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幼兒園「3·8」節親子活動方案

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1、內容與要求

1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。

2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

3、通過表演節目和媽媽一起遊戲,表達對媽媽的祝賀。

二、重點和難點

知道三八節,

並用各種方式向媽媽表示祝賀。

三、材料準備:

1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

3、通知媽媽參加活動。

4、媽媽準備發言。

四、活動過程

(一)主持人引出活動

(二)慶祝活動

1、在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們入座。

說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞台前,幼兒坐在周圍。

2、活動進行。

(1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

(2)按節目單表演節目。

說明:幼兒在表現自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

(3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛

(4)個別媽媽表演本領

老師小結:我們的媽媽真能幹、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:「媽媽您辛苦了。」

(5)媽媽說心聲。

說明:通過媽媽代表說心聲,體會媽媽愛「我們」的情感同時也激發幼兒愛媽媽。

(6)幼兒與媽媽一起遊戲。

1、夾球比賽:幼兒和媽媽面對面夾球。

2、媽媽遊戲——搶椅子

(7)集體表演《我的好媽媽》

說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當幼兒說完悄悄話,教師可以說:「我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節日好」幼兒齊:「祝媽媽節日好」掌聲響起。

(八)關心媽媽:讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃,體現孩子對媽媽的愛

(九)送禮物

說明「幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時製作禮物,送禮物都是情緒的延續。當然,製作禮物也可以放在慶祝活動前進行。

(1)祝賀,送禮物

說明:幼兒在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。

(2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。

(十)建議

以後,可產生幼兒的「我幫媽媽」紀事本,主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情,進一步關心媽媽。

活動反思

今天我班幼兒的出席率是100%。孩子的媽媽來的也比較多,雖然媽媽都很忙,但是她們都抽出空來,請假來幼兒園參加親子活動,說明家長對孩子的活動還是比較重視的,家長參與幼兒園活動的積極性、主動性越來越高了。

本次活動的亮點:

1.幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的,媽媽在家裡要做許多許多的事情,在講述中,幼兒體驗到了媽媽的辛苦,表達了對媽媽的感激之情。

2.孩子們在活動中,表演了許多的節目,媽媽看到了孩子們精彩的演出,全都熱烈的鼓掌。

3.平時比較內向的孩子在媽媽的鼓勵下,都能大膽的上台表演節目,例如:吳睿豫和媽媽一起唱歌,王紫貝媽媽一起朗誦詩。孩子們大膽的演出,和媽媽的鼓勵是分不開的。

4.孩子們和媽媽一起做遊戲,在和媽媽共同遊戲中,體驗到了快樂。孩子們在觀看媽媽做「搶椅子」的遊戲中,一直為媽媽加油,每個孩子都希望媽媽能夠獲勝。教室里一片歡聲笑語,母子情感得到了升華。

5.在送禮物的環節中,孩子們都為媽媽送上了自己製作的一份小禮物,並說了一句祝福的話,每個媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。

本次活動的不足之處:

1.由於是家長來園參與親子活動,幼兒比較興奮,一直和媽媽講話,紀律較為鬆散,幼兒「聽」的習慣比較差。

2.媽媽沒有參與親子活動的幼兒顯得比較孤單,因此,有的幼兒開始哭鬧、有的幼兒開始埋怨,嘟起了小嘴。教師比較關注和媽媽一起的幼兒,對於其他幼兒比較疏忽。雖然,我們教師在後來的活動中,採取了一些措施,請媽媽沒有來的孩子也參加了遊戲,但是,對這些孩子來說,今天損失的不僅僅是沒有參加遊戲這麼簡單了。這也是我們教師工作沒有做到細緻之處。

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