新研究：聽音樂不利創造性文案工作

之前有研究顯示聽著音樂工作有利於激發創造性。但是近期研究顯示了相反的結果，工作時播放音樂不利於創造性的發揮，特別不利於與語言創造性相關的文案工作。在安靜的環境中、或是圖書館那樣輕微的環境音中工作，都是更好的選擇。

這份由瑞典耶夫勒大學(University of Gavle)、英國中央蘭開郡大學(University of Central Lancashire)和蘭開斯特大學(Lancaster University)聯合完成的研究顯示，背景音樂「嚴重干擾」文案工作。

曾有研究稱，音樂有利於創造性靈感。那份研究讓參與者在有背景音樂環境下完成「舊物新用」的任務，就是想出比如對夾子或是磚頭的新用途。

這份新完成的研究讓參與者完成的是與文字相關的任務，比如給出三個單詞，讓參與者想出一個和三個詞都能拼起來成為新詞的一個詞。

研究者稱，「舊物新用」任務需要的「發散性思維」，而文字任務需要「創造性聚集性思維」，要把不同的點子集中到一起讓它們有序地關聯起來。

在新研究中，研究者們在完全安靜的、圖書館那樣的環境音下和播放音樂的環境下分別讓參與者完成「舊物新用」的任務。其中播放的音樂還分為僅樂曲、有熟悉的歌詞的和不熟悉的歌詞的三種音樂。

結果顯示，播放音樂的環境「嚴重影響了」參與者完成任務的能力，在安靜的環境下和圖書館環境下完成任務的水平相當，都比聽音樂的情況下好得多，包括三種音樂。

儘管研究者們還解釋不了背後的原因，但是他們認為，聽音樂會影響大腦從事文案工作所需的「文字工作緩存」功能。

所謂「工作緩存」就像大腦中有塊寫字板，上面打著手頭從事的任務所需的「草稿」信息，如駕駛、寫作、與人交談、做決定，都要用到這種「工作緩存」。

這份研究近期發表在《應用認知心理學》(Applied Cognitive Psychology)期刊上。

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