潮童 | 《反溺愛》:一本書聚焦育兒和財商,給孩子全面的財商啟蒙
每個家長都希望自己的孩子將來能生活富足,不需要為養家糊口而耗費
整個人生。
曾經有一個主題為「你希望孩子過上怎樣的生活」的線上調查,其中一個問題,是關於家長對未來孩子收入的預期。調查結果顯示:希望孩子吃飽穿暖的,占 3.92%;希望孩子有房有車有時間旅行的,佔22.78%;希望孩子實現財務自由,不上班也能有安全感的,佔73.1%;希望孩子登上富豪榜的,佔0.2%。也就是說,絕大多數家長都希望孩子生活富足,不為柴米油鹽所困,實現財務自由,能去追求更自由的生活。
那麼,到底怎樣才能幫助孩子獲得這樣的生活呢?
絕大多數家長都堅信,要讓孩子先上好的幼兒園,然後上好的小學,從
好的小學考入好的中學,再考入名牌大學,大學畢業後能找到好的工作,有
了收入高的工作,也就有了富足的生活。
在孩子成長過程中,家長和老師都告訴他們,只要好好學習知識就可以
了,不需要關心其他事情,也就是所謂的兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書。
作為學生,他們排在第一位也是唯一的職責,就是學好書本上的知識,做好
考卷上的試題,考更高的分數,進更好的學校。
但是,現實情況是怎樣的呢?當孩子按照這樣的要求一步一步走下去,
直到大學畢業之後,他卻發現,找一份高收入的工作非常困難:
2017屆本
科畢業生的平均起薪為
4774元,很多在大城市打拚了十多年的人,也很難
達到富足的生活水平。
在中國,關於財富,我們經常可以看到如下現象:
很多人覺得,財富和道德成反比,所謂「為富不仁,君子固窮」;
很多人認為,要想擁有財富只能走偏門歪道,「人無橫財不富」;很多人加班加點努力工作,過得比別人累,但還是沒掙到多少錢;很多賺錢不多的年輕人,卻超出自己的收入能力進行享受型消費,買房買車,購買奢侈品……
今天的中國已經實行市場經濟幾十年了,但很多人對財富的思維模式還
停留在非常遠久的時代。
有的人會說,就算是這樣,難道就應該從小對孩子進行財富教育嗎?說
句實話,還的確是如此。今天的孩子在學習科學、文化、藝術的同時,我們
還應該對他們進行財富教育,而且刻不容緩!
用自己的能力,提供有價值的產品和服務,贏得別人對你的認同,並願
意為之付出貨幣購買;通過自己對財富的有效管理,過上自己滿意的生活,
這本來應該是最基本的人生道理,卻非常遺憾地在兒童教育中缺失或被扭曲。
其實,時代發展到今天這個階段,這並不是一個只有具有專業經濟學背
景的人才應該明白的道理,而是任何一個現代人都應該知曉的常識。
理財能力是現代人應該掌握的最基本的能力之一,和使用科技產品、能
用外語進行交流等一樣是必須且必要的,也同樣要從小培養。
在芬蘭考察教育的時候,赫爾辛基大學的教授、家庭教育協會前
主席說過,芬蘭教育中特別不為其他國家的教育工作者所
理解的一個地方就是,家政課是和數學、語文一樣重要的主課。
芬蘭教育工作者一直認為,教育的目的是培養真實的能力,要來源於生
活,用之於生活。所以,他們的家政課,是一門教孩子如何規劃自己的人生,
如何進行財務規劃,以及如何管理、運營家庭的課程。
《反溺愛》這本書的作者,羅恩·利伯
做了大量實際工作,旨在幫助全世界家長解決一個難題:怎樣教孩子運用
財富,同時不讓孩子成為財富的奴隸。這本書帶給我們的驚喜之處主要有如下
幾點:
1
其一,這本書是在正確的價值觀之下談論財富,而不是就錢而談錢。
我們總覺得不好和孩子談錢,最大的顧慮就是擔心孩子會變得唯利是圖。羅
恩
·利伯非常明確地指出,和孩子談錢,要先談價值觀;有了好的價值觀,
也就知道該如何和孩子談錢了。
2
其二,這本書是從更廣闊的視角談論財富。也就是說,本書所探討的問題,
幾乎可以放在任何歷史時期進行討論,也幾乎可以放在任何國家、放在人生
的任何階段,所以,它具有普遍意義。儘管作者在書中所舉的例子都發生在
大洋彼岸,但中國的家長同樣可以從中受益。
3
其三,這本書是從家庭教育角度來談論財富的。現在有很多所謂的培養
孩子財商的課程,大多都是教孩子如何在虛擬環境下進行投資理財,這對從
來沒有自己賺過錢的孩子來說是非常荒謬的。而這本書則是從每個家庭都會
遇到的諸如零花錢等生活細節入手,讓每個家庭都可以進行肉眼可見的、具
有實質性的財富教育。
4
其四,這本書其實是談教育的。這本書的核心其實是教育。這才是這本
書的本質,它的副標題就揭示了這一點:在日趨物質化的當下培養自控、樂
觀、堅毅的孩子。同樣,它也告訴每個大人和孩子,無論我們擁有的多還是少,
都不需要感到羞愧;只要我們的擁有是自我選擇的結果,在讓自己最快樂的
事物上理性消費,我們都應該對擁有的事物心懷感恩。
《反溺愛》
[美]羅恩·利伯 著 林麗雪 譯
中信出版集團
這是一本關於財商教育的親子家教書。在今天這個高度物質化的世界,「錢」成為家庭中備受關注、無法迴避的話題,但該如何跟孩子談錢卻讓家長無比頭疼。
本書試圖糾正一個認知偏差:家長以為錢最容易寵壞孩子,困惑如何教孩子花錢,不好意思與孩子談錢,但其實錢是中性的,且是一種重要的教育工具,可以用來培養孩子的價值觀和優秀品格。
本書為中國家庭提供了財商啟蒙的實用指南,通過9堂家庭財商課教會孩子財富的知識、幸福的學問。
羅恩·利伯是《紐約時報》暢銷書作家、專欄作家。多年來他一直傾力研究兒童教育與金錢的課題,依據社會學家、心理學家、理財專家的研究成果,以及自身十多年來的採訪、調研和在專欄、臉書上與粉絲的互動,創作此書。
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