一篇文章告訴你，如何從占星學子成為諮詢師

星座 02-23

作者/爾爾

編輯/Tang 圖片/pexels

作者的話

在我跟隨若道學習占星學的兩年中，師從蘇·湯普金斯老師，此外還有不可或缺的中文助教——咔咔和熊鷹（天空的空），以及若道的助學團隊。如今課程已經結束了，獲悉蘇老師和ISAR認證占星師咔咔再度聯手，共同教授新一期的核心課程。要不是海王星在第2宮消融掉了我的錢袋，我真想再重讀一次。

所以在此，我想跟未來的學妹學弟們分享自己的學習經歷，以及自己是如何從一名占星學子成為諮詢師的。

幽默可愛的蘇老師

像追星女孩那樣Pick占星導師

首先跟大家普及一個概念，就是我們這一屆學子都昵稱蘇老師為

酥糖

，所以對的，我們都是糖霜。

酥糖老師給我的印象是由一連串智慧又清新的腦洞串起的，

講課風格屬於點撥式教學加洞見投遞，客觀簡潔中點染英倫式輕幽默。課程結束，回看都是乾貨

。

舉個例子

第一次上課她就貼出了一份英文報紙，並且在上面找出了一系列的共時性徵象，然而她並不是無意義地羅列這些現象，通過這種羅列讓人瞬間就明白占星學研究的是行星的運轉對人世間萬事萬物的影響。僅從表象你可能難以復原事件的全息脈絡，但你可以通過了解這些看似捕風捉影的東西去總結存在於背後的一個攏總的存有，通過這些作用力去天空中探尋人的意義。

而星圖就是一個人出生時天空中行星運轉的定格平面圖，它就像是你胎裡帶來的源代碼，解讀它就是去從源頭上認識真相。從個人星圖乃至世間萬般皆是如此。這樣的全息觀在我的整個學習過程中都起到了至關重要的作用。

打開占星學的美麗新世界

此外，

你會在持續的學習中不斷地推翻陳舊認知，開拓視野，一再重新認識自己及世界，甚至會改善個人的學習方法

。

舉個例子

糖霜們最常聽到老師在解答問題的時候回答「不知道」。一方面是老師具備一種「誠懇萌」，不知道的事情不會瞎忽悠（此一點深受糖霜們喜愛）。我個人是在這個回答里解放了自己，因為原來我是可以「不知道」的，這是一個對自己寬容、對世界包容的開始。

另一方面你會漸漸地發現，她回答「不知道」的問題往往是那種需要絕對答案的問題，以及類似判斷對錯似的問答。受過應試教育毒害的童鞋們都能懂那種只關注正確答案，而忽略本質的學習其實是蠻害人的，這讓我們會下意識的對一些無法定義的知識去逼問正確答案，從而錯失了一種

開放式的接納態度

。當你的老師主觀傳授的時候，你可能會被動接收很多被定義為「對」的信息，進而逐漸地喪失自己思考的能力（你只要告訴我怎樣考到98分就好，我並不需要真的學到什麼）。

但是當你的老師客觀傳授的時候，你接收到的信息往往是知識本身，以及你自己通過思考得到的啟發，而這種啟發和學習方法會支持你主動地去研磨自己的技藝和建立思維的活性，並從中得到快樂。

這是我在跟隨酥糖學習的兩年中獲得的最大收益，也是非常適合占星學習的學習方法。

怎麼學習占星學？

說起學習方法的話，我個人覺得

首先是靈活的聽講外加研讀經典

，靈活的聽講就是說不是死記硬背，保持思維的活躍性和建立內在關聯性，將聽講的過程當成一個織網的過程，這樣課程結束，你學會的是點面結合的脈絡，你可以隨時回溯和反覆複習。

所謂研讀是在理解了字面意思的基礎上，深入思考每個關鍵詞的內涵、演化、以及運作方式。將這種思維方式一層層的代入到行星、宮位、相位的一系列組合中去。非得作這種根本性的理解，才能把知識從書本中摳出來種在心裡，也才可以在使用時得心應手，開出有效的腦洞。你當然可以從書籍上拷貝一棵樹，但是更好的方法是讓種子在自己的頭腦中長出一棵樹，開出花來。

之後就是踐行和討論

，我比較喜歡收集身邊親友的星圖，然後在日常交往中觀察和理解這張星圖和這個人之間的互動，同時我也會搜集自己感興趣的影視書籍和演員、作家、歷史人物的星圖對比著去理解各種配置的多種表現。