《孟子》十條經典名句，越讀越有味道

1、中也養不中，才也養不才。《孟子·離婁下》。

賞析：讓那些道德品質高的人去培養那些道德品質不好的人。讓那些有才能的人去培養那些才能中下的人。

2、生於憂患，死於安樂。《孟子·告子下》。

賞析：在憂患中能夠得到生存，在安了中會走向滅亡。因為憂患意識可以提煉人們的意志，而安逸智慧消滅意志，使人頹廢。

3、物之不齊，物之情也。《孟子·滕文公上》。

賞析：天下萬物沒有同樣的，這是萬物的基本情勢。這句話強調了事物的差異性。

4、不以文害辭，不以辭害志。《孟子·萬章上》。

賞析：不要因為個別文辭，就妨礙了對整篇文章的理解，也不要因為某些辭彙，就曲解了文章的本意。

5、梓匠輪輿能與人規矩，不能使人巧。《孟子·盡心下》。

賞析：木匠以及專做車輪或車廂的匠人能教給人製作的規矩和方法，卻不可能教會徒弟有高超的技巧。這是說，任何高超的技藝都是難以傳授的，只能由學習者自己去尋求、去體會、去琢磨，唯有如此才可能真正得於心應於手。

6、人有不為也，而後可以有為。《孟子·離婁下》。

賞析：人只有不做某些事情，然後才能有所作為。這句話指出了「不為」與「有為」之間的辯證關係。人在主客觀種種限定的條件下，對自己的行為必須有所選擇、有所捨棄，只有不去做某些事情，才可能做得好某些事情。

7、心之官則思，思則得之，不思則不得也。《孟子·告子上》。

心臟的功能是用來思考的，思考就會有所收穫，不去思考就什麼都不會得到。這句話說明了學習要善於思考。

8、權，然後知輕重；度，然後知長短。《孟子·梁惠王上》。

賞析：稱一下，才會知道輕重。量一下，才會知道長短。這句話用來比喻，無論做什麼事情，都需要去權衡利弊。

9、先生之志則大矣，先生之號則不可。《孟子·告子下》。

賞析：先生的志向是很好的、可貴的，但先生您的說法卻不行。孟子認為不能以利益的計較來勸說人們停止戰爭，而應該以仁義為指導來勸說人們停止戰爭。這句話也可以理解為，光有美好的願望和志向是不夠的，還應該有適當的而行得通的說法、計劃、條件等。

10、魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。《孟子·告子上》。

賞析：在需要選擇、不得不選擇的時候，人們常常是選擇價值高的、放棄價值相對低的。這是人們作出選擇時一般的價值取向。孟子這句話只是比喻，它是為後文提出的儒家「捨生取義」的價值選擇最高標準作鋪墊的。

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