教師工資落實需要分類施策

中國教育報-中國教育新聞網北京3月6日訊（記者 焦以璇 劉盾）十三屆全國人大二次會議５日上午９時在人民大會堂開幕，國務院總理李克強在向大會作政府工作報告時提出，持續抓好義務教育教師工資待遇落實。教師工資待遇問題引起委員代表熱議。

全國政協委員、上海市教委副主任倪閔景說：「政府工作報告中的這句表述充分體現了國家對義務教育教師的關心和重視，也表明了國家對解決教師工資待遇問題的決心和信心。義務教育教師工資的穩步提高，有助於增加教師的幸福感和獲得感，增強對教師職業的認同感，能夠吸引更多優秀的人才從教，從而形成良性循環。持續抓好義務教育教師工資待遇落實，地方政府要提高認識，把教育放到優先發展位置，建立教師工資待遇保障機制，認真落實中小學教師基本工資定期調標、績效工資、鄉村教師生活補助和鄉鎮工作補貼等政策，不斷改善中小學教師待遇，並把待遇的落實作為定期督查和問責的一項重要內容。要加大省級財政保障力度，對財政困難縣通過轉移支付方式解決，優先保障教師工資發放。」

廣東省委教育工委書記，省教育廳黨組書記、廳長景李虎說，「持續抓好義務教育教師工資待遇落實」是把教師隊伍工資待遇的落實問題提到了特別重要的位置，牽住了「造就黨和人民滿意的高素質專業化創新型教師隊伍」的「牛鼻子」。教師隊伍建設需要吸引和穩住好教師，而「持續抓好義務教育教師工資待遇落實」，則緊扣廣大教師最關心、最直接、最現實的重大問題。抓好義務教育教師工資待遇落實需要分類施策，考慮區域、城鄉、學校差異。各級黨委和政府不僅要努力抓好落實義務教育教師工資待遇，還應在正面宣傳、政策引導、表彰獎勵等方面著力探索創新，給義務教育教師群體深切的精神褒獎和人文關懷。

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