新學期到了,和孩子一起來一場關於「勤」的飛花令吧 | 禮樂詩書
「事未至而預圖,則處之常有餘。」轉眼,新學期到了,你家孩子的新學期規劃開始了嗎?古語有云:「道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成。「勤」是每個孩子奔向夢想、到達遠方最有效的途徑。
伴隨著新學期的腳步,面對著滿滿的新期待,今夜,讓我們來一場「勤」字的飛花令,共同品讀「勤」之力量……
01
勤以早為
青春正好,努力要趁早
勸 學
【唐】顏真卿
三更燈火五更雞,
正是男兒讀書時。
黑髮不知
勤
學早,白首方悔讀書遲。
賞析:
如果少年時只知玩樂,到蒼蒼白髮時會後悔自己虛度的時光。
02
勤以向學
一分耕耘,方有一分收穫
勤 學
【宋】汪洙
學向
勤
中得,螢窗萬卷書。三冬今足用,誰笑腹空虛。
賞析:
學問是需要勤奮才能獲取的,要有囊螢映雪的讀書精神。《晉書·卷八十三·列傳第五十三》:胤恭勤不倦,博學多通。車胤家貧不常得油,夏月則練囊盛數十螢火以照書,以夜繼日焉。後世常以螢窗、螢案比喻刻苦讀書。
03
勤且善思
常讀「有用」之書,亦讀「無用」之書
詠史二首·其二
【唐】李商隱
歷覽前賢國與家,
成由
勤
儉破由奢。何須琥珀方為枕,
豈得真珠始是車。
遠去不逢青海馬,
力窮難拔蜀山蛇。
幾人曾預南薰曲,
終古蒼梧哭翠華。
賞析:
回顧以往的朝代,勤儉能使國家昌盛而奢侈腐敗會使國家滅亡。詩中「琥珀枕」「真珠」「青海馬」「蜀山蛇」均為用典,南薰曲是當年舜唱的《南風歌》。這首詠史詩根據歷史興亡的史實,提出了朝代更迭、政權成敗的關鍵,以古鑒今的態度,包含著深刻的用意。
04
勤且惜時
盛年不重來,
勸君惜取少年時
摸魚兒·更能消幾番風雨
【宋】辛棄疾
更能消幾番風雨,
匆匆春又歸去。
惜春長怕花開早,
何況落紅無數。
春且住!見說道、天涯芳草無歸路。
怨春不語,算只有殷
勤
,畫檐蛛網,盡日惹飛絮。
長門事,準擬佳期又誤,
蛾眉曾有人妒。
千金縱買相如賦,
脈脈此情誰訴?
君莫舞!君不見、玉環飛燕皆塵土。
閑愁最苦,休去倚危欄,
斜陽正在,煙柳斷腸處。
賞析:
前闋嘆春光難留,感情層層深化,文筆搖曳多姿。後闋傷美人遲暮,糅合歷史故事,予以宛曲體現名為傷春,實為傷時,迴腸盪氣,獨擅千秋。
05
勤以致遠
勤中亦懂適時休息,
方能積蓄再出發的力量
讀 書
【宋】楊萬里
讀書不厭
勤
,勤甚倦且昏。不如卷書坐,人書兩忘言。
興來忽開卷,徑到百聖源。
說悟本無悟,談玄初未玄。
當其會心處,只有一欣然。
此樂誰為者,非我亦非天。
自笑終未是,撥書枕頭眠。
賞析:
此詩描寫了詩人讀書的感悟和方法。從「不厭勤」到「忽開卷」,再到「會心處」,有柳暗花明的層次感。不間斷的勤奮讀書,會使人昏昏沉沉並陷入疲倦,當合起書卷再次打開時,會有新的收穫。
06
勤且豁達
人生沒有白走的路,
你努力過每一步都算數
鷓鴣天·林斷山明竹隱牆
【宋】蘇軾
林斷山明竹隱牆。
亂蟬衰草小池塘。
翻空白鳥時時見,照水紅蕖細細香。
村舍外,古城旁。
杖藜徐步轉斜陽。
殷
勤
昨夜三更雨,又得浮生一日涼。
賞析
:
這首詞是詩人謫居黃州時所作,表現了他雨後游賞的歡快、閑適心境。詞的前闋寫景,後闋即景即情,夕陽西下,閑步游賞,感謝天公做美,天氣如此炎熱,昨夜三更下了一場好雨,使得又度過了涼爽的一天。後兩句有「情真景真,隨手寫來,盎然天趣」之贊。
07
勤以悅己
奮鬥路上最暖心的事,
莫過於有人懂得
上西平·送杜叔高
【宋】辛棄疾
恨如新,新恨了,又重新。
看天上,多少浮雲。
江南好景,落花時節又逢君。
夜來風雨,春歸似欲留人。
尊如海,人如玉,
詩如錦,筆如神。
能幾字,盡殷
勤
。江天日暮,何時重與細論文。
綠楊陰里,聽陽關,門掩黃昏。
賞析:
杜叔高,即杜斿,叔高為其字。公元1189年,他在上饒拜訪罷官閑居的辛棄疾,兩人一見如故,相處極為歡洽。
此詞前半闋大筆濡染,寫二人相會的時令與政治背景。後半闋寫送別:「尊
如海」以下四句,贊其氣豪與善詩。如此好友相別,怎能不產生無窮無盡的感傷?可謂情真意切,「字在紙上皆軒昂」。互為知己,彼此有著共同的愛國熱忱與激情,令人動容。
08
勤且堅守
少年當立凌雲志,
為實現夢想而努力
漁家傲·天接雲濤連曉霧
【宋】李清照
天接雲濤連曉霧,
星河欲轉千帆舞。
彷彿夢魂歸帝所。
聞天語,殷
勤
問我歸何處。
我報路長嗟日暮,
學詩謾有驚人句。
九萬里風鵬正舉。
風休住,蓬舟吹取三山去。
賞析:
這首詞氣勢磅礴、音調豪邁,是婉約派詞宗李清照的另類作品,具有明顯的豪放派風格,是李詞中僅見的浪漫主義名篇。詞展現了一幅遼闊、壯美的海天一色圖卷,境界開闊大氣,把真實的生活感受融入夢境,把屈原《離騷》、莊子《逍遙遊》以至神話傳說譜入宮商,使夢幻與生活、歷史與現實融為一體,構成氣度恢宏、格調雄奇的意境。
成長中
相信光陰的力量
勤以拼搏,初心勿忘
相信堅守的力量
勤以追夢,一往無前
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來源 | 賞析據《宋詞三百首》(中華書局)、古詩文網
轉載自 | 微言教育
責任編輯 | 郭可暢
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