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【人物故事】周應德:十年地下,半世刑偵

曾經,他是風度翩翩的地下工作者;後來,他是中國現代刑事偵查學的開創者


周應德:十年地下,半世刑偵

【人物故事】周應德:十年地下,半世刑偵

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四川大學教授、我國現代刑事偵查學的開創者和奠基人周應德

【人物故事】周應德:十年地下,半世刑偵

地下民主鬥爭時的周應德(1947年攝於重慶)

「從今天起,我代表人民政府接管法院、檢察院、監獄、看守所。」

1949年12月,四川省永川縣(今重慶永川區)解放,一個眉眼清秀、戴著金屬框眼鏡的文弱書生,作為縣接管委員會成員,接管了永川縣司法系統。縣府之中一片驚訝:「這是把大印左手交右手嘛!」

他們有所不知。這名28歲的年輕人,已是中共老地下黨員,此前以國民政府永川縣法院首席檢察官的身份作掩護,周旋於刀光劍影之中,策動永川縣長邱挺生投誠起義、穩定局勢,靜待和平……

當革命年代的戰火平息,時至今日,他是中國現代刑事偵查學的開拓者和奠基人。他曾寫詞回顧自己的一生:「拼十年地下,反飢餓、獨裁、戡亂,爭取民主和平。驚雷動。趁熏風時雨,樹桃李精英。春色滿園,半世刑偵。」

「慧劍操我手,斬絕家累時」

周應德的青少年時代大都在辛亥革命後的狂飆中度過。讀初小時,正當第一次國共合作,每逢五四、五卅等時間節點,師生們走上街頭,揮舞小旗,高喊「打倒列強!」「四一二政變」以後,形勢急轉直下,周家所在的四川省南川縣(現屬重慶)南門外,隔護城河朝西望去,便是歷代官家行刑的蒿枝壩刑場,那裡公開斬殺共產黨員。局勢的急速變化,給年幼的周應德帶來巨大感官衝擊。

1938年,周應德考入重慶聯中,那是一所有革命傳統的老牌名校,抗戰初期,一直是重慶抗敵後援會和學生抗日救亡聯合會的重要策源地。抗戰初期的重慶,各路人馬彙集,在聯中,周應德見到過郭沫若、李德全(馮玉祥夫人)、司徒雷登和雷鳴遠等上層民主人士,還三見周恩來,「最末一次,周恩來應聯中讀書會邀請作了『目前抗戰形勢和戰時青年的任務』的講演,一連講了3個多小時,最後為同學題詞留念,勉勵大家『在偉大的抗戰時代,不應空空度過,同學們必須學習學習再學習』。我見他幾次擦汗,但毫無倦容。」

聯中的課餘生活非常豐富,周應德同時加入了怒潮歌詠隊、興群劇團,節假日便出校宣傳或演劇。他還加入了共產黨的外圍組織——抗建讀書會,同學們兩周一次座談,交流讀書心得,漫談形勢。在此期間,周應德讀到了大量進步書刊,如《萍蹤寄語》《大眾哲學》、蘇聯小說以及馬列著作,狄超白的《通俗經濟學講話》對他觸動很大,其中對「剩餘價值」的闡述,尤其讓他感悟、動情。

在國共合作的前提下,重慶聯中的抗日救亡氣氛十分活躍。可1940年一個事件讓局勢發生了微妙變化。時任四川省主席張群和教育廳長郭有守聯名下達密令:「據密報重慶中學(即聯中)有學生三百餘人,共黨佔六十餘人,課外活動均在共黨之手,彼等暗中拉攏學生,轉飭……密切注意,並予制止……」

這時,學校校長已被更換為青年黨人張佐時,新校長到任便舉起「屠刀」,解聘支持抗日救亡的教職工,又掛牌開除周應德等59名學生。

全校師生一時群情激憤,推選周應德等23名代表赴重慶上告請願。代表團一到重慶,便發表文告,招待記者,震動了報界和學生家長。

聯中老校長楊滄白(孫中山大元帥府秘書長)、學生家長鬍文瀾(民國早期四川督軍)、校友《新民報》主筆羅成烈等紛紛挺身支持學生,《新華日報》《商務日報》等報刊紛紛發表社論譴責,形成巨大輿論壓力。官方吃不住了,肇事校長被迫收回成命,師生們的鬥爭取得勝利。

此時,周應德預感國共合作有變,抗日救亡前景堪憂,時年18歲的他,寫下了入黨矢志詩:

「滾滾長江水,沉沉念黔黎。世途多艱阻,豺狼橫路衢。願為雙飛翼,奮翮凌天梯。願為千里驥,絕足任驅馳。慧劍操我手,斬絕家累時。」

在國共合作陷入低潮的時候,周應德在聯中的後山坡,莊嚴舉手宣誓,加入了中國共產黨。

隱蔽下的朝陽學法和民主鬥爭

國共合作破裂後,為了保護黨員和黨組織,中共南方局提出了「隱蔽精幹,長期埋伏,積蓄力量,以待時機」的「十六字方針」,即時整頓組織,停止發展黨員,並要求黨員「勤業、勤學、勤交友」,深入各階層,取得社會職業,學生有條件升學的,爭取升學。

周應德是個偏科生,偏文科,高中時又致力於抗日救亡活動,因此升學困難。當時有「法學搖籃」之稱的朝陽大學內遷重慶辦學,朝陽大學偏文,周應德便考進了法律系。

朝陽大學有個特點,就是授課教師大多是法律界的資深法官、律師。如教授刑法的法律系主任趙琛,當時是國民政府立法委員,後來任「首都高等法院」院長和南京審判日本戰犯軍事法庭審判長,是民國刑法的起草人之一;刑事訴訟法教授孫潞,是最高法院庭長;戴修瓚教授講票據法、保險法,在北洋政府時期曾任檢察總長,以彈劾曹錕賄選名噪一時。在隱蔽時期潛心學法,奠定了周應德後半生法學生涯的基礎。

教授國際私法的章任堪是進步人士,每天都要看《新華日報》。由於管控嚴格,周應德就趁早晨天光未亮之時,秘密將《新華日報》傳送到學校所在興隆場的鐵匠鋪,供章任堪取閱。

「章老師家徒四壁,身無長物,一次家中遭盜,連衣服都被偷得一乾二淨。章老師的夫人是我們的英語老師,美國韋爾斯利大學的高材生,上課都穿著破舊的衣服……儘管如此,他一直對進步學生儘力支持……」章任堪老師的境遇讓周應德心中酸楚,此時,特別刑事法庭林立,共產黨人被肆意殘害,更讓他怒火中燒。正值章任堪老師的母親去世,周應德於憂憤之中,代山東同鄉會書寫輓聯,掛在靈堂正中:

「國難方殷,痛恨他小人道長,如此施行,抗戰奚如折枝易;傲骨有根,獨憐我夫子固窮,者番磨難,生活更比行路難。」

這一寫便惹下大禍。一天,中文課老師朱修庸叫住周應德:「你最近寫什麼東西啦?你惹禍了,學校要開除你,說你是共產黨!」

如果被學校開除,不是進「青訓團」,就是進「渣滓洞」,周應德心頭一緊,不知該如何申辯。朱修庸接著說:「不要急,我說了你是好學生,舊文人脾氣,愛發點牢騷,不是共產黨。解決了,下次小心點!」

朱修庸是「朝陽中國文學研究會」顧問,特別愛惜周應德這樣的「文才」。她的丈夫是學校董事長居正的「拜把兄弟」,在學校說得上話。在朱老師的庇護下,周應德順利渡過難關,有驚無險。

周應德朝陽大學畢業後,去江津女中教書半年,又於1947年回到重慶。後因重慶南岸市委聯絡員江竹筠(江姐)工作調動,組織安排周應德、周應培與重慶廣益中學何明璧三人組成「南岸學運特支」,開展地下民主鬥爭活動。

1948年,北京學生「反飢餓,反內戰,反迫害」運動迅速波及全國,民主運動達到高潮,也引起當局瘋狂反撲。周應德被迫離開重慶,借「中央黨校高等法官訓練班」受訓之機,到南京隱蔽。當年9月,周應德回到重慶,以永川縣法院首席檢察官的身份作掩護,繼續開展工作。

永川縣長邱挺生的女兒是川西地下黨員,又與周應德是朝陽同學,周應德便利用這層關係勸說邱挺生起義,和平解放永川。邱挺生思想開明,人情練達,兩人一拍即合。1949年12月,永川和平解放,周應德結束十年地下生活,浮出「水」面。

為我國刑事偵查專業奠基

新中國成立,百廢待興。法學專業也是如此,舊法已廢,新法未立。大專院校教授刑法只講刑事政策,懲治反革命條例及蘇聯刑法原理,專業教師十分緊缺。1953年,時任最高人民法院西南分院審判員的周應德,到西南政法學院培訓班後,被學校「截留」下來,教授刑法課程。

作為法律專業的一門課程,要將刑事偵查發展為一門專業,重新構築學科理論體系的任務擺在周應德的面前。課程設置和教材編撰是最基礎、最關鍵也是最繁重的工作。1963年,周應德領銜編寫了《刑事偵查學教學提綱》,首次系統提出了刑事偵查學的研究對象、體系、任務、研究方法和原則,奠定了刑事偵查作為一門學科的基礎。

刑事偵查學是一門實踐性很強的學科,周應德三十年如一日,與重慶市公安局刑警大隊密切往來,參與刑事案件現場勘查、案情分析和對策研究,搜集了大量教學案例和素材。

上世紀50年代初期,重慶斑鳩山發生持槍搶劫大案。神州甫定,在西南局所在的大城市發生如此惡性案件,人心浮動。周應德與辦案人員採用設卡、堵截、蹲點、搜山等辦法,8天便告破案。「文化大革命」過後,四川省公安廳積案如山,周應德奉命帶領教師100人參加辦案、清理積案。

那時,刑偵學的教師們課時松一點,就到刑偵部門實習,參與破案,重慶、成都、武漢、杭州等十大城市的公安局都是教師和學生的實習基地,大家互通破案經驗、交換案例,案例積累多了,周應德再度領銜編寫了殺人、盜竊、詐騙三個案例專輯,作為刑偵輔助教材由公安部出版,一直沿用至今。

「十年動亂」不僅破壞了公安機關的專業性和公正性,亦使刑偵學科發展陷於停滯。周應德心急如焚,不停地與時間賽跑,創造了許多為人稱嘆的「第一」:

1979年,他主持創辦我國高校第一個刑事偵查專業,開創偵查概論、文書檢驗、痕迹檢驗、槍彈檢驗、刑事照相等十多門獨立課程,構建了系統、科學的學科體系。與此同時,他接受司法部委託,籌辦兩次全國刑偵師資培訓班,時至今日,第一批刑偵專業學生已經成為我國法律、刑偵界的中堅力量;1984年,他領導籌建國內高校第一所司法鑒定中心,將司法鑒定工作納入法治軌道,改變了刑事證據鑒定由公安部門自偵自證的局面。

曾經,不少學界觀點認為刑事偵查是一門「邊緣學科」,「刑偵無學」,只是一項單純的偵查業務和偵查技術。周應德據理力爭,堅持認為刑事偵查是「研究揭露犯罪和預防犯罪的手段以及鬥爭方法的科學」,其任務是「揭露犯罪、證實犯罪、保護人民」。

如今,周應德終於到了可以停腳歇歇的時候,有人問他「您高壽?」「和中國共產黨同年。」他嘴角泛起的微笑,慢慢擴散到整個臉部。他始終停不下來,常常掰著指頭數同齡的朋友還有幾個,每天風雨無阻地「泡圖書館」,最近還被學生拍照,上傳網路,當了一回「網紅」,成了感動萬千學子的「最拼教授」。

他閱盡世事滄桑,百年光陰對他來說「有如一夢」,但有些東西仍能穿越時代,為人感知。比如他的憂國憂民,他對真相、對真理的堅持和追求,總是給人啟迪,溫暖人心。中國教育報記者 魯磊

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