家長經常誇讚自己的孩子有什麼壞處嗎？

曾有媽媽常對孩子說「你是最棒的！」導致孩子入學後發現常常在各方面都不是第一而無法接受事實。還有家長逼孩子聽話，然後誇孩子乖、聽話，使孩子無條件服從，變得沒有主見或習慣放棄自己的利益。誇孩子不可盲目，三觀要正。

誇孩子重要的是誇行為和能力，而不是結果或不可改變的先天因素。不誇孩子聰明，漂亮。即使成人，誇她服飾搭配好，妝化得好，比誇她漂亮有效多了。

孩子出現某一好行為，不要簡單誇他懂事、孝順、勇敢、分享，而是說「你能主動…，說明你…」給孩子的行為定義，他就會知道某一行為的意義，因為家長表揚肯定而堅持這種行為。如「你能把地上的玩具收拾好，真是個愛整潔乾淨的孩子。」

孩子考高分，不誇「你真聰明！你真棒！」而是誇「哇！這麼高的分數！努力認真學習，馬上見到效果了！」誇孩子的行為，孩子才知道好的行為有好的結果。

孩子的成長過程中，各種能力也在發展。誇孩子的能力，孩子也會做得更好。在兒子的成長過程中我學會了誇兒子。兒子咿咿呀呀還不會說話時，把棒棒糖說成罷罷拔，我驚呼「我兒子會說話了！」他很高興，更樂於咿呀個不停，他比同齡人說話早，說得好。

我還誇他尿褲子會自己換，會自己上廁所，會自己穿衣服鞋子，畫的怪獸可怕。同一行為第二次就讚許地點點頭，誇一句「不錯！」再後來就只點頭肯定，平常化。現在看來兒子被誇得似乎沒什麼不妥，活潑自信但不盲目自大，也能接受失敗。

誇孩子，本質上就是看到並讓孩子知道你看到了他的進步和閃光點。每個人都希望被別人看到自己的優點和進步，特別是在自己親近、喜愛、崇拜的長者面前。

只給孩子只設記功薄，不設記過薄，就是強化孩子的好行為，淡化不好行為，使孩子朝著家長希望的方向發展。即使沒有形式上的記功薄，家長在心裡也應該有本記功薄。

誇，只是感情上心理上的接受、肯定和喜悅，激發孩子的內驅力。盡量不要使用物質獎勵，以免孩子把物質獎勵當成了外驅力，從而喪失了內驅力。

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