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對不起,這六本書我全給打五星

2019年第9周書單來了~

3月來了,西安的霧霾依然很重,書房菌深陷其中。

不過這樣的日子也是居家讀書的好日子。

對不起,這六本書我全給打五星

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這些日子書房菌讀了6本書,今天全部推薦給大家。這6本書,值得大家讀一讀。

下面,大家根據自己的喜好選讀吧!

01

?本周推薦

謹以此紀念錢鍾書先生逝世20周年

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《錢鍾書交遊考》

謝泳 著

九州出版社 版社

錢鍾書是中國現代學術發展中的關鍵人物,他對中國傳統學術、中國現代學術和西方現代學術都有深入理解,在中國現代學術和中國現代文學方面的貢獻是世所公認的。他的《談藝錄》、《管錐編》、《圍城》等作品已成為公認的現代學術和現代小說的經典之作。他的學術成就代表了20世紀後半葉中國人文學術的高水平。

在錢鍾書逝世20周年之際,廈門大學人文學院教授謝泳站在一個「錢學」愛好者的角度,將自己近年來對錢鍾書的傳記研究、生平史料以及學術趣味的研究、解讀文章結集成此《錢鍾書交遊考》。在本書中談錢鍾書的學術態度,談他作品中為人津津樂道的索隱,談他與其他學者之間的交往和思想比較,談新舊交替時期人心的嬗變……展現了錢鍾書在治學、為人方面的風采,彰顯出一代大師的精神品格。許多錢鍾書的觀點、言論在書中屬首次披露。使我們更透徹的了解錢鍾書的學術領域和他的精神世界。

02

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《林語堂傳:中國文化重生之道》

錢鎖橋 著

廣西師範大學出版社 出版

1895年,林語堂出生在福建漳州的山村,自十歲時離開故土,畢其一生,輾轉旅寄。在國內,考究語言,創辦報刊,為當時文壇一開「幽默」新風;在國外,針砭時事,引介東方,以獨有見地詮釋「吾國與吾民」。

這部傳記,筆路延綿,跋涉文山史海,溯沿思想軌跡,尋繹其生平,藉以重新發現不僅僅是作為文學家的林語堂,更欲還原出兼批評家、哲學家、思想家等多重身份的林語堂。

魯迅、胡適、林語堂,他們的精神遺產,無疑是二十世紀中國的重要知識思想資源。而林語堂留贈後人有形及無形的一切,將對新世紀的中國,乃至世界,別有深遠的啟發意義,亦為跨文化交際與互動帶來嶄新的理解。

03

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《得乎檐角樑柱間:尋訪晉南鄉野古建》

連達 著;領讀文化 出品

北京聯合出版公司

山西省現在保存著全國約70% 的明以前大木構建築, 各類形式的古建築保有量高居全國之冠,而山西南部的平陽(今臨汾)、河東(今運城)地區保存的古建築之多, 跨越年代之長,涵蓋形式之廣,古建築密度之大,唐、宋、金、元、明、清各個時期的建築無所不有,被譽為「古建築愛好者的天堂」。

《得乎檐角樑柱間:尋訪晉南鄉野古建》一書中,作者連達用真誠又富有巧思的文字搭配157 幅精美手繪,將晉南124 處古建之美展現給讀者,記錄了眾多鮮為人知的古建現狀,同時也用文字記錄了他的行跡和心跡。讓我們能更深刻地感受傳統古建之美、了解其中的歷史和人文故事,同時,對傳統建築和文化給予更多的關注與保護。

04

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《日本的漢字》

(日)笹原宏之 著, 新經典 出品出

新星出版社 出版

古代日本人從中國帶去漢字,也帶去了文明與開化。

漢字被用於記錄日語,在日本人的手中,逐漸發展出不同於中文漢字的特點。有些漢字按照古漢語發音,有些按照日語發音;有些字寫法與漢語相同,意義卻不同;日本人為了方便書寫、表義,甚至創造出新的漢字,稱為「國字」;為了翻譯西語,創造出新的漢語辭彙,後來又傳回中國,成為今天我們的常用詞。

在日本,漢字的形態豐富多樣,有廣為流傳的錯字,有無人看懂的「幽靈文字」,有特定階層使用的語相文字,也有文學作品中出現的個人造字,還有廣告招牌上的藝術字……日本漢字學家通過大量的數據統計、資料搜集和田野調查,帶領我們走進這個既陌生又熟悉的文字世界。

05

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《南腔北調:在語言中重新發現中國》

鄭子寧 著;後浪/出版

中國華僑出版社

日常語言影響著個體的思維方式,方言維繫了民族的歷史記憶,政治語言決定了國家的現實意識。

《南腔北調:在語言中重新發現中國》是一部打破個人思維模式,追尋民族失落歷史,探求家國意識邏輯的挑戰讀者智識邊界之書。

鄭子寧以共時的現代漢語方言為經,橫觀漢語方言與民族文化傳承的現實全景,發散式闡明了凝聚於其中的文化偏見;以歷時的古代漢語嬗變為緯,縱覽中國語言與傳統的歷史面貌,系統性揭示了遮蔽於其下的文化記憶。

由此,鄭子寧用以一種深入淺出的方式,化門檻與難度極高、向來被目為「絕學」的方言學與歷史語言學為近50個精彩絕倫的故事,把漢語普通話、拼音、方言、古漢語、姓名、稱謂、外語習得等幾乎所有語言與文化的核心問題融會貫通,用具有內在統一性的連貫邏輯,為我們在語言中找到了一個全新的中國。

06

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《蒙曼品最美唐詩:人生五味》

蒙曼 著

浙江人民出版社 出版

詩是人來寫的,也是寫給人的。人的一生,從縱向看,是四季,從橫向看,是五情。四季是什麼?春夏秋冬。對應著人生,就是少年、青年、中年和老年。五情是什麼?喜怒哀樂怨。對應著人心,就是那些迴環往複,起伏不定的心情。

繼《四時之詩:蒙曼品最美唐詩》之後著名隋唐史學者、中國詩詞大會評委蒙曼老師推出品讀*美唐詩系列的第2部作品,《蒙曼品最美唐詩:人生五味》讓蒙曼老師帶你重返大唐,品讀最美唐詩 。

該書以為喜、怒、哀、樂、怨五種人生情感為切入點,帶領讀者從人生五味的獨特視角,體會唐詩里的五情五味。通過精心收錄的30餘首唐詩解讀,將唐詩的精神情感與現代人連接起來,為讀者展現唐詩雖經千年卻永不過時的恆久魅力。人有五情,人就活著。詩有五情,詩就永恆。

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