為什麼說父母陪伴孩子玩遊戲很重要？

作為父母，我們應當怎樣教育孩子？在這方面經常會依賴於長輩的經驗，就像參考某種演算法那樣。但隨著社會不斷變化，這一代人養育子女的方式註定與長輩們不同。

在《新童年：培養孩子在互聯世界茁壯成長》（The New Childhood: Raising Kids to Thrive in a Connected World）一書中，作者喬丹·夏皮羅（Jordan Shapiro）談論了父母是怎樣影響孩子使用屏幕的時間。很多父母認為自己盡職盡責，會明智地為孩子提供指導，幫助他們在學校、在運動場或交友時做出正確的決定。不過當涉及「數字生活」時，父母們往往讓孩子自己做主。

我兒子今年6歲，每周末都要花幾個小時玩電子遊戲，而我則會做一些其他事情。我對他玩遊戲沒有太多限制，只要遊戲看上去適合他的年齡，就允許他隨心所欲地玩。但在讀了夏皮羅的新書並和他對話後，我發現這種做法是錯誤的。

夏皮羅解釋說，孩子上網時間越長，父母就越需要在網上陪伴和引導他們。

「我們都知道禁慾性教育不起作用，還會造成不健康的性關係。那麼孩子在使用屏幕方面，我們為什麼採用了一種類似的方法呢？」夏皮羅說。他認為父母不能刻意地阻擋孩子探索數字世界，而是應當擁抱科技革命帶來的變化。「我們為什麼不能利用新技術來對孩子進行道德和品行教育呢？」

我決定接受夏皮羅的建議，連續一周每晚都陪兒子玩他最喜歡的《我的世界》，儘管我對這款遊戲一無所知。

我的第一個發現是：雖然他已經玩了幾個月時間，但他對遊戲的了解並不比我多多少——他無法回答我提出的一系列基本問題。「你在玩遊戲時做些什麼呢？」我以盡量溫和的語氣問道。「只是走來走去，殺死苦力怕。」兒子說。

《我的世界》是一款沙盒遊戲，玩家可以自由地探索虛擬世界，不用接受什麼挑戰打通關卡。你在遊戲中確實能到處走動殺死壞蛋，不過更重要的目標是生存——為了生存下來，就必須學會建造和破壞。

在和我一起玩遊戲的第一天晚上，兒子熟練地殺死了幾隻苦力怕，卻被困在了一個礦井裡。我們想推倒牆壁，但在連續幾次失敗後，我們感覺已經被永遠困在那裡了。

「下回我們試試創造模式。」兒子說。根據我的理解，玩家在創造模式中有更多機會嘗試做各種事情，不可能因為躲避一隻苦力怕的追逐而掉進深坑。他更喜歡玩創造模式，這也說明與達成某個特定目標相比，他對學習事物的規律更感興趣。

在隨後幾天夜裡，我們慢慢探索，學會了該按哪些按鍵來進行各種操作，以及怎樣利用在荒野中拾取的各種材料。每當他殺死一個壞人或一隻動物時，我都會問他為什麼。兒子的回答表明他之所以這麼做，並非因為想要攻擊其他角色，而只是希望理解因果關係。「你瞧，能得到好東西。」他在殺死一頭奶牛，拿到一小塊像素化的牛排後這樣說。

這一周快要結束時，我問兒子是否願意退出創造模式，回到更具挑戰性的生存模式。「不，我還有很多東西要學。」他答道。於是我和兒子合作，一起思考解決問題的方法。我偶爾會走神，盯著手機刷社交媒體，不過當我和兒子攜手解決某個問題後，我倆都很開心。

與現實世界不同，我和兒子都不太熟悉《我的世界》，在這款遊戲中會互相指導。

正如夏皮羅所說，通過一起玩遊戲，父母可以教會孩子很多重要的功課。

電子遊戲經常涉及到以生存為名的戰鬥和犧牲，這讓我有機會向兒子提出道德問題，例如「你為什麼殺死了那頭奶牛？」就算他還無法回答，這些問題也會促使他思考。

與此同時，雖然有人認為遊戲可能導致玩家上癮，性格變得容易衝動，但為了玩好遊戲，玩家需要掌握許多重要的生活技能。必須學會自我調節、專註，擁有學習的意願，並在遊玩時遵守規則。「孩子們玩遊戲越多，就越擅長在他們的玩耍慾望與遊戲界限之間找到平衡。」夏皮羅在他的書中寫道。

電子遊戲還可以教我們學會怎樣協作。研究表明網遊能幫助玩家建立持久的友情，營造社群感，並讓玩家們認識到協作的價值。他建議父母通過電子遊戲、視頻網站或社交媒體，引導孩子了解數字世界的各種規範，這有助於他們在網上成為高效的溝通者，以及聰明的信息消費者。

雖然我兒子才6歲，但他已經開始自主選擇遊戲——如果我不加以引導，他完全有可能發現一些無腦、不雅的作品。

「在網上幫助孩子既省錢也很有必要。」夏皮羅說。他希望父母能教會下一代掌握許多必備的數字技能，例如怎樣辨別真假新聞。「既然我們會教導孩子怎樣在操場上與夥伴們一起玩耍，那麼我們也應該引導他們熟悉互聯網上的生活方式。」

未來我是否會一直陪兒子玩電子遊戲？不太可能，因為還可以和兒子一起做很多其他有趣的事情，不過無論如何，我再也不會讓他獨自一人在數字世界裡遊盪了。

本文編譯自：cnn.com

原文標題：《The argument for playing video games with our kids》

原作者：Elissa Strauss

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