時起到今天，我都十分努力。人的一生，路很長，但關鍵的路口不多。攻讀研究生就是可以和可能改變人生的關鍵路口。小學、中學、大學的老師都叫老師，研究生的老師叫導師，這是有道理的。導師，指導著學生的研究方向。我們的導師，尊敬的伍漢文教授，不僅僅指導著我們的研究方向，指導著我們做學問，更是指導著我們如何做人，如何做事業，如何成為一個患者信任的好醫生和學生愛戴的好導師。

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伍漢文，男 ，教授，中南大學湘雅二醫院主任醫師、博士生導師。

1950年畢業於原湖南醫學院並留院工作至今。從事內科學和醫學遺傳學的醫療、教學、研究工作50餘年。

熟悉內科心血管、呼吸、腎臟、消化、血液、風濕免疫等專科疾病的診治，臨床經驗與知識廣博精深。尤精於糖尿病及其併發症、甲狀腺疾病、代謝性骨病、生長發育異常及各種疑難雜症的診斷與治療。多次出國講學。

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