線上與線下讓學生盡享「悅讀」

近年來，溫州市教育局積極響應國家「全民閱讀」的號召，全面貫徹《關於加強新時期中小學圖書館建設與應用的意見》和教育部新的《中小學圖書館（室）規程》，打造具有當地特色的「溫州市中小學雲圖書館」，架設先進平台，匯聚優質資源，開啟OTO閱讀新時代（指線上與線下、紙質圖書和電子圖書共同支撐的閱讀），全面推進中小學傳統圖書館跨越式發展，實現青少年閱讀「質」與「量」兼優。

解決紙質圖書數字化管理和數字圖書館兩張皮的難題

從2015年5月開始，溫州市中小學雲圖書館（指基於雲計算理念和技術，把紙質文獻資源/平台、數字文獻資源/平台以及基礎設施進行融合的區域性中小學圖書館）順利上線，解決了紙質圖書數字化管理和數字圖書館兩張皮的難題，實現了紙質圖書數字化管理和數字閱讀資源在一個平台上運行。截至2018年12月13日，溫州市中小學雲圖書館共擁有全市中小學2866萬冊紙質圖書數字化管理資料庫，9000集公開課、微課、地方課程視頻等，共有1042所學校加入雲圖書館平台，97%的中小學建成「紙質圖書有數字化管理、電子閱覽室有豐富資源、支持閱讀有借閱一體機、支撐泛在閱讀有平板電腦」的「四有」圖書館新格局，實現了傳統中小學圖書館的成功升級。

溫州中小學雲圖書館誕生的學術價值受到中國圖書館學會的肯定，2016年7月批准設立中小學雲圖書館建設與發展專業委員會，並且聘任溫州教育裝備中心負責人為首任主任。2017年、2018年由中國圖書館學會中小學圖書館分會分別在溫州、台州舉辦全國中小學雲圖書館助推OTO閱讀高峰論壇，北京大學圖書館CALIS（高等教育文獻保障系統）管理中心許長城認為「中小學雲圖書館提供了很好的溫州模式」，也是《中小學圖書館規程》信息化的具體體現。

雲圖書館實現六大功能

經過三年多時間的推進，溫州市中小學雲圖書館經三次迭代升級完成了「123456」體系建設，即打造一個全市中小學圖書館雲數據管理中心；把紙質圖書數字化管理和數字化閱讀兩類資源融合在一個平台上運行；搭建中小學雲圖書館的行政管理、學校管理、師生管理三層管理架構；集成平台的統一身份認證、統一用戶數據、統一操作界面、統一共享資源四大支撐模塊；開發紙質圖書數字化管理、電子資源在線閱讀、本地特色資源、愛閱讀活動、閱讀數據採集分析五大應用系統；實現紙質圖書全市中小學網路化管理，優質電子資源「超市」不斷豐富，地方課程數字化入庫入平台，支撐「愛閱讀」活動的電子書目個性化生成，多介質圖書一體化檢索，紙質圖書借閱率和數字資源閱讀量實時監測等六大功能。

通過該體系提供的快速、便捷、暢通、高效的服務，無縫對接線上與線下，架起線上線下閱讀的橋樑，有效解決傳統圖書館存在的「有書沒人借、有電腦沒資源、有數字資源沒人看」三大難題。溫州中小學雲圖書館的發展，推動了線上線下閱讀的價值不斷體現。如構建了理想的線上線下閱讀裝備，為《教育信息化2.0行動計劃》提出的「數字資源服務普及行動」提供保障，推動了教育資源優質均衡，支撐了網路學習社區（網路空間）線上學習便捷高效。

讓人欣慰的是，溫州中小學雲圖書館有效推動了學生閱讀，溫州學生從2015年人均紙質圖書借閱量6.4冊到2018年的11.7冊，數字閱讀量從無到人均48冊。中小學雲圖書館還以先進的大數據、雲計算技術為支撐，持續推動圖書館向複合型泛在圖書館轉型升級，全面開啟OTO閱讀新時代，讓城市、山區、海島師生也能享受到同樣優質的閱讀環境，讓更多的孩子能夠盡享「悅讀」生活。

（作者系溫州市電化教育館館長，溫州市教育裝備和勤工儉學管理中心主任）

《中國教育報》2019年02月23日第3版

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