揭秘作文寫作必備技能之——開頭（二）
我們接著講寫開頭容易出現的第二個毛病：與中心關係不大，過程交代過多。
根據我們對剛剛開始學習「小學生體系作文」視頻課的眾多同學的觀察，這種毛病在寫遊記、參觀記或描寫景物的記敘文時容易發生。不但平淡無味，還給人以繞遠之感。寫了一大堆，反而吃力不討好。
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例如有一個同學在寫《黑龍灘秋色》這篇作文時，開頭這樣寫道:
今天是星期六，天氣晴朗，爸爸媽媽帶著我一起去黑龍灘遊玩。為了能租上船，在船上欣賞黑龍灘秋色，我們天不亮就起來了。早早的洗漱完畢，囫圇吞棗吃完早飯，爸爸開車，我和媽媽坐在后座上，直奔黑龍灘而去。
難得今天陽光明媚，再加上是個周末，所以出門遊玩的人特別多，一路上都在堵車，連高速公路都不能倖免，汽車的喇叭聲此起彼伏，好不熱鬧。我們走走停停，一直快到中午的時候，我們才好不容易到達黑龍灘。爸爸剛把車停好，就馬不停蹄的去排隊買船票了。
作者用了兩百多字來交代去黑龍灘的過程，與 「秋色」這個中心可以說毫無關係，也毫無用處。其實這篇作文的開頭只需要直截了當的從到達黑龍灘後寫起，甚至直接從船上寫起就可以了。
我們再來看看另外一位初一同學寫的景物作文《八廓街》：
太陽正升高著，這是拉薩一個極普通的清晨，大昭寺的金頂反射出的祥光照耀在膜拜它的人們的臉上。在這個爽朗的清晨，八廓街上，穿著藏服，手搖轉經筒的朝聖者已踏上通往大昭寺的路；八廓街上，一個個赤臉的藏族商販，向過往的行人兜售著各式各樣的小掛件。
八廓街，與其說是一條街，不如說是成千上萬的小販聚集在通往朝聖的路上。望著熙熙攘攘的人群，九歲的我有些恐懼，緊緊拉住了媽媽的衣角。
「天然的尼泊爾石!」ー聲淳樸的不太標準的叫賣聲吸引了媽媽的注意。媽媽一邊緊緊地拉著我的手，一邊躲閃過虔誠的念著佛語，全身伏地的朝聖者，擠到了賣尼泊爾石小販的身旁。我心不在焉，望著那些朝聖的人群，聽著小販們的叫賣聲，聞著空氣中瀰漫的酥油茶味。八廓街的確美，藏族姑娘的笑容就像冰山上的雪蓮，小販們將內心的真誠送給遠道而來的客人，酥油茶特有的香味讓我神清氣爽。
「聖儀，過來試試。」我轉回頭，媽媽隨即將代表智慧的黑色尼泊爾石掛到了我的脖子上。「不錯!」媽媽將石頭摘下來。「麻煩再裝飾一下吧!」這時，我才觀察那個小販，他大約十八九歲，瘦高的個子，黑紅的皮膚。他拿起石頭，用精瘦的手快速裝飾起來。我這才發現，他只有一隻右手，衣服左邊的袖子空蕩蕩地搖晃著。他將一件紫色的裝飾品放在桌子上。用右手將石頭用力按進去，只一下，就讓石頭充滿了靈氣，感覺連《麥琪的禮物》中吉姆祖傳的金錶也遜色多了! 母親付了錢，小販露出了格桑花般的笑容：「扎西德勒! 」他羞澀地祝福我們。
八廓街，既神聖莊嚴，又充滿生活氣息，就像它身邊那條流淌著的尼洋河，而八廓街里的人們，就是尼洋河邊掛滿露珠的格桑花。
這個開頭是不是感覺一下就不一樣了？拋棄了怎麼來到拉薩，又怎麼來到八廓街的描寫，開篇就直達主題，沒有廢話，而且還很有畫面感。讓人很願意繼續往下讀，看看八廓街究竟有什麼吸引人的地方。
古人有「惜墨如金」的說法。對我們同學來說，不僅是考試，平時寫作文的篇幅、時間也都十分有限，所以要注意儘快切入主題。與文章中心關係不大的盡量少寫，或者乾脆不寫，騰出寶貴的時間和篇幅來突出中心。
悅乎微課「小學生體系作文」原創
